中国民俗文化系列，搜寻古籍方志野史，汇集各族民俗材料，进行科学调查研究，揭示中华大地上“活化石”和“活古代”的诸文化相，向我们展示传统习俗，情趣盎然的交际礼仪，源远流长的家庭习俗，光怪陆离的官场习俗，耸人听闻的黑社会习俗，深入人心的习惯法则，五花八门的商贸习俗，古趣横生的交通习俗，花样百出的游世民俗……洋洋大观，实为广大读者索取民俗知识的宝库。“五里不同风，十里不同俗”。中国历史悠久，国土辽阔，民族众多，各地区、各民族殊风异俗，形形色色，蔚为大观。对于中国民俗，古无专书记述，惟方志及古人著述中略有涉猎；尤其少数民族民俗，大多灵未见于著录。但古籍卷帙浩繁，非人人所能尽读；尽族如此之多，亦非人人所能实地考察。而了解中国民俗，小至立足社会，为人处事，达到人生奋斗目标；大至熟悉国情民情，移风易俗，进行社会主义精神文明建设，都非常重要的。

随着时代的发展，社会的进步，人们使开始注意早期科学育儿的领域。于是儿童珠心算应运而生，并且是在这个领域中盛开的一朵奇葩。珠心算又称“珠算式心算”、“脑珠速算”，简而言之就是在脑子里打算盘。它是儿童独特的生理现象，符合儿童的认知规律，一般智力的儿童通过科学方法训练都能掌握。实践证明，珠心算不仅能提高儿童的心算技能，而且通过左右手联合拨珠，促使儿童左右脑均衡地发展，是开发儿童智力、发挥大脑潜能的一种非常好的方法。多年来，经过国内外教育学家、心理学家等专家的研究，一致认为：对儿童进行珠心算训练，是一种开发儿童基本智力潜能和运算能力的最好方法之一。这本教材具有易懂、易学、易教的特点，儿童通过看、想、听、练等多种形式，寓教于乐，让儿童在玩中学、学中玩。这套教材广泛吸收了国内外珠心算教育中的精华，独创地总结出了一套“简易凑十”的儿童珠心算教学方法。这套教学方法对于儿童易懂、易学，对于教师易教，符合幼教规律。

本手册内容包括把蚂蚁当美餐、洗呀，洗呀，洗个澡、摘椰子的螃蟹、大嘴巴鸟、用嘴巴做手术、好朋友，好搭档、巨嘴鸟演杂技八、难吃的怪树叶、患了多动症，还是健忘症？、海牛割草机。在末尾末设有想问题、玩游戏、听CD赢大奖的活动，本书配有CD，识字卡。

从初中升入高中之后，“长大的感觉”一拥而上，许多高中生会产生心理不适。本书作者常年担任高中生心里咨询顾问，收集了大量的高中生求助信，并在此基础上进行了归纳和总结。全书以“一问一答”的形式提出并解答了常常困扰高中生的心理问题，主要分四大类，升学问题、性格问题、交友问题及情感问题，其中包括许多在高中生客观存在，而家长及教师不愿正视的问题。本书前言特色及评论文章节选

这套《中国神童》，介绍了公元前3000年，一直到今天，长达5000年的历史长河中，涌现出来的333位神奇的孩子，他们之中，有的后来发展得很好，成为对社会有用的人才，有的则是没有逃脱“10岁神童，15岁才子，过20岁成庸人”的厄运，很可惜。这套书，重点不是介绍这些“神童”成长的经历，而只是介绍他们的聪明才智。希望这套关于“神童”的通俗读物，能给家长和孩子们提供一份学习、参考资料，以分享我们中华民族的这份丰盛的精神财富，让我们的孩子们更加聪明、更有智慧。

孩子生来并不是一张白纸，他们来到我们身边时身上就隐藏着偏好、偏见、优势与劣势。正如父母不能主观决定孩子的性别或眼睛的颜色一样。本书提供了一种扣人心弦的、科学的检验方法，从而验证先天因素——环境因素，父母对孩子发展的影响。本书第一次给予了科学的检验。那些认为自己对孩子的思想、感情和行为没有多大影响，并由此退却的父母会从心理学家大卫·科恩对先天特质的重要性及其局限性的独到解释，体会到惊奇与释然。

本书介绍了2002年河北省高考文科状元张涵冰成长经历。具体章节包括：平凡的女孩、破万卷书、行万里路、英伦随想等。

本书主要与国内学生谈出国留学，与国内家长谈素质教育，与国内老师谈教学方法！本书作者陈申，男，1949年生于上海，江苏省常州高中老三届毕业生，插过队，当过民办教师。1977年毕业于南京师范学院并留校任教。1983年赴澳大利亚，先后在墨尔本大学和迪根大学从事语言文化教学。1990年获澳大利亚拉居卜大学教育学博士学位。现在纽卡什尔大学教育人文学院高级讲师任课程主任和副院长等职。1998年应邀在美国柏克莱加州大学和加拿大不列颠哥伦比亚大学任客座教授。2002年被选为英国剑桥大学CLAVE HALL客座院士，著有《外语教育中的文化教学》和《语言文化教学策略研究》等学术专著。

为人父母不是一件轻而易举的工作，特别是当你的孩子处于青春期的时候。《老外教你做称职的父母》是一本能够促进家长和孩子进行有效交流的难得的书籍。本版是在第一版的基础上改编并扩展而成的。作者在这一版中，又增加了加下内容：当今青少年面临的新挑战，单亲家庭和再组合家庭中存在的问题以及解决的办法。为了帮助懒散的青少年形成强烈的自尊心，作者提出了一些富有建设性的建议，每一位家长都能从这些建议中得到有益的启示。本书集智慧、知识、幽默于一身，深受广大父母喜爱，也可供教师参考。

这是一本为那些注重幼儿教育的人们提供的具有多重目标的指导书。在第一部分“爱的种子”中，探讨学前期孩子的发展历程和需要。在第二部分“播撒爱的种子”中，阐述一些专门的理念，这些理念可以指导一些具体方案的设计。在第三部分“培育幼苗”中，你会找到指向孩子个方面发展的一些活动，比如身体的、智力的、情感的、社会性的。这些建议性活动是专门挑出来为三到五岁大的孩子提供“动手”经验的。通过为你勾画幼儿探究周围世界的方式，希望能让你对如何丰富孩子与你相处的时间有一个更好的理解。对于一个想组织家庭合作幼儿园的父母来说，他们可以从定本书找到相关思想和信息。<