《如何对孩子说》向父母提供了生活中的101个问题情境：孩子的问题是如何产生的？父母应该怎样看待？父母对孩子说什么？怎样说是有效的？怎样说会导致新的问题？说到什么程度？……在本书中，父母可以找到既看即用的解决之道。感受“言传”之妙。

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本书2——3岁小孩使用！

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本书是“幼儿智力步步高丛书之一”。可供2岁宝贝使用。全书图片精美幽默，内容丰富精彩，共分为语言、数量感觉、动手、感知、观察、注意、记忆、创造想象、思维等八个部分。该书趣味性浓，不仅能丰富幼儿的生活，更能提高他们的智力。这是一本优秀的幼儿读物。

好的家庭氛围，是父母的综合素质的反映，是有效的家庭教育的前提。心理学家说：比育儿方法更重要的，是父母的育儿风格，它决定了孩子的：学业成绩、自尊和自信、社会能力、心理健康、人格特征、亲子关系。迈向成功父母的第一步，就是了解您自己的育儿风格！

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教育素质是一项独特的素质，与一个人的社会地位和文化水平，并无必然关系，所以，我们都需要专门学习教育这门深具魅力的功课。本书凝聚着作者十几年的心血，其中的思想发现与教育建议基本上囊括了现代素质教育的全部内容，希望能与天下所有的教育者（教师和父母）共同切磋，共同学习。教育是一门博大精深的学问。只有抓住其本质，才能逐步提高自己的认识水平，举一反三，融会贯通。那么，教育的本质是什么呢？从某种意义上说，教育的本质就是唤醒，是解放，是发现，是选择，具体表现为先进的教育观念与科学的教育方法。本书正是从教育的本质出发，提出了明确的101条基本教育建议，既有精彩的案例与科学的理念，又有切实可行的操作建设。真爱是衡量一个教育者是否合格的标准。作者多年前就提出了清晰的判断：两种爱心，两种命运。在我们的生活中，许许多多“爱”，实际上只是将自己未实现的理想强加在孩子身上，或者强迫孩子接受自己的关怀等，这些都不是真爱。所谓真爱，就是把孩子当作真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私欲之利，是纯粹的、理智的。本书深入提出了“真爱”的核心概念，具有很强的针对性。......

《芝麻开门》是美国早期教育与发展研究中心0岁医学与教育工作组多年来一直致力于在全球推广的一套教育计划的重要组成部分，这一计划的新颖之处在于，我们邀请各国有经验的早期教育学者提供该国急需的早教问题，然后我中心给予相应的解答与帮助，经所在国学者修改后，最后投放到该国进行推广与执行。该计划的审定则由我中心掌握。 “芝麻开门计划”遴选的是在全球最有代表性的辐射面最广的早期教育方法，要求被遴选的方法已经经过科学或医学的实验或者家庭教育的验证，然后又必须是所在国所紧急需要的。这样的方式保证了计划的权威性和实用性的结合。

本书研究的核心问题是现代化进程中教育价值的确立，发展及其实路效果等，通过对从现代化运动发轫至今西方国家和中国的教育价值观的实证考察，探索现代化进程中社会政治经济制度、科学技术状况、文化传统（主要是文化的核心——社会价值观）等因素与教育价值观之间相互制约相互促进的内在机制，在此基础上提出了对中国在21世纪的现代化建设过程中应该确立的教育价值观体系的见解。