孩子是父母心中的宝，手心捧着、全身心呵护着，恨不得连天上的星星都摘下来给他；但是父母们也不时感叹，现在的孩子越来越难教育，多变的社会带给他们的不见得都是正面的信息，于是暴力、说谎等偏差行为屡见不鲜，忧郁、精神分裂等疾病不再是成人的专利。本书由心理及精神科的医生，介绍一些孩子成长过程中可能会面临的问题，希望能帮助受困扰的父母们，伴着孩子快乐地成长。

孩子是家庭的未来，除了有健康的体魄和均衡的营养，“健康孩子”还应有健康的心理。在本书中，心理医师们向家长及广大读者提供这方面的知识。本书由丰富的案例组成，剖析了孩子在生活与学习中的种种心理偏差，提出的矫治策略科学而又具可操作性。全书读来鲜活生动，丝丝入扣。

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本书教家长如何教育三岁的孩子应会的数数、应会运笔、应会填色、应会画画、应会手工、应该学会好习惯，多么丰富多彩的一本书，亲子共读乐融融。

5岁宝宝应该读些什么？我已经认识好多好多字了，让我自己来——听听童话讲讲故事念念儿歌读读古诗唱唱童谣最后我来找找认认多么有趣的一本书呀我读了好多遍我变得越来越聪明了。

本书集作者多年在该领域的研究成果及国内外先进技术经验而成，系统论述了环境管理的进程，在此基础上提出了工业生态园的概念，并进而对相关理论和实践进行阐述。全书共分15章，重点阐述了生态工业园的概念，基本方法和工具，与周围社区的协调机制、规划、招商与融资、建社方向与领域、政策、设计、建设、管理、旧园区的生态改造和副产品交换。在归纳总结世界各地案例的基础上，介绍了部分成功生态工业园创建和发展的经验、并提供了大量相关资源。本书兼顾生态工业园的理论、实践及典型案例，具有较强的理论性、可操作性和应用价值，适用于国内广大欲从事工业生态学研究的学者和开展生态工业园区建设的设计者、管理者，也适用于学习环境管理、环境工程、环境政策等专业的广大师生参阅。

4岁宝宝应该知道些什么？我已经认识了——很多动物、很多植物，看了这本书，我又认识了——许多形状，还做了很多认知练习，多么好看的一本书，我要多看几遍。

本书介绍了怀孕妈咪伸展操、保健操、产后妈咪健康操、窈窕操等内容，用生动的插图、亲切的语言，帮您保持美丽窈窕。

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在中国历史上，以读经为基本内容的科举考试制度延续了一千三百多年，1912年废除。传统文化经典确实有着一般教材不可企及的优势，那主不是它极高极醇的文化含量。学习者不仅从中得到全面的知识素养（其素养包括文、史、哲知识及一个民族最核心最本质的文化信仰），而且还在潜移默化中养成醇厚的道德人格。毫无凝问，文化经典往往就是古代圣贤人物的懿行嘉言，比如“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）之一的《论语》，古人早就指出，读《论语》实际上就是直接跟孔子这样的圣人学习。现在的中学语文教材极大的增加了古文的分量。这是语文教育界的有识之举。它也给古文教学带来了挑战：如何提高学生的古文水平？我们可以这样反问：假如我们的中小学生，都能读完并基本背诵“四书”，他们的古文水平还用我们发愁吗？同时，假如我们的大学生，也能补上这一课，他们的基本文化修养，包括他们的语文能力也会有一个质的飞跃。对于儒学，孟子的信心基于他的远见，他的“逃黑必归于杨，逃杨心归于儒”的大预言，被后来的历史不折不扣地证实，仅此一点，《孟子》就值得一读。