编者编写这本书的目的并不只是为了赞美书中提到的77位伟人的母亲，而是为了赞颂世界各地同样具有无私奉献精神的所有母亲。这本书之所以选择这些母亲，是因为有关她们的某些信息已经可以付梓出版了。还有一点需要解释的是，亚柏拉罕·林肯的继母非常慈爱，而且异常坚强，林肯从她那里获得了难以回报的恩情，因此，书中有一章专门写这位继母。本书的最后一章也有点不同寻常。虽然约翰·阿希沃斯并没有成为伟人，但他孩提时代的趣闻逸事是作者从母亲那里听到并记住的第一个故事。所以作者在本书的倒数第二章写了约翰·阿希沃斯的故事。\t\t

亲子冲突是天下父母谁都无法回避的问题。本书作者留美生活多年，对青少年教育素质进行研究。本书所介绍的一些美国父母解决亲子冲突的办法，相信会对中国的父母教养子女提供有益的帮助。作者注重采取中美家教观念对比的方法进行写作，积极从中国读者的兴趣和需要出发，保证所介绍的方法对中国家长的实用性，并运用了大量实例具体说明解决亲子冲突问题的办法，带给读者亲临其境的感受。

11岁少年名震哈佛，家庭教育功不可没，塑造天才的圭臬之作，欧美家长人手一册！按照一定规格培养起来的、行动受到限制的、循规蹈矩、内心压抑的儿童，他们长大成人以后必然成为俗物。鼓励孩子的真正意义在于父母的宽容，而这种宽容的直接表现就是多给孩子一次机会。幼儿的头脑宛如一张白纸。在这张洁白的纸上绘出的每一点和每一线，都将决定着孩子性格的形成。所以说，交给孩子经过精心选择和认真斟酌的知识是最关键的一步。我建议世界上所有的父母都去读一读《俗物与天才》，因为我愿意看见哈佛大学的林荫道上全是塞德兹这样的少年天才。——哈佛大学校长 柯兰特15岁就从哈佛大学毕业的塞德兹绝不是偶然产生的所谓神童，而是他父亲以世所难敌的教育方式给我们这个俗物世界奉献的一位天才。——《早期教育与天才》作者 木村久一早期教育的真谛就是，孩子既不能受世俗清规戒律的束缚，也不应受到任何权威的压抑。——（美）《生活周刊》本书是20世纪初出版的一本教育学名作。它的作者塞德兹博士是哈佛大学大名鼎鼎的心理学教授。塞德兹博士原是俄国人，青年时代留学于美国哈佛大学，师从当时著名的心理学家——美国心理学之父詹姆斯博士。由于他才华出众，受到詹姆斯博士的赏识。他也深感詹姆斯博士之恩，在有小孩后，便给孩子起名为威廉·詹姆斯·塞德兹，正是这两位詹姆斯使他写出了《俗物与天才》这本书……　从他的老师那里，赛德兹不光学到了心理知识，还悟到了教育的精髓。因为有史料显示，最早发现《卡尔·威特的教育》这本书的价值，并向人们推荐的正是詹姆斯博士。作为他的爱徒，赛德兹深深体会到早期教育的重要性，从《俗物与天才》这本书的观念来看，他比卡尔·威特的教育观念领先了一步。他的儿子正是在这种教育观念的培养下成为一名享誉天下的少年天才，11岁就考入哈佛大学，最终获得哈佛大学的博士学位。在儿子取得成功以后，赛德兹博士将他从詹姆斯博士身上学到和实践过的归结为这本《俗物与天才》。作为一名学者，《俗物与天才》虽然是他惟一的一部教育学论著，但却在当时和其后获得了巨大的反响，被一代接一代的父母奉为教育孩子的圭臬之作。这本书由一个个生动而有趣的故事构成，非常值得一读。

编辑推荐：本书是《21世纪报》英语读物精粹系列之一，是一本关于科学技术英语语言读物。《21世纪报》是颇受广大读者，尤其是青少年读者欢迎的一份国内出版的英文报纸。内容除了重大的国内外时事新闻外，这份报纸刊登的许多文章的内容都是广大青少年读者感兴趣的，和他们的生活十分贴近的；这份报纸的英语比较浅近，具有高中以上英语水平的人大体能阅读。本书是从《21世纪报》中挑选一些精粹文章汇编而成的，编者对文集中的部分生词、难点和难句作了一些注释。读者不仅能获得大量有关世界各国的社会文化知识、有关英语语言的知识。学会不少做人的道理，同时也必将提高自己的英语水平。

本书共分7章，内容包括：声誉卓著的美国道尔顿学校，道尔顿学校考验学生家长，天才的心理素质，天才的情商，美国天才儿童培养的秘密等。

随着优生优育意识的不断提高，人们希望自己生出的孩子身体健康，不带有任何疾病。然而，由于男女或女方的原因，有些年轻夫妇婚后不知指措：有10%左右的夫妇婚后多年不见“有喜”；有一些妻子怀孕后，对古今中外早就有的胎教理论和方法不会运用；到了围生期又忧心忡忡，担心会不会难产，孩子是否畸形，不懂得如何配合医生尽量用阴道自然分娩的方式把孩子平安地生下来；月子怎么坐；当今有哪些喂养新观念；胎教、养、育有哪些新方法等，都是年轻父母十分关心的问题。为了满足未来母亲的需要，进一步提高下一代的全面素质，我们组织分妇产科、儿科、男科专家编写这套《准妈妈育儿丛书》。该书共分五册，分别为《助孕求子230问》、《遗传与优生210问》、《胎教与优生180问》、《围生期和新生儿保健240问》、《婴幼儿优教优育180问》，涉及孕、育、生、养、教等多方面内容，相信每对夫妇读后定会受益匪浅的。

《家庭育儿500问（优生优育篇）》介绍了：优生优育、疾病防治和生长发育三方面内容。主要包括母乳喂养、混合喂养、添加辅食的方法、顺序和原则、促进小儿食欲的方法、打预防针注意什么；常见疾病如小儿腹疼、腹泻、呕吐、感冒、发热、惊厥、肺炎、鼻出血、风湿热、营养缺乏症等的预防、治疗及护理方法；还包括小儿怎样才能长出洁白整齐的牙齿，身材长高规律，小儿用药特点、用药方法等等。

暂缺简介...

艺术教育以其自由把握和创造形式的审美观照，呈现为一个多样统一的意象世界。这种功能渗透或融入科学活动，有助于科学认识真理。审美把握事物形式的多样性，可以作为科学认知的点起，从多样化的现象中去寻找事物的因果秩序，审美把握表式的统一性，可以有助于科学直接认识真理的实在性，因为直理作为因果实在总与一定形式结构秩序相关联。艺术审美与科学认识可以相融不悖。审美作为创造形式活动，培养和锻炼人们对形式的自由直观、操作和制造能力，融入或转化为技艺和技术，构成物质性的自由造形力量，从而实际创造一个审美的物质文化世界。艺术教育审美效应落实在个体素质的陶治和塑造，使个体素质走向全面协调而自由的发展，落实在群体素南的陶治与建构，使社会群体和谐有序而自由的发展，从而促进社会文明的建设和提高。

北京市哲学社会科学、北京市教委课题 “学业不良儿童的成因及对策研究”成果。本书内容有：发现影响孩子学力的因素，提升孩子学力的动力学方法，有效提升孩子的数学能力，提升孩子学力的几种特殊情况等。