育儿/成长
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重塑家庭教育蔡仲淮《重塑家庭教育》孩子的成长过程中,会出现各种各样的问题:做作业拖拉、撒谎、爱哭闹、脾气暴躁、注意力不集中、青春期叛逆、自信心不足……而家庭教育是改善这些问题的核心。本书从心理学的角度出发,让广大家长可以从根源上了解孩子的心理和行为,反思这些心理和行为产生的原因,从而在家庭教育的层面助力孩子健康成长,为孩子的成长赋能。阅读本书,可以让父母学会正确的方法来支持、接纳、理解、尊重、培养孩子,也帮助孩子树立正确的人生观、价值观。
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我与星际小孩陈永清书中主要描写了千寻宝宝一岁以后的成长故事。一岁以前他成为环球路上最小的婴儿,第一次出行发生在千寻宝宝出生四十六天的时候,全家长途飞行到达南太平洋的明珠——斐济,体验了那里的风土人情;出生六十天的时候,全家到达了曼谷;四个月,千寻宝宝最远的足迹到达了地球最北边——北冰洋,躺过人间仙境贝加尔湖那厚厚的冰层;九个半月,千寻宝宝来到了东方的瑞士——喀纳斯,在那里除了欣赏到了绝美的景象,还遇到了新疆突发疫情导致游客被隔离;十一个月,与妈妈和姥姥三代同行穿越了滇藏, 感受身心合一的别样感受。以及妈妈如何轻而易举地养育他,同时旅行在路上的无数奇迹与故事, 在我第一本著作《嘘!你是无限的》中有详尽记载。本书重点描写了千寻宝宝一岁以后发生在他身上的无数个精彩有趣的瞬间,妈妈轻而易举且有乐趣地养育着他,构成了无数幅生动、活泼、有趣、真实、简单的画面,并传递给新时代的妈妈们:每个妈妈百分之百都是育儿高手,养娃无须焦虑,轻松育儿,人人都能活成辣妈。同时,透过千寻宝宝纯净的心灵,不,更确切地说,是透过每一个来到这颗美丽的星球来到身体里的宝宝,折射出生命的真相。成年人往往被集体意识的负面信念系统所灌输,完全覆盖了生命初始状态所拥有的开心、快乐、好奇的本能,活在焦虑、焦躁、恐惧、压力之下。然而,生命的真相与意义并非如此,本书透过一篇篇文章向你揭示,无论今天你年龄多大,你依然闪耀着内在本就拥有的纯净与光芒。透过一个个生动的短篇,逐步清理覆盖在你光芒之外的限制和束缚,照见那个本就精彩、完美、 独特而闪耀的你。
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爸爸妈妈陪孩子一起玩游戏苏哲暂缺简介...
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穿越无人区的小孩陈永清自古以来从不缺书,缺的是能带给人们开心, 让人们高度认可接纳自己,对自我感觉良好,同时,教会大家拿回内在强大力量的书。本书便是很好的启迪和指引。本书重点描写了千寻宝宝一岁以后发生在他身上的无数个精彩有趣的瞬间,妈妈轻而易举且有乐趣地养育着他,构成了无数幅生动、活泼、有趣、真实、简单的画面,并传递给新时代的妈妈们:每个妈妈百分之百都是育儿高手,养娃无须焦虑,轻松育儿,人人都能活成辣妈。同时,透过千寻宝宝纯净的心灵,透过每一个来到这颗美丽的星球来到身体里的宝宝,折射出生命的真相:无论今天你年龄多大,你依然闪耀着内在本就拥有的纯净与光芒。透过一个个生动的短篇,逐步清理覆盖在你光芒之外的限制和束缚,照见那个本就精彩、完美、 独特而闪耀的你。
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陪孩子遇见美郑丽君以美育美,美善天成;走一条美育带班路,带领学生认识美、体验美、创造美。《陪孩子遇见美:走一条美育带班路》是写给一线老师的美育带班课。做了十多年的班主任,我不想把自己的角色定义为班级的管理者,我希望我是班级的研究者与创造者。我一直力图通过美育让学生认识并践行“班级是我学习的场所,是我要融入并维护的集体,是我生命的一部分”。我会在开学伊始,以“懿美形象”开启美好班级;把学习生活中所应遵守的常规设计成礼仪课程,通过礼仪教育创造班级的和谐之美;为凸显学生个性之美,给予价值认同,我们创意了“专门班宝”系列;组织“我为绘本代言”“我给诗词配画”等阅读活动,通过阅读对学生进行美的教育;通过“斑美班本”把孩子的眼界引申到更广阔的天地,给学生打开尽可能多的窗,让他们窥探到更多的美。我带班级不想墨守成规,我乐于和学生一起去体验、去创造属于自己的班级文化。当教育者把心静下来,用爱的力量和从容的心态孕育美的种子,相信我们所憧憬的美好班级便会在孩子手中慢慢发芽,开出一朵朵美丽的“花”来。
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陪孩子走过0~6岁关键期邢子凯,钱美希 著《陪孩子走过0~6岁关键期》是作者多年从事家庭教育工作的经验总结,全书围绕0~6岁孩子的日常养育问题,从父母面临的高频育儿挑战入手,通过真实的育儿案例,解读孩子的内心及行为背后的原因,从而让父母更懂孩子,让孩子享受更好的家庭教育。
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图解儿童感觉统合训练青蓝图书当孩子在生活及学习上出现难解的状况时,不要一味地归为“性格问题”“专注力问题”,很有可能是感觉统合失调。 《图解儿童感觉统合训练·理论篇》和《图解儿童感觉统合训练·家庭篇》可以帮助父母解决以上问题。理论篇从基本理论出发,简单介绍了感觉统合的含义及相关知识,还介绍了感统训练的方法、要点和活动,以及智力训练的内容等。家庭篇从家庭的角度出发,深入介绍了感觉统合训练及家庭必备感觉统合训练的知识,着重归纳了可在家进行的简单易做的感觉统合游戏。全书通过图解的形式,将深奥的感觉统合知识剖析得清晰明了、浅显易懂。所选的游戏针对性、实用性、可操作性极强,不仅适用于普通孩子,也适用于已出现感觉统合失调的孩子。
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接纳孩子,接纳不完美的自己侯瑞鹤 著本书是由中科院发展与教育心理学博士、专业心理咨询师侯瑞鹤,在潜心研究儿童心理发展的基础上撰写而成。书稿中作者对儿童的心灵成长进行了深度剖析,帮助父母了解亲子育儿问题背后的心理过程和机制,让家长看到问题的真相,从而在面对千变万化的育儿情境时,创造出最适合自己的育儿方法。此外,作者倡导父母要无条件接纳孩子,更要接纳不完美的自己,要注重父母自身的成长。只有这样,才能建立起良好的亲子关系,从而实现孩子健康、全面的发展。
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培育男孩[美] 詹姆士-杜布森 著《培育男孩:塑造下一代男人》是美国著名家庭问题和儿童教育问题专家、畅销书作家詹姆士·杜布森博士全球知名的畅销书:培育系列之一。它围绕值得令人类关注的培育男孩问题,讨论了家庭教育、学校教育、父母关爱,以及整个社会文化对男孩成长的影响。针对越来越普遍存在的男孩教育问题:如父亲缺席、母亲上班、单亲家庭、学校对男孩特点的忽视,等等,提出了自己独特的看法和解决思路。具有很强的指导性和可操作性,是父母、教师和青年教育工作者的必读参考书。
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男孩的自驱型学习亚当·普莱斯 著,李艳会 译本书为父母深度解读了男孩不愿努力的矛盾心理,提供了丰富的具体指导、训练活动,帮助家长从细节开始培养孩子内驱力。这本基于深刻研究的、适合实践的练习书以活动为主导,在实际生活中已经经过了30年的咨询室应用。正如普莱斯博士所说,这本书是青少年和他们的父母共同书写而成的。每一章都是通过练习、问卷、故事将其他青少年的信息呈现出来。这本书的目标明确:帮助你找到克服困难的方法,找到改变你不愿学习的策略,让你重新投入到学习中去。在这里你将找到让你重新掌控成绩、甚至你人生的工具。对学习表现的掌控将会对你的自信和独立性有很大的影响,你会感到自己的自主,不论是在家里还是学校里。这本书也将改善你与父母的关系,帮助你们双方得到双赢!