本书内容分为上下两编，共十四章。上编详细阐述了如何照护新生儿，分别从新生儿喂养、新生儿日常起居照护、新生儿睡眠安全与照护、新生儿家庭情感的建立、新生儿免疫接种、新生儿常见疾病照护、新生儿异常情况的识别与应对、新生儿的安全防范几个方面进行讲解。下编详细阐述了对婴幼儿的照护，分别从婴幼儿的膳食照护、婴幼儿生活照护、婴幼儿的教育辅导、婴幼儿的心理成长教育辅导、婴幼儿常见病照护、婴幼儿的安全照护几个方面进行讲解。

《解码青春期：我的十几岁女孩在想什么》（全彩图解版）从生理变化到成长烦恼，从自我防卫到心理剖析，从情绪调整到情感把控，从有效沟通到人际交往……几乎无所不包，是一本青春期女孩的成长指南。女孩阅读它可以更清晰地了解青春期的秘密；父母闭读它，可以帮助青春期女孩应对一些生理及心理的困惑。

1、内容优势：近几年，“原生家庭”成为一个热门词汇。一个人的成功或失败，似乎都能从“原生家庭”中找到根本原因。其实，每个家庭都会存在这样或那样的问题，细究起来，所有人的“原生家庭”似乎都不是那么完美。2、宣传优势：作者的名人效应，以及所具有的人脉资源。突破点在于宣传和重塑作者的育儿专家（具有实战经验和理论基础）形象。

《孩子，愿你慢慢长大》终身成长，让孩子拥有大格局，从孩子的成长规律出发，告诉你爱的真正方式——静待孩子慢慢长大。相信读完本书，你一定会深受启发，一定会收起自己的焦虑，平心静气、面带微笑地对孩子说：“孩子，别急，愿你慢慢长大。

漫画图解《强势的父母与混乱的孩子》希望引导父母对强势的教育方式进行反思，学习更积极的教育方法，并通过提升自身的远见和格局，放弃强势做法，学会用包容、乐观和热情的心看待孩子的成长。

《给父母的建议》是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员所写的经典著作，数十年以来。这本书是苏霍姆林斯基长期探求的成果，是精辟、生动的“家庭教育学”，也是一本关于如何做父母的书。

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上课注意力不集中？学习效率不高爱拖延？认为自己天生脑子笨学不会？碰到不会做的题目容易情绪失控烦躁？知识点看过就忘？……这些问题都会成为孩子学习路上的绊脚石。日本“学习之神”和田秀树总结了68个阿德勒心理学理论中的育儿沟通术，爸妈只要照着做，就可以轻松唤起孩子的学习动力，将孩子“说”上名校。◎妈妈的“勇气注入”战略——第1章 阿德勒理论：育儿，以人为本◎像刷牙一样将学习“习惯化”——第2章 引爆自学力◎越绝望，越不能给孩子贴标签——第3章 不让坏情绪伤害学习的欲望◎有想法的孩子与没想法的孩子差别在哪里——第4章 会主动思考才能主动学习◎不断调整，试出学习好方法——第5章 迎战“自卑感”，扫清学习路上的绊脚石◎让孩子跌过的没一个坑，都变成“鲜活”的知识——第6章 孩子受挫时，家长怎么说◎爸爸的角色很重要，千万不能缺席——第7章 于深渊中赐予孩子向上的力量◎当一只独立思考的出头鸟——第8章 也许会失败，但不会认输……

发育迟缓和孤独症的孩子通常在18个月龄前就会表现出征兆，但往往到了四五岁时才能确诊。在这漫长的等待中，父母可以在家中做些什么来帮孩子？这本书就是为那些想要帮助孩子改善的父母而写的，是一本为家长们指明方向的养育指南。在书中，巴伯拉博士介绍了她的TAA方法，这是一种基于应用行为分析（ABA）的儿童友好型方法，针对孩子生活各个方面（例如情绪、语言、进食、睡眠等）可能出现的问题提出具体的指导。每天只需15分钟，每位家长都可以利用简单易上手的策略对孩子进行早期的干预——在一定程度上可以改善部分孤独症或其他幼儿发育迟缓的症状。

同伴游戏对儿童的发展具有重要意义，但孤独症谱系儿童在这个过程中面临独特而复杂的挑战，基于此，帕梅拉博士创建了整合性游戏团体（IPG）模式。《孤独症儿童同伴游戏干预指南：以整合性游戏团体模式促进社交和想象力》是一本供家长、老师等相关人员使用的实用指南，详细而全面地介绍了IPG模式的基本原则、实操步骤、工具及技巧，以构建支持谱系儿童与普通儿童共同游戏的环境，提升谱系儿童在社交互动、游戏和想象力方面的能力。