《陪伴式成长：和孩子一起成为更好的自己》是一本令人豁然开朗的育儿指南。书中提供了大量实用的建议、有效的练习，以及来自临床实践的有趣故事，蕴含了关于陪伴孩子的育儿智慧，帮助父母树立正确的观念，摆脱曾经的行为模式，更轻松、更快乐地陪伴孩子，培养自觉、自信、快乐、有爱心的孩子，同时治愈自身儿时未能痊愈的创伤，成为自己憧憬的那种父母。谨以此书献给我们正在养育的孩子，以及我们内心中的孩子。

本书是一部母婴健康知识读物。前半部分以专业妇产科医生角度来正确科普孕产期的健康知识和疾病要点，帮助新手爸妈缓解孕产期焦虑，减少不必要就医，陪伴新手爸妈顺利度过孕产期。后半部分以专业儿科医生角度来正确科普婴幼儿期的育儿知识，帮助新手爸妈科学应对宝宝出生后将要经历的一些过程，掌握可能会用到的疾病知识。希望新手爸妈手握此书，能够科学育儿不焦虑！

《解码青春期：我的十几岁男孩在想什么》从生理变化到成长烦恼，从自我防卫到心理调节，从情绪调控到情感把控，从有效沟通到人际交往……几乎无所不包，是一本青春期男孩的成长指南。男孩阅读它，可以从中找到应对青春期困惑的方法；父母阅读它，可以知道怎样帮助青春期男孩应对一些生理及心理的问题，如何和男孩沟通更有效。

本书通过一位母亲在女儿不同的成长阶段写给女儿的十四封信，论述了现代社会养育孩子在心理学层面应该注意的问题以及应遵循的规律和原则。作者是一位母亲也是一位专业的心理咨询师，从自己专业的学科背景出发，以十几封写给女儿的书信为线索，讲述了自己真实的养育经历，养育女儿的过程也是作为母亲的家长自我成长的过程。本书为普通的家长提供了可以借鉴的养育经验，是一本现代家长不可多得的育儿指南，更是一本现代社会女性自我成长的范本。

【背景介绍】上古时期，魔神相柳将“懦弱”“凶残”“邪恶”“分裂”“愚蠢”“自卑”等恶元素带到人间，意图霸占世界，所到之处都会被恶的力量污染，被污染的人类和妖精会变得懦弱、凶残、邪恶、分裂、愚蠢、自卑，只有靠自身的意志战胜心中的恶念，激发正义的力量，才能摆脱污染。恶的力量导致人间充满争斗和战乱，人们苦不堪言。英雄大禹为了阻止相柳，在神兽青龙的帮助下，以自身的勇敢、善良、正义、坚强、团结、智慧、自信七种正义力量封印了相柳。但相柳残留在世上的恶元素还在继续影响人间，一些被污染后追随相柳的妖精依然不断作恶。青龙为了对抗这些妖精，将山海界和人间隔离开来，布置了结界，让邪恶的妖精不能再为祸世间，只留下一些善良的妖精在人间帮助人类守护家园。邪恶的妖精一直在寻找机会突破结界重返人间，于是青龙在山海界成立了妖精学校，将可以突破结界的神器女娲石、盘古斧保护在学校。另外，青龙为了对抗这些邪恶力量，召集妖精去抵抗邪恶，而妖精通过战胜邪恶获得正能量，成为神兽。故事就从这所妖精学校开始。【内容简介】本套书是对《山海经》的改编及变形，建构了一个奇幻的异兽世界。作者根据异兽的原型展开想象，讲述了小小异兽们在校园学习、到人间寻找上古神器、与凶兽多次交锋并取胜的故事。本书以《山海经》为依托，将《山海经》与贴近现实生活的“学校”结合，融汇了上古神话传说，介绍了上古奇珍异兽、奇花异草及四大神器等，展示了一场场异兽孩子们在山海界和人间穿行的奇妙冒险之旅！

【内容简介】本书主要收录了对父母情绪管理的方法和建议，进而引导儿童进行恰当的情绪管理，是一部理论联系实际、系统阐述低幼儿童的父母如何进行情绪管理的专著。它以现代情绪心理学和早期教育理论研究成果为依据，结合现实生活中0～6岁宝宝情绪管理问题的各种表现，介绍了与儿童一生发展紧密相连而又容易被忽视的情绪因素，并有针对性地提出了具体的教育策略，可读性强、科学性强、实用性强，符合低幼儿童的心理发展特点，符合当代家长的教育需求，是被宝宝情绪问题困扰的家长朋友们的良师益友。

爱是一门学问，值得终生求索。本书透过20位家长的访谈，重点探讨了18岁到28岁亲子关系在面临高考志愿填报、求学与留学、择业与就业、恋爱与结婚、成家与隔代养育等问题的新挑战时，不同的亲子关系所经历的不同风雨彩虹的故事。期待对您有所启发！全书共56篇，23个经典案例，每个案例由导言﹑案例﹑解析﹑建议几个部分组成。

作为儿童心理学研究执牛耳者，戴蒙发现阻碍儿童道德与智力发展的问题根源——对心理学概念片面或错误的解读，以及媒体推波助澜的推广，它使孩子的发展陷入困境，同时也将文化带入到一种“士气低落”

6-9岁是孩子进入小学正式开启学业和社交生活的“启航”阶段，而9-12岁的孩子则进入了分水岭，进一步有了自己的意识，进入了家长“领航”阶段。在这个阶段，家长更应该学会去发现，“好的亲子关系应该是尊重和有边界的关系”“亲子关系越亲密反而家长越会越界影响孩子的自主能力”“孩子发生突然变化，原因在父母自己身上”“每一次孩子间的战争，都是难得的社交能力成长机会”“孩子越来越磨蹭，背后竟是家长的‘功劳’”。

健康评估是护理人员执行护理程序，实施整体护理所 的核心能力。全书共分为11章，包括：绪论、健康资料、健康史评估、身体评估、心理社会评估、临床常用实验室检查、心电图检查、影像学检查、特殊人群评估、常见症状评估及健康资料的整理、分析与记录。全书紧扣护理学专业专升本人才培养目标，突出护理专业特色，融传授知识、培养能力、提高素质为一体。同时配套有丰富的数字资源，通过登录书中所附账号，即可呈现相应章节的情景导入解析、教学PPT、小结、自测题及微课等学习资源，拓展自主学习空间。本书适用于高等学历继续教育护理学专业教学，也可作为临床护理人员的参考用书。