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世界著名的儿科医生布雷泽尔顿博士和精神分析学家、婴儿精神病学的先驱格拉默博士，结合他们一生的研究和实践，共同撰写了这本关于父母和婴幼儿早期依恋关系的权威著作。很多与父母工作的人—儿科医生、心理学家、精神病学家和社会工作者—都对此书赞不绝口，这本书将成为所有关爱孩子的父母的宝贵资源！

缺乏良好习惯、学习成绩上不去、早恋、沉迷电子产品、拒绝和父母沟通……孩子的这些问题，让父母焦灼不已，想改善却不得其法，随之而来的往往是亲子关系的激化，孩子也更加叛逆。或许这本书可以帮到你！无论你的孩子处于哪个成长阶段，都能从书中的“顺应心理”理念和超300个真实案例中找到解决方案，先顺应，再教育，以退为进，让孩子乐于与父母沟通，情绪得到接纳，逐渐成长为内心强大、性格乐观、自控自爱的孩子。

很多家有男孩的父母都有这样的烦恼：学习时，旁边一点点动静都能转移孩子的注意力；既想学习，又想玩游戏，还想踢足球，但是没有任何时间规划，zui后什么都没做好；明明会做的数学题，偏偏总是因为简单的计算而出错；课文、作文轮番上，背不出也写不出……成绩不好，真的是因为学习不用功吗？不！男孩的大脑发育特点和个性特征才是一切的根源。如果不找到适合男孩的学习方法，只是一味地让他们努力，不过是白白浪费时间和精力。备受日本精英家长推崇的高升学率辅导机构VAMOS的创始人富永雄辅，结合自身多年的教学经验和实践成果，根据男孩的大脑发育特点和活泼好动、争强好胜、自信心强等个性特征，总结了让男孩快速提到学习力的103个具体方法，帮助男孩将性别差异转化为自身优势，全面强化专注力、思考力、逻辑力、理解力和创造力。只要方法正确，每个孩子都可以成为学霸！

《军人思想道德修养与法律基础课堂实践指南》是依据《中国人民解放军陆军工程大学军械士官学校人才培养方案》编写的课程配套教材，教学对象是士官职业技术教育各专业学员。《军人思想道德修养与法律基础课堂实践指南》分为七个单元，分别是军旅人生规划训练、理想信念强化训练、忠诚品格锻造训练、战斗精神培塑训练、核心价值观养成训练、道德认知实践训练和法治素养培育训练。《军人思想道德修养与法律基础课堂实践指南》特点体现在三个方面：一是实现知识本位向人格本位演进，二是实现教材体系向教学体系转化，三是实现理论教学向实践教学拓展。

生命之初，每一对父母都会对其充满欣喜和期望。望子成龙，望女成凤，这本无可厚非，也是父母爱和责任的体现。但是，人生是一场马拉松，不是百米赛，赢在起跑点并不代表就会赢在终点。 在人生这条跑道上，有直线，有弯道，有山路，有高速公路，还有无数个岔口，每一个岔口或许就是一条新的起跑线。在这个过程中，父母作为孩子*初的引路人，将影响孩子的一生，也将是孩子*大的支持。 《爱的马拉松：父母，你慢慢来》不仅是一本家庭教育书，更是作者的教育时评及随笔集。全书以新颖的视角，通过中外教育对比和大量真实的家庭教育案例，直面被忽视的不得法的家庭教育，引发我们思考。透过书中的教育事件，我们可以看到更多元的选择，而非单一或绝对，从多种施教方法中，找到更适合自家孩子的方法，让孩子在健康快乐的氛围中成长。本书不仅有独特的教育理念，更有宝贵的教育智慧，值得每位家长阅读、借鉴。让我们在阅读学习中陪着孩子一起成长，并将收获传递给孩子，让他们更加健康，更加向上，更富善心，更具力量！

宝宝的每一口辅食都备受新手爸妈的关注。怎样才能让宝宝顺利接受辅食，将宝宝喂养得聪明又健康？《宝宝辅食添加与营养配餐》有详细的喂养经验为新手爸妈指点迷津。从6个月开始的泥糊状辅食，到3岁上幼儿园前的饮食；从补铁米粉糊，到逐渐添加蔬菜、水果、肉泥……书中的辅食种类丰富，质地软硬兼备、干稀搭配、饭菜合一，食材安全营养，制作简单上手，从实际出发，介绍一些好吃好看的食谱，让色香味俱全的食物把宝宝吸引到饭桌前，让新手爸妈轻松掌握辅食制作和喂养方法，减轻新手爸妈的喂养负担。

《课堂教学中的有效交往语言》以课堂教学中的有效交往语言（“真语言”）为研究对象，通过对其概念、特质、生成机制和评判标准等的探究，揭示了课堂教学中有效交往语言的基本规律。《课堂教学中的有效交往语言》延续了知识论、技术论、艺术论等语言取向教学研究的积极之处，拓展了关注生命个体的语言取向教学研究的领域，提出了具有完整意义的语言取向的教学研究理论。

在孩子成长的过程中，家长是呵护者，是引领者，更是同行者。可是作为成人，我们天然丧失了用同样的思考方式和孩子对话、沟通的能力。因此，用孩子的语言、孩子的思考方式创作的绘本，便成了打通孩子和父母之间沟通的通道。《爱上阅读的秘密II》是一本经典绘本科学养育工具书，包括20个儿童成长主题，帮助父母解决家庭教育场景下160余个常见的孩子教养问题，提升孩子自理力、社交力、学习力、探索力、情商力等20类面向未来的核心能力。本书采取绘本阅读指导和解决养育痛点相结合的方法，通过“问题引导”“绘本游戏”“角色扮演”“想象构建”等100余种多维解决方案，手把手教父母轻松解决孩子的成长难题。在不同维度的解决方案中，为更多的家庭提供孩子正向发展所必需的能量。

《文化与主体》是在以“文化哲学视域下的主体问题”为主题的第十一届“中国文化哲学论坛”的会议论文基础上编辑而成的，其主要内容由四个方面构成。一是关于主体和主体性问题的学术定位，包括对自我、主观随意性、从“主体性”到“主体间性”再到“MITSEIN”等问题的哲学探讨。二是关于文化现象、文化本质和文化传统的哲学反思，包括文化大发展抑或文化大危机的后现代思考、加达默尔“游戏论”的现象学意义，文化工具论、生活世界视域中文化传统的现代性意蕴、中国传统法律文化的预设中国传统文化的思想工作维度等。三是关于文化与主体相互关系问题的多维度哲学透视，包括文化自觉的主体性维度、全球化境遇中的文化主体性的守护路径、德里达对于语言学的后主体性建构、对罗尔斯式正义的主体性分析以及对文化与语言、文化与结构、自由意志与物理世界等关系的透视。四是关于当代中国社会主义文化建设的思考包括走向社会主义的澄明之境、当代中国话语体系的三原色等多维度思考。