写好作文真简单！儿童文学作家闵小玲亲授近30年写作经验，习作素养提升方案大公开！本书内容紧扣 3~6 年级课程目标，叙事、写人、状物、写景、想象、读后感6大主题一网打尽，56条写作攻略，抛开重重烦琐理论，一本囊括高分作文技巧，培养正确写作思维，让孩子不再一写作文就头疼，作文从此有逻辑，思想有深度。每个主题的专项技巧以思维导图形式呈现，让孩子的思路更清晰，配合名篇推荐，丰富课外阅读，开阔孩子视野、格局，激发孩子练笔的兴趣。闵老师历时两年，从近千篇来稿中甄选多篇优秀学生习作，并作随文点评——好在哪，怎么学，一目了然，孩子从模仿到超越，迸发写作“金点子”，一步步见证好作文诞生的过程！好方法从来都不是死记硬背，而是顺应孩子的成长特点稍加点拨，让他们找到优秀习作的进阶之路，从此告别抄和背，文思如泉涌，下笔如有神，高分稳稳拿。

编故事是人类世世代代的传统，孩子也非常喜欢家长为他们编的故事。有的孩子在父母的鼓励下，早早就开动小脑瓜，开始创作属于自己的故事。其实编故事是一件一点都不难的事，会编故事的父母，教育孩子也会显得非常轻松。本书是《被故事滋养的童年：小巫教你给孩子讲故事》的续集，告诉家长如何启动想象力，给孩子编他们爱听、喜欢听的故事。与第一本书不同的是，本书不仅记录了治愈系故事、睡前故事、自然故事、青春期故事等诸多主题的故事，还记录下这些故事编讲的创作过程，并进行精要的评述。这些示范可以帮助让母真正沉浸于故事里，去感知、学会给孩子编故事的“门道”，从而让自己的故事滋养孩子心灵、陪伴孩子成长，让孩子从故事中获得启发和教育。

作为家长，你给孩子讲过故事吗？你的孩子整天缠着你给她讲故事吗？你知道讲睡前故事的时候要注意什么吗？当你的孩子行为出现偏差的时候，你是训斥他还是给他讲个故事？……给孩子讲故事，不仅可以培养孩子的语言能力、思维能力、想象能力，还能通过故事对孩子进行教育和好习惯的培养。故事是聪明有效的教育方式，不着痕迹，但是行之有效，给孩子心灵的滋养，为他们的成长铺就一条宽阔的大道。在这本书里面，小巫老师告诉家长讲故事的方法、注意事项，并且根据不同情形设定多种主题，比如睡前故事、教学故事、青春期故事、数学故事……这本书不仅是一本讲故事的方法书，更是可以通过故事滋养孩子心灵的教育书。

自《分心不是我的错》引发了人们对注意障碍（ADD）理解的一场革命后，医学领域迎来了注意障碍治疗方法的二次革命。药物疗法，我们对饮食和运动作用的理解，甚至我们对该障碍的定义方式，都在发生根本性的变化。医生们意识到，数以百万计的成年人患有这种疾病，尽管他们中的绝大多数人仍然没有得到诊断和治疗。在这本新书中，爱德华·哈洛韦尔和约翰·瑞迪在《分心不是我的错》的基础上，为患有注意障碍的人提供了一份详尽的生活指南。注意障碍是一种容易令人产生误解的描述。与“障碍”相反，患有这种并的人往往颇具创造性，富有魅力，精力充沛，才华横溢，在他们高度紧张但容易分心的头脑中蕴含着非凡的才能和天赋。本书专门针对注意障碍患者的分心特质和其学习方式而设计，从诊断到寻找适当的治疗方法，对该病的各个方面都进行了深入浅出的讨论。分心是一种特质，只有当它影响到你的生活时，才会成为一种障碍。本书是一本客观且充满爱的指南，让所有患有注意障碍的人释放出内心深处的正能量。如果你有注意障碍，或者你关心的人有注意障碍，那么这是一本你不得不阅读的书。

本书立足现代营养学，为准爸妈提供科学易行的孕产营养策略：★科学搭配：揭秘食物选择底层逻辑，使宝宝远离出生缺陷，缓解妈妈孕期不适，降低妊娠并发症风险，促进产后恢复，提升母乳质量。★天然食物：营养素之间存在协同作用，营养补充剂很难超越富含营养的天然食物。家常菜也能轻松搭配出“大营养”！★正念饮食：重视身体向你发出的关于食物需求的讯号。营养均衡固然重要，吃得开心也很重要。阅读本书，你将知道孕期及产后该吃什么和为什么这么吃。1. 哪些食物有助于胎儿健康生长？2. 哪些食物会阻碍胎儿健康生长？3. 每日应该摄入多少蛋白质、脂肪和碳水化合物？4. 如何补充微量营养素呢？5. 需要服用营养补充剂吗？如何补充？6. 孕期抑郁与饮食问题7. 孕期不适（孕吐，便秘，胃灼烧，等）的营养调理方案8. 长胎不长肉的饮食原则9. 常见妊娠并发症（贫血，妊娠期高血压，妊娠糖尿病，等）的科学营养预防方案10. 产后如何通过饮食保证泌乳质量和身体恢复，等答案尽在本书中。除了饮食，作者还介绍了女性在孕期如何运动、需要做哪些与营养有关的实验室检查、以及避免毒素暴露的措施。此外，在本书中，作者还谈论了许多具有争议性的话题，比如妊娠糖尿病的筛查方法（包括葡萄糖耐量试验的替代方法）、低碳水化合物饮食和营养性生酮的安全性、孕期能否摄入酒精和咖啡因、饮食质量对母乳营养密度的影响等。

好好学习是父母对孩子共同的期望，但除了督促、监督和嘱托，我们好像从来没有认真地思考并告诉孩子怎样才能好好学习。这本专为小学生设计的漫画版学习指导手册，以孩子学习中经常遇到的问题和困惑为原型，在为小学习者们解答学习困惑、解决实际学习问题的同时，从心态、技能、习惯三个方面为小学习者们清晰地勾画出好好学习的具体内容，并为小学习者们提供具体实用的学习策略和工具，让他们学会如何调动大脑积极参与学习，如何合理利用大脑进行科学的学习，如何建立习惯让大脑高效地学习。本书采用漫画式情境导入，让孩子在真实的学习生活中去面对、探索、解决各种学习难题；并在每个解决策略之后总结了一张“画重点”页，帮助孩子快速抓住解决策略的重要内容。此外，随书附赠了丰富工具包，用多种创意练习帮助孩子强化吸收，熟练使用所学方法。孩子在小学阶段一旦打牢好好学习的基础，他们就能掌控学习，轻松驾驭学习，接下来面对再复杂、艰巨的学习任务时，也能游刃有余。

当孩子经常把“我不行，做不到”挂在嘴边时，父母该如何激发孩子的潜力和干劲呢？很多父母因为自己的孩子在学习或生活中出现了以下情况而烦恼：？如果周围人比自己强，就会失去动力？被老师批评一次就会一蹶不振？自尊心很强，听不进别人的建议？遇到困难就说“不可能”“做不到”？总是自己给自己设限？总是见异思迁，无法集中精力做一件事？人云亦云，不能表达自己的意见？一旦被别人否定就会变得冲动易怒…………其实每个孩子都潜力无限，就看你怎么引导。每位父母都应该是孩子的心理教练，从每天的日常用语中激发孩子的干劲，唤醒孩子的内驱力，充分发挥孩子的潜力，让孩子重拾自信，走出逆境，增强勇气和自信，这才是我们为人父母的首要职责。本书以脑科学×心理学的指导方法为基础，研究孩子的心理状态。从如何提升孩子的干劲、自信心、意志力和自主性四个方面，给出有效的建议。让父母了解，怎样的语言表达方法和沟通方式才能更好地引导孩子，通过详实科学的论据，向大家介绍各种激发孩子积极性，挖掘孩子潜力而成长的方法。从具体的对话方式和如何表达，以及亲子沟通交流的注意点都有详细介绍，可以解决孩子学习和生活中的大部分问题。本书是日本心理辅导教练铃木飒人通过43个漫画场景，43种简单高效的亲子沟通方式，主要的形式是提出问题，再给出正误两种回答，根据孩子的反应进行判断分析。效果一目了然，非常实用。

在我们这个蓝色的星球上，除了人类，还生活着一群可爱的动物精灵。它们和人类共享这个美丽的地球家园，并用自己独特的方式演绎着属于自己的生命故事。这本书将带领孩子们进入奇妙的动物世界。哺乳动物、爬行动物、昆虫……在这里，孩子们可以看到形形色色的动物，了解它们的样子、它们的习性、它们的生活。书中插配了近2000幅高清图片和手绘图片，图文并貌，孩子们学到动物知识的同时，还可以收获美好的阅读体验，培养孩子热爱大自然的情怀，树立保护动物的意识。

本书基于小学生的思维成长规律，精选意旨明确、能多方向开发小学生思维的1008个思维游戏，可供3～6年级小学生自学或者教师、家长引领学习，1008个游戏都经过若干轮的课堂实践检验，突破对学生纯粹知识的考察，注重学生抽象思维与形象思维的并进、集中思维与发散思维的结合、常规思维与创新思维的共建以及逻辑思维与直觉思维的携手。

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