本书是针对0-3岁孩子的实用养育指南。作者结合大脑、肌肉、感官、神经等的发育特点，根据不同年龄段的发育情况，给出针对性的活动，可以帮助孩子顺利度过每个关键发育节点。每一个年龄阶段的课程后都有一个清单作为结束，帮助读者记录、确认孩子的进步情况。本书观点新颖，内容科学，站在孩子的角度解读生长发育过程中的各种现象和问题，解答家长的各种困惑，可以帮助家长更好地理解孩子，及时发现孩子的问题，陪伴孩子健康快乐地成长。

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对于每个孩子而言，社交都是很重要的一课。一个具有良好社交力的孩子心理更成熟，个性发展更健全，同时未来的人际关系更好，甚至生活更幸福。在《写给孩子的社交课》一书讲述的案例中，将会给孩子一些有益的思考和借鉴。本书旨在培养孩子的社交能力，并且分析了孩子在社交生活中常见的一些问题或弊端，希望能帮助孩子及早地发现自我，找到自信，以积极主动的心态与人相处，结交朋友，改变不正确的社交态度和方式，从而尽早地掌握社交技巧，学会如何与人愉快地交往，更好地融入集体。

主要内容包括：章，图斯诞生了：主人公小白出生了，介绍牙齿从牙床一天天挤出到完全萌出的过程。第二章，图斯有力量：牙床就像是泥土，图斯们的牙根深深的生长在牙床里，牙根里面有神经和血管像树的脉络一样连接着小白的大脑，会为主人公小白的成长助一臂之力。第三章，图斯生病了：乐乐是小白幼儿园的朋友，但她的牙齿不太好看，门牙有点黑黑黄黄的，形状也很奇怪，后来她看了牙齿，还跟大家描述了看牙的过程。

献给所有焦虑的母亲也献给所有与众不同的孩子们孩子，我懂你独一无二的美丽。

青春期是困扰青少年、家长和老师的一个重要时期，对于他们来说，这一时期存在很多重大的挑战。青少年研究专家金·盖尔·多金多年来致力于青春期心理学的研究，总结了很多有关青春期的理论方法和应对策略。本书就是她多年研究之精华。本书包括六个部分：第一部分总体介绍了青少年的概况；第二部分讲述了青少年的成长，即青少年的身体变化和认知发展；第三部分讲述了青少年的自我发展；第四部分探讨了青少年的社会关系，即青少年与那些对他们产生影响的人之间的相互作用；第五部分介绍了青少年是如何为未来的成年生活做准备的；最后一部分探讨了青少年可能面临的心理、社会问题，如抑郁、饮食障碍、物质滥用和犯罪等问题。第14版新增内容： ◎互联网和手机对青少年的潜在消极影响 ◎影响青少年心理弹性的个人特质和外部资源 ◎青少年认知发展的神经生理学研究 ◎高中和大学里的学术作弊 ◎过度养育和“直升机父母” ◎父母接纳与青少年自我表露 ◎参与养育的祖父母对青少年可能产生的积极影响 ◎父母对青少年的情感虐待 ◎全球视野中的网络欺凌现象 ◎女孩不选择科学相关职业的新解释 ◎诱发男孩和女孩抑郁的事件 ◎青少年非自杀性自伤行为的治疗 ……

“全脑开发课”系列旨在帮助孩子开发培养全脑思维，从语言表达到记忆力训练，再到想象力写作，逐步进阶，提升能力，培养逻辑思维、记忆能力和创造性思维。《记忆训练课》是教孩子如何记忆的指导和训练图书。书中用切实可行的记忆方法让孩子了解记忆是怎么回事、如何能够牢固记住所学的知识，循序渐进得理解和学习，并伴随练习强化，增进记忆力。《创意写作课》精选8篇古诗、8句俗语和8个传统神话古诗进行改编，配合有趣的题目和小知识，让孩子感受不一样的中国传统文化和通识知识，同时用给作文写结尾的方式让孩子充分参与，激发写作的想象力。《语言表达课》隶属于“全脑开发课”系列，从了解自己的内心，再到准确表达内心并说出来的角度讲述语言表达的方法——不善言辞的“我”和突然一天出现的“小蓝鸟”通过对话将说话的步骤和窍门展现出来，轻松幽默，又有亲近感，场景真实，帮助孩子思考并表达自己，用实际方法锻炼自己的说话技巧，并拥有清晰的思维逻辑。

本书是作者唐刚多年的教育实战与探索成果的归纳整理，内容涉及情绪与目标管理、拖延管理、学习方法、社会交往等多个亲子教育领域，内容包括帮助孩子构筑自信、管理情绪、设立目标、掌握方法、反复实践、不懈努力、健全人格，帮助广大家长和孩子摆脱学习和生活的压力与困境，沐浴在积极自信的阳光之下，迈向成功且光明的人生新阶段的一套完整且独到的教育理念和方法。

本书是在上海家长学校开展一年多实践并取得一定成效的基础上，由上海开放大学组织家庭教育领域专业人员编写。全书分家庭教育发展历程、家庭教育理论研究和家庭教育指导服务三大板块，堪称一部家庭教育“大全”，所讨论话题涉及家庭教育的方方面面，并重点分析阐述了现代家庭教育与传统家庭教育的差异，家庭教育内外环境变迁对人的发展的影响，综述当今时代家庭教育事业发展和家庭教育研究的现状，归纳总结了现代家庭教育指导服务策略。本书对于家庭教育从业者和广大家长有很好的参考借鉴价值。

通过趣味漫画，再现孩子生活中常见心理难题，和孩子一起分析、寻找问题的原因，以及解决办法，帮助孩子更加直观了解自己内心；本册图书语言通俗，图画生动可爱，内容贴切日常生活，从情绪、逆商、自信、自我管理、社交五个方面解决孩子生活和学习中的小小烦恼，提升孩子的心理自助力，做一个内心阳光、积极的人。