《罗宾逊谈教育的使命》是享誉全球的教育家、播放量排名①位的TED演讲人肯·罗宾逊爵士，留给世界的暖心之作。《罗宾逊谈教育的使命》汇集了肯·罗宾逊爵士所有的教育理想，是他在生命结束前的那几年，为所有关心教育和人类未来的读者带来的一份盛筵。 肯·罗宾逊爵士提出，作为人类，我们是靠想象力创造了我们所生活的世界，同时也是想象力为我们提供了创造的力量，依靠想象力，我们才能发挥出未知的潜能。 本书共分三个部分。第①部分讲述了人类区别于其他物种zui重要的潜力来自想象力和创造力；第②部分剖析了教育的本质目的，以及人类社会当今需要教育来解决的主要问题；第③部分是作者对教育的未来愿景提出的展望。致力于让每个人都能发挥出尽善尽美的一面，让人类的未来变得更美好。

礼仪表面上来看是教人怎么站，怎么坐，怎么吃，怎么行，而骨子里却是培养孩子一种能站在他人立场上考虑问题的能力。有礼仪的人不会只顾自己的喜好，而是会为他人着想，给他人方便。 教孩子礼仪要从“心”开始。真正发自内心的礼仪，传递着生命之间的彼此尊重和欣赏。本书从社交礼仪、餐桌礼仪、旅行礼仪、公共场所礼仪等方面，讲解了如何把孩子培养得言行得体、知书达理，并对孩子常见的行为和心理问题进行了分析。希望帮助在育儿路上迷茫的年轻家长找到办法，消除困惑，轻松、愉快地和孩子一起成长。

你的身体正在发生变化，这种新鲜的体验可能会让你感到忧虑和困惑。如果你羞于同人分享和咨询，那么这本书或许可以帮到你。由德国原版引进，本书融汇了前沿的生理教育理念和创新的视觉表现形式，曾被评为“德国受青少年欢迎青春期读物”，已翻译成多国文字，百所重点初中生理卫生老师诚挚推荐，深受众多青少年和家长的喜爱。本书不仅有子专栏作家安特耶？？赫尔姆斯撰写的关于身体奥秘的故事，将你渴望了解的身体知识以、切的笔触一一道来；还有由摄影家扬？？冯？？赫立本以风趣幽默的方式拍摄的30位青少年的影像，告诉你每个身体变化的时刻，都是值得珍重的上天的礼物。在通往青春期的路上，你不是孤军作战，你的困惑有我来帮。

母子关系是一种独一无二的联系，是彼此绵延一生的羁绊。母亲的存在对儿子来说本是抚慰、平静和安全感之源，但随着儿子的成长，他会不断地向外探索，而母亲依旧默默付出，反而得不到理解。因此，母亲要懂得如何去爱，如何转换自己的角色，如何营造一种健康的母子关系，这对儿子的身心健康发展和拥有幸福的未来至关重要。

这是一本面向0-18岁孩子父母的自我成长修炼手册。全书分为感育理念、家庭关系、情绪管理、多重沟通四大章，既有适合中国家庭的强大理念，也有具体的方法指导，还有来自千万家庭的真实案例和反馈，帮助父母从观念到行为全方面转变，将教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。同时设置打卡环节，引导父母将学到的理论和方法运用到家庭生活中，营造良好的家庭环境。全书采用双色设计，并配以活泼可爱的插图，辅助阅读理解，也使版面更加生动。

每个男孩在成为男人之前，都要经历漫长而复杂的旅程——这不仅是一系列身体上和社会学上的改变，更像是一场心灵之旅。这场旅行只能有两种结果：他要么确立了自己的男子汉身份，要么成为一个被困在男人身体里的心智小男孩。 l 在成长必经之路上，男孩将面临什么挑战，需要什么帮助？ l 很多男孩为什么长大后没有担当，缺乏男性魅力？ l 如何指引男孩活出真正的男性气质？ 本书两位作者是辅导过成百上千男孩父母和教育者的执业咨询师，更是出色的父亲，共成功养育了五个小小男子汉。本书从男孩天生的野性出发，提供了专属于男孩的养育方法——野性养育，帮助家长发现男孩独一无二的内在品质，尊重其成长规律，给出正确的指引，用更坚定的爱陪伴他们穿越男孩时代的荒野，进入真正男子气概的应许之地。

内容简介：幸福人生需要正知正见的教育导航，而保障这个导航能够长久有效的方法，就是培养孩子一生受用的好习惯。《礼记》云：“建国君民，教学为先”，教育要慎于始，教育的意义是“上所施，下所效，教子使作善也”，目标是转凡成圣。“至乐莫如读书，至要莫如教子”，父母是孩子的第一任老师，本书以“孝亲尊师”为核心思想，本着“身教胜于言教”的教育理念，倡导父母达成共识，以身作则，亲师合作，家校配合，结合《弟子规》中的圣贤智慧以及作者自己多年丰富的教学经验，总结出41个让孩子身心健康、受用终生的好习惯，并结合实际，对家长带动孩子养成这些好习惯的意义与方法做了详细解读与诠释。本书深入浅出，通俗易懂，很接地气，对培养孩子的美好德行、健全人格有很好的启发意义，可以成为教育者进行品德教育的重要参考。

人的大脑分为左脑和右脑，左脑具有语言功能，右脑具有形象思维能力。人的右脑蕴藏无限的潜能，0~6岁正是大脑发育的黄金时期，此时运用游戏对孩子的右脑进行针对性的训练，对于孩子日后的智力提升和潜能发展大有裨益。本书正是针对学龄前孩子所著的右脑开发读物，且寓教于乐。书中游戏能有效地激发孩子超强的记忆力、高度的专注力、敏锐的观察力、丰富的想象力、快速的理解力，同时增强孩子的自信心，开阔孩子的视野，进而帮助开发孩子右脑的各种潜能。

为什么孩子总是在哭？为什么孩子总是不分场合地耍赖？为什么孩子的注意力总是难以集中……这些都是0～6岁孩子的父母感到头疼的问题。 韩国延世大学小儿精神科专业医生申宜真教授将自己长时间以来的治疗记录、父母们经常问到的问题，以及自己对两个孩子的养育经验融合在一起，整理成这册关于0～6岁孩子心理特征的书。 针对令学龄前儿童父母普遍关注并感到困惑的问题， 延世大学小儿精神科专业医生申宜真教授结合自己几十年的临床经验和养育两个孩子的心得融合在一起，撰写了这本婴幼儿教养指南。本书以百科全书的形式，梳理了不同年龄阶段幼儿的特点和可能遇到的问题，并提出了符合儿童心理发展规律的科学教养方法，能够减轻父母们，特别是新手父母、新二胎家庭父母们的焦虑与困扰。 《0～6岁婴幼儿心理百科》针对0~6岁幼儿成长的特征，按照1岁、2岁、3～4岁、5～6的年龄段进行划分并讲解说明，收录了各个阶段父母们关心的问题的关键词，以百科词典的形式呈现。本书还对学龄前儿童的父母们普遍关注并感到不安的问题，进行了明确解答，可以帮助父母一次性解决养育0到6岁婴儿及儿童的烦恼。 本书所获奖项：2008年韩国“BestBook”实用类书籍奖

《多动症孩子养育指南：给父母的12项原则》是美国多动症领域的著名专家Russell A. Barkley博士的又一育儿力作，聚焦于儿童和青少年多动症，是一本面向父母的简明育儿指南。作者在书中提出了12条关键的育儿原则，以帮助父母应对多动症孩子常见的行为、情绪问题以及孩子在学校遇到的挑战。作者意在帮助父母增加对多动症孩子执行功能缺陷的理解，培养一种接受和关怀的态度，从而加强与孩子之间爱的联结，更好地陪伴孩子成长。书中包含大量实用建议和参考资料，专业性和实操性并存，为多动症孩子的父母和相关临床工作者提供了科学有效的工具。