本书围绕0～3岁婴幼儿身心健康发展所需的各种营养元素，提供各月龄段宝宝饮食与营养方面的理论知识、饮食指导和食谱制作方法，分为乳儿段（0～12个月）、托小段（13～24个月）、托大段（25～36个月）三个部分共十一个模块。全书以纸质教材为核心、以互联网为载体、以信息技术为手段、以应用为主线，通过理实一体的模块任务编写形式，将理论与实践有机融合。教材提供的食谱和制作过程均有文字和视频，步骤详尽，视频直观易操作，为学习者提供了便捷的食物制作方法。本书配套资源丰富，含有两百余个食谱操作视频以及课件、习题答案、教案等，可登录复旦学前云平台（www.fudanxueqian.com）查看、获取。课件、教案 教师使用。每一个模块后配有在线测试题，学习者可以及时检验自己的学习情况。本书适合婴幼儿托育相关专业、早期教育专业、学前教育专业等学生学习，也可以作为婴幼儿家长、托育机构服务人员等照护者的参考用书。

本书作为婴幼儿托育服务与管理专业系列教材之一，旨在为婴幼儿托育服务与管理专业学生以及托育机构从业人员和婴幼儿家长提供观察评估婴幼儿行为并科学指导婴幼儿学习与发展的知识、技能。本教材编写遵循学岗对接、以学定教的理念，充分考虑婴幼儿家长，托育机构工作人员，婴幼儿托育服务与管理专业学生等群体的学习需要和学习特点，通过项目任务驱动，采用理论+案例的模式编写。选用案例真实、生动、丰富，语言通俗易理解，学习者通过完成每个项目任务系统了解、理解婴幼儿动作、语言、认知、情绪、社会性等发展基本知识，掌握观察的相关方法并能针对性地提出相应的婴幼儿发展指导策略。具体而言，本书的特色价值在于：一是需求导向，以实用为旨归。内容编写尽量统筹考虑进行专业学习的学生、相关机构人员和家长的现实需求。二是科学 ，以实证为基础。编写中通过选用关于编写者子女或机构托育（早教）对象的具有代表性的文字记录案例、图片案例、视频案例等，增加内容的生动性和真实性，以任务单的形式引领学习，让学习者有步骤地实现递进式学习。三是品质铸造，以专业为支撑。

本书共包含5个项目、18个子任务，涵盖了婴幼儿生理发育特点及保健、生长发育与评价、心理健康以及托育机构的卫生与保健和托育机构的环境卫生等内容。既有理论知识的阐述，又切合托幼机构的实际工作需求， 注重理论联系实际以及培养学生分析问题、解决问题的能力，旨在将学生培养成具有系统的婴幼儿卫生保健理论知识和实践操作能力的 应用型人才。本书既可供高职高专婴幼儿托育服务与管理、早期教育等专业学生使用，又可供广大业内人士学习参考。

暂缺简介...

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本书系统、 地阐述了婴幼儿健康发育、护理技巧、预防接种、急救知识、疾病预防等方面的知识，几乎涵盖新生儿生长发育的各个方面。本书可以作为新手父母的枕边书，指导广大家长科学育儿，增强儿童体质，保障儿童正常发育，健康成长，从源头上预防疾病，不断降低疾病的发病率；对于婴幼儿常见病，本书则为家长提供了 为简单、有效的应对策略，尽量做到早发现、早诊断、早治疗，不断降低婴幼儿常见病恶化率和病死率。本书科普性质极强，十分适合新手家长使用。

本书为优特专业精品系列教材之一，主要内容包括婴幼儿进餐照护与回应、婴幼儿饮水照护与回应、婴幼儿清洁照护与回应、婴幼儿睡眠照护与回应、婴幼儿出行照护与回应、婴幼儿家庭日常护理与回应、婴幼儿家庭常见意外伤害照护与回应七大项目。本书紧跟婴幼儿照护行业发展需求和当前职业教育改革的步伐，采用项目化-活页式的教材编写体例，围绕婴幼儿生活照护的职业能力要求，理实并重，德技并修，适用于中等职业学校的幼儿保育、婴幼儿托育等专业的教学，也适用于高等职业学校的婴幼儿托育服务与管理、早期教育等专业的人才培养，亦可用于幼儿园、托育机构保教人员的职后培训。

为人父母都有过这样的经历，辛苦忙碌一天后想跟孩子聊一会儿，一开口似乎总是“今天在学校过得怎么样？”。面对每天近乎一成不变的提问，孩子也渐渐失去了兴致。不知不觉间，父母发现跟孩子的沟通好像越来越难、越来越少，也越来越无趣了。 本书提供了比“今天在学校过得怎么样？”更好的444 个启发性问题，父母可以随时、随地、随机选择一个问题提问，这些问题或简单、或深刻、或直白、或有趣，有助于营造轻松良好的沟通氛围，让父母和孩子从无话可说变成无话不谈。444 个问题涵盖了孩子在校的方方面面，其间还穿插了197个“以己为例”的话引子，引导父母分享自己的经历和看法，增进沟通的同时也有利于加深对彼此的了解和感情。本书同样适合家中长辈或亲朋好友，随手翻翻，跟孩子聊天不再困难。

吃的意义不仅关乎孩子的营养和生长，更在深层次上决定着孩子的发育与心理。因此，母乳喂养、配方粉喂养、辅食添加技巧，以及培养良好的饮食习惯等知识，是家长们都很关注的。这本书用漫画形式将抽象的育儿技能视觉化，把复杂的科学知识变得直观易懂。家长忙里偷闲翻两页漫画，就能轻轻松松做足喂养功课。

只要心中有对生活的热爱，有对生命的体悟，那么，一草一木皆可入画，一荣一枯皆是意境。时光染香，花开芬芳……一瓶，一花，一室阳光，一室芬芳，一心欢愉。用一束花，讲述一个温暖的故事。爱花之人说：愿做一枝花，无语悦人间。盛也美，败也美；花也美，叶也美。