学校课余体育工作需要正确的思想，正确的思路。体育教育工作需要一把开启课余体育之门的金钥匙。本书尝试以新的视野，论述学校课余体育的新思维、新认识、新方法，力求从新世纪对学校课余体育的基本要求出发，结合我国学校课余体育的现状，揭示学校课余体育的基本规律、基本范畴和基本方法。在体育结构上，不一味追求纯学科理论体育的完备性，而力求从生活活泼、方便指导、新颖实用为原则，将一把开启学校课余体育工作之门的金钥匙，递交到广大体育教师和学生的手中以求共同开创一片新世纪学校课余体育的新天地。

《怎样成为象棋高手》以黄少龙等大师为模式介绍和阐述象棋大师成长的一般规律。书中从气质、启蒙、入迷、磨练、拜师、考验、锋芒、攀登、成功、育人等方面加以论述，对希望成为象棋大师和高手的青少年棋手和象棋爱好者大有借鉴的作用。

编辑推荐：本书介绍了篮球运动各项技术的练习方法，包括控球技术、传球技术、投篮技术、位置技术、配合技术、抢篮板技术、防守技术、体能训练及用术语等。本书文字精练，图片清晰、可读性强、具有观赏性。

自先师讲授的《杨式太极拳述真》一书面世后，余陆续收到海内外读者的大量信函。各省市太极拳爱好者不断登门造访，海外人士也陆续来京质疑问难。中外朋友都希望进一步学习和探索这一门太极拳技艺，为了满足大家的要求，余不揆庸昧，在先师所传技艺的基础上，融合自己数十年学习、探索太极拳艺之所得，本着知无不言、言必由衷的精神，将这一门技艺的精华原原本本地告知所有太极拳的爱好者。本书的技艺构架由内功理法、行拳心法、拆架拆手、太极功法和内功劲法五部分组成。这些内容是太极拳功夫在中级阶段由低到高、分层递进之阶梯。书中记述有前人杨公健侯、杨公少侯和先师汪永泉口耳相传的行拳要诀，以及精辟独到的譬喻。这些融太极大道到理于拳之精微的明言直语尽抒拳艺精髓，是从中华民族文化的深厚凝聚中升华出来的宝贵文化遗产，堪为吾等行拳之楷模。

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《大纲》较好地反映了当今亚洲乃至包界跳球教练员培训的先进内容，先进的培训方式，管理方式与考核方式，具有先进性和科学性。C级、B级、A级三个级别的培训内容针对执教不同层次球队的教练员进行设置，揭示与探索了不同层次的运动员训练成长的规律，构成了一个由低级到高级的培训系统，具有较强的针对性和系统性。教学内容分为理论和实践两大部分。两部分内容均紧密结合足球训练、比赛与管理等方面工作的实际需要，特别注重教练员实际工作的能力和教学与培养，因而具有很好的实用性。教学内容以揭示和解决足球比赛本身各方面的问题为主干，研究了足球运动自身所涉及的人体生物、心理、管理、社会和训练等方面的问题，在一定程度上形成了足球运动自身的理论与实践知识体系，具有学科的独立性。各级教学大纲均配有相应的教程，而且对教学内容、学时与进度的规定十分具体，因此具有规范性和遵循性。各级教学大纲对培训的组织管理程序，培训组织者的职责、培训设施与器材条件、培训教师的聘用与建议、培训考核评价的标准与要求、对学员的要求以及注意事项等均有具体的规定。

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编辑推荐：本书第一次从实用的角度出发系统地论述了中国剑术的技击精华。本书包含：剑术源流、剑术理论、基本剑法、太极剑法、剑术技击应用五个部分。在剑术源流中，本书首次系统地记述了中国剑术发展史及中国剑术与日本剑道和西方击剑的对比。从中可以看出中国剑术独特的发展道路。