《大学体育》根据《中华人民共和国体育法》《学校体育工作条例》和教育部颁布的《体育与健康》教学大纲的有关规定编写的，充分体现了体育教学规律和大学体育的发展趋势。教材突出规范性、实用性、新颖性，具有观念新颖、内容丰富、通俗易懂的特点。1.充分探索人类文化生态圈的内涵，注重对体育文化的挖掘与弘扬，力求使该书具有较深的文化底蕴，体现大学体育的特征。2.将体育运动与绿色生态有机地结合起来，使人与自然环境和谐统一。通过生态体育活动，促进人们自觉地保护人类赖以生存的自然环境。3.遵循“身心合一”的现代体育教育观和现代大学生的身心特点、兴趣爱好，坚持以人为本，力求突破传统教学模式，淡化运动技术。根据“为我所用”的原则，对运动技术进行了简化和重组，从而增大了教材的容量，安排现代体育、生态体育项目，充分体现现代体育的多功能特征，以满足学生不同的兴趣爱好和社会需要，为“终身体育”奠定基础。4.逐步探索并形成大、中、小学相衔接的科学“体育与健康”课程体系，全面推进素质教育。《大学体育》共十六章。每章具体介绍了各项目的基本知识、技术战术、练习方法、裁判方法。《大学体育》可作为普通高等学校体育教学的教科书和参考书，也可供体育爱好者自学参考。

《体育基础教程》根据国务院批准颁布实施的《学校体育工作条例》和教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，以及教育部、国家体育总局新颁布的《（国家学生体质健康标准）实施办法》的基本要求，结合近年大学生身心素质发展的特点，针对普通高等学校体育教育工作面临的新形势、新局面、新特点和新需求而编写的一部理论与实践相结合的实用性教材。《体育基础教程》针对当代大学生的体育兴趣、运动基础、健康状况，按照体育健身规律，从生物运动科学、健身教育、运动技能、竞赛知识等方面作了较详细的阐述。《体育基础教程》理论部分阐述全新的体育健康观，根据大学生所关注的热门话题，详细介绍体育科学锻炼方法、体育锻炼对人体的影响、体育锻炼与营养平衡以及保健康复方面的知识；实践部分主要介绍各项体育项目的技术动作、战术以及相关的裁判法则，从而引导大学生积极主动地参与到其中去。《体育基础教程》力求贴近当代大学生的特点和需要，全面而系统地讲解大学体育与健康知识。在更新观念的前提下，注意体育与健康的有机结合，使大学生在加强身体锻炼的同时，学习一些体育保健和健康教育知识，使体育教学内容既有身体锻炼的技巧，又有健康锻炼的基础理论和健康生活的科学方法，为大学生体育课程学习和自我身体锻炼提供科学的指导，同时也为推进大学生素质教育奠定一定的理论基础。并根据大学生的实际情况，突出其特色。在教材内容的选择上也注重突出其科学性、知识性、实用性、趣味性。不但追求对健康知识的学习，而且重视对大学生感兴趣的运动项目的基本技能的推广与普及。《体育基础教程》以育人为本，贯彻“健康靠前”的指导思想，为培养大学生终身体育健身意识和终身体育健身方法而服务。

主编董广新、韩会君依据社会发展需要，并结合教学实际，在《路跑运动实用教程》编写思路上进行了新的尝试，在内容上，侧重于理论与实践的结合，突出实用性，同时也融进了作者们多年教学、训练的经验总结和体会，全面系统地介绍了路跑的基本技术、训练的各种方法、训练计划的制订、运动中常见伤病的预防及处理、竞赛组织与管理等知识，以期从新的视角展示新田径运动研究成果。《路跑运动实用教程》为体育院校“路跑训练指导”选修课程的教学用书，也可作为路跑社会培训人员的指导用书，还可作为广大路跑爱好者的参考用书。

《绘像罗汉短打》包含绘像罗汉短打通式、绘像罗汉短打变式、罗汉行功短打通解、增补短打截脉说略四部抄谱，是难得一见的升霄道人增删本清代抄本。内含短打要论、八打八不打、八刚、十二柔、全身十二锤闪赚双手扣、手法总论、连拳歌诀、螳螂翻车变化总势、螳螂砍劈、天根月窟、汞龙铅虎、金丹秘诀等数十篇螳螂拳与少林拳拳谱。

母子拳是一种古老的武术拳种，一般认为此拳即翻子拳。翻子拳是古老的拳种之一，戚继光有记载。其内容直接影响少林、岳氏散手等。按河北深县倚山短打传谱指引，一说此拳本本是倚山短打。后被翻子拳岳氏散手等各家吸收，合成一处，难分难解。

此谱开篇是其门的擒拿术语解释，如柱杖、里纂劫、推火轮等。这种解释术语的写法在清代，乃至民国时期的武学著作中不多见。接着是《郭氏八翻捶论》，反映出古人拳捶的互用。之后是捶法八十查、八翻总论，在同类拳谱《少林论郭氏八翻拳》中没有记载，*为可贵。

当今越来越多的年轻人开始热爱围棋这一门古老的艺术。围棋的棋子、棋盘、行棋的基本规则在竞技棋类中是简单的，但是后期的变化也是多而复杂的，所以围棋一直被人认为“易学难精”。本书按照先讲基本规则，再讲阶段性的基本技能，然后整体描述一盘棋的过程，让读者对围棋有整体概念，既有局部又见全貌。让读者能快速的掌握围棋的相关知识和技能。轻松的语言讲述方式也是本书的一大特点。

本书由知名太极拳师卫德安、余勇合编而成。书中内容由传统太极拳119式、传统24式太极拳、传统太极拳式图解、传统太极缠丝劲、太极功法及太极拳的基本常识等组成。分步解说每个动作的动作要领，配有清晰醒目的动作演示图片，帮助读者掌握动作要领，并进一步达到更高境界。

运动对青少年认知能力和学业表现影响的相关研究可以追溯至上世纪50年代。进入21世纪以后，神经科学相关研究方法和技术的迅速发展，在认知神经科学相关理论和研究方法的影响下，涌现了一批令人瞩目的研究成果。但是，体育锻炼影响青少年认知能力和学业表现的作用机制，体育锻炼与认知能力和学业表现的量效关系等一系列关键科学问题仍有待进一步研究。 本书在系统总结目前国内外体育运动影响青少年认知功能和学业表现的相关研究和理论的基础上，分别通过一项纵向跟踪研究观察了体育运动和体质健康对青少年学业成绩的影响和作用机制；通过一项实验研究比较了不同类型的短期体育运动对青少年认知功能的影响及其机制；通过一项干预研究探索了长期体育运动干预对青少年认知功能的干预效果。本书系统展示了体育运动对青少年儿童认知功能和学业表现的影响，探讨了可能的相关作用机制，可以作为制定我国学校体育相关政策的参考。

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