本书涵盖国际象棋最基础的棋子攻杀技巧，与此同时可使棋手掌握防守重点。通过练习，棋手学会找准攻击目标，学会发挥棋子功效，达到准确捕捉攻杀战机的水平。学习时要求棋手进行一定数量相同类型攻**题的练习，以期达到巩固训练效果，培养敏锐攻杀和战机捕捉能力的目标。在习题练习过程中，希望棋手保持适当合理的作业量，在一次性答题结束后再去看参考答案核对准确性。需要特别强调的是，攻杀基础练习是棋手的基本功，高水准的正确率和熟练的攻杀技巧是掌握本书内容的具体要求。

本书是“国象宝典”系列丛书中的一本，是国际象棋提阶阶段的将题集。全书由一千余道实战中的典型棋例组成，内容均为“两步题安排细致合理，集中展示了各种将杀。通过此前系列理论基础的学合该书大量演练，有助于读一步梳理方法、启发思考，有效提国际象棋，提高国际象棋爱好者的胜率。

本书主要对体育教学方法与应用进行研究，阐述了体育教学的概念、性质、构成、目标、原则等，探讨了体育教学的多维理念、管理体系、教学方法及过程设计，深入研究了在信息化背景下实现有效体育教学的路径，包括微格教学、微课教学和信息化教学， ，对体育教学功能实现与创新应用的保障体系进行了全面阐述。

本书根据古今武林英杰的事迹和醒狮、舞龙团队的现存情况，用朴实的语言进行综述，详尽介绍了南江武术、醒狮、舞龙的历史、传承、传习及发展情况。作者从小在南江河畔成长，对南江流域的风土人情十分熟悉，近年来对武术源流深入挖掘，发现其得以传承至今，与醒狮有密不可分的关系，且传承脉络十分清晰，南江武术是郁南劳动人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产，也是中华人民的 文化遗产之一，本书为弘扬中华武学，传承国粹，重现这个具有地方特色的民俗课题具有重要的意义。

本书从高校体育教育理论分析入手，对高校体育课程教学的内容和发展进行了介绍，对包含武术衰路、技击运动和娱乐运动在内的教学模式进行探索。探讨了高校体育教学中的创新模式、高校体育自主教学与合作教学模式、俱乐部教学模式、多媒体教学模式，以及运动教育模式，是对 和线下混合教学模式的有益研究，有助于高校体育课堂教学的发展。本书注重理论与实践相结合，结构层次分明，具有理论性、科学性、实践性、可操作性的特点，有利于有效利用教育技术，提高高校体育教学效率。

本书紧扣《军队院校教学大纲》，在总结以往军事体育教学训练经验的基础上，吸纳 的军事体育训练理念和实践教学方法，并结合当前教学任务编写。内容包括军事体育训练伤的防控、军事体育的基础体能训练、体能训练的身体准备与放松恢复、障碍训练、实用技能训练、器械体操和岗位能力与综合训练、军事体育教学训练的科学实施等。本书可供生长军官高等教育、士官职业技术教育各专业学员使用。

本书在原有二十六式陈式太极拳的基础动作之上，按照太极拳老架一路推广套路的内容，重新对二十六式太极拳各个套路动作进行了修订，并根据太极拳各个招式的特性，巧妙地融入了习练太极拳的重要知识点，采用了图文加视频（配有二维码）的立体教学手段，可方便太极拳初学者 好地掌握太极拳的理论和技术特性，获取原汁原味的技法传承，并有助于推动太极拳标准化建设进程。

该书是编者对推手赛事进行数据统计、分析、实践验证，并在原有太极推手竞赛规则的基础上所设计的一套太极推手技法训练套路和标准。该书采用了图文加视频（配有二维码）的立体教学手段，通过调整太极推手的技法训练方向，精炼太极推手动作技法，帮助运动员 好地掌握动作要领，为裁判员提供一个清晰的判罚尺度，还有利于太极拳十三势技法得到充分展现。

本书以“体育教学改革创新与训练实践研究”为题，在内容编排上共设置六章： 章作为本书论述的基础，阐述体育教学的目标与规律、体育教学的原则与过程、体育教学的特征与内容：第二章探索体育教学中的模式改革与创新；第三章研究体育教学方法及其重要性、体育教学方法的基本类型、体育教学方法的体系、体育教学方法的优化等；第四章探索体育运动训练原理及其发展、体育运动训练计划的制定、体育运动科学化训练的策略、体育运动的素质训练实践分析；第五章分析体育教学中不同运动项目的训练实践，内容包括篮球运动的训练实践、足球运动的训练实践、羽毛球运动的训练实践、乒乓球运动的训练实践；第六章探讨体育教学中拓展训练的开展与实践，内容涵盖拓展训练对体育教学的影响、体育教学中开展拓展训练的重要性与基本理论、体育教学中开展拓展训练的特点与模式、体育教学中开展拓展训练的路径探索。

本教材主要由理论和实践两个部分组成，理论是对社区运动健康管理的概念和相关支持知识体系进行的梳理，而实践是从常规体育项目技术层面提炼出适合居家锻炼和在社区环境下进行运动的方法和注意事项。突出社区健身指导工作人员和自我运动锻炼的居民需要的健身教育，这也是真正推广社区运动健康管理的正确方法。本书是指导专业本科生和研究生进行社区健身指导的教材，同时也是提升社区居民自我健身意识和技能的参考书。