本书共有八章内容。第一章分析中国武术文化发展与多元学科理论的交叉，包括与文化学、社会学、教育学、人类学、民族学以及传播学等学科理论的交叉，该研究有助于为促进传统武术文化的发展提供理论支撑。第二章对传统武术的文化内涵及价值进行研究，包括多元价值和当代价值，这是传统武术文化现代化发展的重要内因。第三章分析传统武术文化的传承要素，包括传承者、传承方式、传承环境以及传承管理，通过分析各个传承要素，以促进传统武术文化传承体系的构建与完善。第四章至第七章在现代社会背景下特别是结合 化背景重点对传统武术的产业化、竞技化、 化及教育发展进行研究，提出科学有效的发展策略，具有重要的现实指导意义。第八章对传统武术现代化发展展开实证研究，主要选取具有代表性的太极拳、武术散打及其他武术项目，为这些项目的现代化发展指点迷津，并为其他项目的发展提供借鉴和参考。

套练习册依据101围棋网上的难度级别，分为入门、初级、中级、 四个阶段，每个阶段有3册，总共12册， 适合零基础至段位水平的棋童和爱好者学习提升。本书为初编篇，分为上中下三册，收录了经典技巧、死活、对杀、基本行棋、连接和分断、布局、实战攻防等。

101围棋推出的这套练习册，将“教学需求”和“AI元素”深度结合到一起的用心之作。本套练习册依据101围棋网上的难度级别，分为入门、初级、中级、 四个阶段，每个阶段有3册，总共12册， 适合零基础至段位水平的棋童和爱好者学习提升。本书为《101围棋练习册（中级篇上中下）/AI时代的进阶之路》，适合于中级水平围棋爱好者。

\"24式太极拳是一种既有实际健身效果，又有文化内涵的运动方式。它不仅是一种健身活动，也是一种文化传承，在中华民族传统文化中孕育、产生、发展壮大，深受中国传统文化的影响，深刻凝聚着中国古代哲学智慧，强调道德和哲学的修养，增加对太极拳运动文化内涵的了解有助于提升艺术气质和人文修养。本书以文字讲解加配图演示的方式，对24式太极拳的套路动作，进行了详细的基础讲解，包括具体的动作步骤、练习口诀、学练要点、易犯错误以及纠正方法等，为广大太极拳爱好者，尤其是初学者提供了很好的学 台。读者通过本书的学习，能够达到身心兼修的效果。本书以太极拳基础动作由低到高的进阶式为主，根据高校学生的特点进行编写，对于毫无武术基础的大学生来说，有针对性地加入了太极拳的基础性教学，从开始的站桩，到站桩后的上肢练习，进而逐渐延展到全身性练习，一点点地渗透，在教学的过程中，将太极拳的理论及各流派的区别从动作上进行理解，让太极拳初学者不再觉得枯燥乏味；本书针对每个动作都进行了教师讲解，从而能使读者 全面地掌握太极拳的技术体系。适合广大太极拳爱好者，尤其是初学者学习。\"

本书专门为有一定象棋基础的中老年爱好者量身打造，把中局的知识点归纳为中局的战略与战术、中局决策、中局的进攻与防御、实战中局解析四个部分来进行介绍。第一章主要介绍中局的战略目标和战术技巧，第二章中局决策的准确性，则需通过准确的计算和大局观的训练来实现，第三章进攻与防御则分为了中路、侧翼、全面进攻，打击子力或棋形弱点，破除士象以及兵卒的运用等详细地展开。第四章实例解析则是根据中局战斗场景的不同，分为了主动战、进攻战、相持战和防御战，通过实战例局来讲解不同中局战斗的特点及注意事项。

本套书包含吃子、死活、对杀三个分册，适合围棋初学者进行自我练习、测试。书中按照国内现行的通用围棋等级标准细致分级，从零基础25级开始至业余1段，每3级设置一个难度等级进行训练，使初学者在练习过程中稳步提高。本书亦可作为围棋培训班的辅助教学资料。

本书紧密结合高校户外运动发展实践，在充分分析、论证高校户外运动风险的本质、类别、特征等的基础上，从基本内涵、目标、特性、原则、过程等方面构建了我国高校户外运动风险管理的基本理论体系。在广泛调研、深入研究的基础上，对高校户外运动的风险事故类型、风险源、风险因素、发生概率、风险策略等管理问题作了重点阐述。针对高校户外运动风险管理实情，构建了较为实用、易于操作的高校户外运动风险防控体系及运行方法。本书可供高校户外运动专业授课教师、学生、社团负责人，以及户外运动企业相关责任人、户外运动领队与管理者阅读，也可供户外运动保险公司、其他户外运动组织及户外运动爱好者参考。

拉伸是任何人、任何时间、任何地点都可以进行的简单、轻柔的运动。本书采用图文结合的方式，介绍了当前流行的拉伸技术，针对不同的常见运动，如篮球、足球、跳绳等，介绍了科学、有效的热身以及放松的拉伸动作，针对上班族的各种疲劳缓解的拉伸方案，以及头部、腰背、四肢等部位疼痛的拉伸消除方案。书中拉伸动作简单易学，每组动作都有清楚的姿势图解和运动技巧，既可整套练习，也可以拆分成一个或几个动作分解练习，是你日常运动保健的 指南。

运动生理学主要以正常人体作为研究对象，研究人体对运动的反应和适应，其主要任务是在正确认识人体机能活动基本规律的基础上，进一步探讨体育运动对人体机能发展变化的影响，并在此基础上阐明体育教学、运动训练、大众健身过程中的生理学原理，科学掌握不 别、年龄、项目以及不同训练水平运动员的生理特点，为科学地组织体育教学，指导与监控体育锻炼和运动训练提供科学依据， 好地为体育实践服务。本书基于多年来的课程教学改革与实践成效，以课程教学效果对比研究为主线，围绕运动生理学课程改革模式的发展与演变，探究该课程的网络资源平台教学模式、微课教学模式、翻转课堂以及项目驱动式教学法等的课程改革为切入点，探究了新形势下课程改革新模式对教学效果的影响。

本书共分8章，先从体育场馆与设施的发展史进行阐述，让学生或是从事相关体育事业（行业）人士了解体育场馆的发展历程。体育场馆建造过程中的相关要求，如选址、布局、设计等。前两章节为总体场馆内容，从第三章节开始为分类撰写，主要为田径、球类、游泳、体操、武术及冰雪等体育主要大类，共分6个章节。主要满足体育教育、体育社会学学生开设技能课程场馆设施要求，同时大类中选编休闲活动项目场馆与设施，供其他从事社会体育服务工作人员选读。