本书关注当今社会有关长站久坐的普遍现象与热点问题，在对长站久坐人群进行概念界定的基础上，对其身体特征及行为危害进行阐述。考虑到近年来体能训练的不断普及，以及长站久坐人群对于提升自身体能水平的迫切需求，同时结合此类人群的生活工作特点，编者为其量身打造了一套方便易行的训练指导方案，包括可在居家、办公室、公园、社区等室内外场景下进行的体能训练、拉伸放松训练及运动损伤康复训练，希望能够为此类人群提供有参考价值和简便实用的强身健体方法。

《成渝地区双城经济圈体育融合发展的理论与实践》是成渝地区双城经济圈体育理论界积极抓住成渝地区双城经济圈建设战略机遇，推出的体育领域的代表性成果，回应国家发展战略、服务区域体育发展实践。对成渝地区双城经济圈体育融合发展的相关问题进行了细致刻画，并在此基础上提出了加快推进成渝地区双城经济圈体育融合发展的学术观点和政策主张。具体来说，该书对成渝地区双城经济圈体育融合发展的基本理论、关键领域、实施方案等进行了全面的理论剖析和实证分析，并提出了具体的政策建议；通过对2021年这一成渝地区双城经济圈建设关键年份中体育融合发展的关键事件进行梳理，全面审视成渝地区双城经济圈体育融合发展的进展，揭示2021年成渝地区双城经济圈体育融合发展的真实面貌。

全景回顾金球奖60多年的发展历程，细数从1956年到2023年历届金球奖的投票背景、球员轶事、奖项意义等。兼顾细致描绘与宏观叙事，对球星和金球奖进行深入浅出的介绍和分析，展示奖项评选内外的风云际会，致力于使读者对金球奖有更加全方位、立体化的认识和了解。1956年金球奖首次颁奖，标志着此奖项的诞生，但此时的金球奖仍有局限性，获评球员必须拥有欧洲国家国籍，这些现在看起来不可理解的规则，正式金球奖诞生初期的稚嫩模样。2010—2015年，金球奖与世界足球先生因何合并，最终有因何结束合作？发展至今，金球奖在评选规则方面日趋完善，影响力也与日俱增，本书揭示了金球奖60多年发展历程中的经验教训和演变轨迹。

本书由拥有多年足球训练和教学经验的教练编写，旨在为足球爱好者、足球运动员等的技术练习提供指导，并为体育老师和足球教练等丰富教学内容和执教方法提供帮助。书中详细介绍了足球运动的推拉、转身、接球等基础练习，并重点介绍了踢球、带球过人、射门、进攻战略战术、防守战略战术和常用阵形等技战术的练习及强化方法，且针对重点技战术提供了实战指导。全书采用图文详解结合视频展示的形式呈现技术动作，并结合简明易懂的示意图讲解战略战术，为读者学习提供便利。

本教材紧扣学校体育在人才培养中的作用，突出体育的育人作用，力图加强学生学习能力、运动能力和实践锻炼能力的培养，促进学生健康意识的提高，保证健康知识的获取渠道，对防范疾病尤其是传染病有显著的教育意义，同时提高学生安全应急和避险能力。教材编写紧抓 政策，顺应时代发展，以对学校体育和高等学校体育教学的要求，进一步加强课程改革和教学改革，提高体育课程在人才培养中应发挥的作用。本教材适合职业院校使用，也可以供相关人员参考

本教材为 卫生健康委员会“十三五”规划教材暨全国高等学校中医药类专业第三轮英文版规划教材，旨在推动中医药留学生教育教学创新发展，培养 的 化中医药人才。《太极拳（英文版）》专门针对来华留学生的学习需求而设计，充分借鉴和吸收了中、英文各版《太极拳》教材的成熟理论和 之处，内容全面，重点突出，注重实用性，英文翻译准确、清晰、流畅，全书配有清晰的动作示意图，便于学生直观地学习，迅速掌握动作要领。

本书分赛事媒介化、赛事转播技术、赛事现场性、赛事短视频应用四个章节对体育赛事传播的现状与表征进行分析，对媒体选择、受众需求、商业运营、文化等纬度进行研究，以所面临的新形势与新挑战为基点，总结当下体育赛事传播新规律，展现出了体育赛事所具有的商业价值与运动精神，也为其提供一些优化性建议。

该书为 人文社科一般项目“凉山州彝族传统体育文化的主体性消解与纾困研究”（编号21YJC890028）的研究成果。全书分为四个部分：一是从凉山州彝族传统体育文化的主体性问题出发，着重从神圣性文化到世俗性文化、记忆性文化到失忆性文化、创造性文化到再造性文化等方面，探索传统体育文化的主体性消解呈现；二是从场域空间挤压、生存环境变迁、现代性导致断层、社会发展单向度等方面分析传统体育文化的主体性消解溯源；三是从场外强制到自我主张、盲目追从到主体自主、反思与追问中回归等方面，解析传统体育文化主体性纾困依据；四是从文化自觉、文化自省、文化自信、文化自强角度，探索传统体育文化的主体性纾困路径。

本书通过对篮球规则语句特点与表达方式的分析，发现：篮球规则译自英文，语句偏长，句中套句，关联词多；常用如果…，并且…，当…等，读起来拗口费解；又不是文学书，没有故事情节，很难激起阅读兴趣。初读规则，如云里雾里，再读规则，也不一定得其要领，又再读规则，已属于执着者之列，以致很多规则学习者望而却步，自动放弃；然后上场去执行丛林法则，失去篮球文明。鉴于此，为提升项目文明层次，进而为社会传递更多公平与契约精神。笔者以《篮球规则2020》为蓝本，遵循其篇章结构，将其第一至第八章中的每一条，以及每一条下面的每一规定与定义，进行口诀化处理，使其顺口好读，也好理解，还好记忆；从而为广大篮球运动相关从业者提供了第一本较系统的规则口诀书。

本书就是按一是能记住定式；二是掌握布局定式的要点；三是能够在实战中运用类比的方法，迅速找到实战布局与定式布局的区别，并拟定计划；四是对于所学的布局能够在三四个关键节点熟练地处理的思路来编写的。每局分为6个板块：“记一记”是必…背的布局定式，以及布局定式的基本图。记住布局基本图有助于棋手迅速做出局面对比，而不再一步一步把这个局面摆出来，这是棋手成长必…备的基本功之一。“讲一讲”是对布局要点的讲解，本书的讲解范围是着重一个常见的布局主变进行讲解。“练一练”以图的形式对布局讲解的内容进行提点和回忆，当你仅看图就能回忆起布局讲解内容时，相信你的布局功力已有所提升。《象棋布局轻松学——炮类》重点介绍顺炮直车对横车、顺炮直车对缓开车、顺炮横车对直车、中炮过河车对屏风马平炮兑车、中炮过河车对屏风马左马盘河以及五九炮过河车对屏风马平炮兑车等六类布局体系。