本书是日本围棋职业六段大桥拓文的诘棋集，本书分成三个部分，第一部分前两百道题目是通过练习锻炼棋感的，分别是如何做活（100题）和如何杀棋（100题）；第二部分是提高水平的死活共100题；第三部分是测试100题。这本书似乎是那种口袋书的尺寸，比较方便携带，看起来也舒服。然后题目难度我大概扫了一遍，比较均衡。基本没有那种突然出现特别难的一题的情况。答案是分为正解和失败图两个图解，通俗易懂。本书中的400道死活题，答案部分分为正解，正解变化和失败图，读者可以仔细阅读，先看习题，再对照答案精解，当然可能会多次发现如同样的手筋做成不一样的问题图、类似的棋形稍稍做些改变等情况。只要各位读者能从中领会做死活棋的精髓就可以了。

《少儿围棋教程：围棋一点通 提高篇（中）》主要针对学完《围棋一点通》提高上，或同等围棋水平，熟练运用围棋规则，完整下完一盘棋的幼童，更好的进行级位课程的学习。让小朋友在寓教于乐环境下，通过简介的文字图片以及语音的解说，快速有效的掌握围棋技能。特别是通过漫画教室生动的小故事，告诉小朋友们关于围棋的历史及典故。小朋友在棋艺上渐进，同时还能丰富知识、提高素养，掌握一定围棋技巧，扎实基础知识。学完本书能达到上海市7~6级水平或全国同等水平。

一局棋通常分为开局、中局和残局，开局打基础，中局是关键，残局决胜负。开局和残局都有大量的棋谱和理论可寻。而中局变化万千，规律难以掌握。实战到中局阶段时，无谱可循，全照对弈者的思维去认识局面，判断形势，再做出决策。所谓错着，都是对局面判断失误所致。因此，提高中局棋力的首要问题是提高形势判断能力，少出错误，多走好着。关于局面形势的判断，要从多方面、多角度来观察。本书就是以时代为背景，发挥丰富的想象力，从上万盘对局素材中，提取出形形色色的奇异趣景，全书分为：线条之美、兵种之美、杀局之美、千姿百态四大部分，展示一幅幅耐人寻味的中盘局面

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《看视频学徒手防身》用真人演示视频+真人实拍大图+文字介绍的形式综合介绍了徒手防身的要点和难点，对于普通人具有入门指导的作用，也适合格斗健身爱好者进行实战演练的参考。在危急情形下以有效手段寻求自保是人之本能，学习徒手防身技能，懂得如何运用简单的动作进行有效的自卫，保全自身生命安全。从第一章徒手防身基本功练习开始，过渡到第二章防守动作练习，学会安全躲避，第三章主要是徒手防身的实用技法，针对常见会遇到的突然袭击，给与有效的防身和制敌方法指导，第四章中对于防身格斗中常见的损伤和常用的恢复手段进行了介绍。第五章呈现了防身格斗操，可作为徒手防身的日常练习。

本书从高校篮球教学的角度，对高校篮球教学改革所涉及的主要层面进行了分析。全书共分九章，第一章介绍高校体育与体育文化；第二章介绍高校篮球运动；第三章介绍篮球教学的理论与方法；第四章介绍高校篮球教学的开展与实施；第五章介绍高校篮球技术教学；第六章介绍高校篮球战术教学；第七章介绍高校篮球教学中的风险防控及处理；第八章介绍高校篮球教学改革背景和理论依据；第九章介绍高校篮球教学改革的实施路径。全书集系统性、科学性、新颖性于一体，知识性趣味性强、理论研究科学严谨、语言描述准确、章节划分得体、结构体系完整，能够为高校篮球课程的教学改革提供合理建议和科学指导。

《高校校园足球一本通》对我国校园足球产生的背景以及发展的目标进行了介绍，详细分析了足球基本技术、战术以及体能训练的具体内容，并通过案例对校园足球赛事的举办过程进行了详细说明，旨在推动我国校园足球活动好地开展。《高校校园足球一本通》适用于本科、高职大专院校的体育教学以及相关专业教学参考使用。

本书从素养提升、身心健康等角度，对如何将校园篮球运动提升为校园篮球文化，如何将校园篮球文化与学生身心健康教育有效融合进行研究。以期通过校园篮球运动，进行学生身心健康教育。通过实践和应用研究，对校园篮球文化与学生身心健康教育的有效融合，在具体实施方法、途径等方面进行深入研究，给出具有实践意义的、可操作性强的系列化示范方案。

这是一本介绍国际象棋开局的书。全书共讲解了西班牙开局、意大利开局、菲利多尔防御、王翼弃兵开局、荷兰防御、皮尔茨防御、俄罗斯防御、苏格兰开局、阿廖欣防御、尼姆佐维奇防御、列基开局、拉尔森进攻、接受后翼弃兵开局、现代防御等64个国际象棋开局，包括32个按照时间顺序排列的最古？？的开局以及32个21世纪常？？的开局。书中介绍了每个开局的起源、主要特点、代表作和发展情况。这是一本写给国际象棋爱好者的国际象棋开局基础读物。

本书依据2020年10月国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中提出的，要加强体育课程和教材体系建设。注重聚焦提升学生核心素养；高等教育阶段体育课程与创新人才培养相结合，培养具有崇高精神追求、高尚人格修养的高素质人才的指示精神，以2019年9月国务院办公厅颁布的《体育强国建设纲要》所提出的战略目标和战略任务中，明确提出的学校体育在体育强国建设中可以发挥重大作用，体育课程作为学校体育的核心引擎，对于落实体育强国精神有重要的意义为指导，根据学生特点和身心发展规律，围绕课程目标和健身项目特点，精选教学素材，丰富教学资源，夯实健身理论与方法指导，融通中外健身新理念，紧跟全民健身国家战略总目标，注重体现思想性、教育性、创新性、实践性。