本书深入探索中国传统武术与哲学之间的关系，系统构建传统武术的哲理体系，打通“技”与“道”之隔，论证文武相通，体现中国传统武术深刻哲思精神，助力文化强国建设，增强文化自信。本书基于中西方哲学理论及对文献资料的综述分析，采用实践体悟和实证研究的方法，从传统武术本体出发，抓住太极拳等典型拳种，大视野小焦点，在人类演进维度上，俯瞰人性本能，全方位思考和论证课题假说。

本教材作为双语教材包含两个层面：一则是为了高等院校 班的教学使用；二则是为了我国高等院校的学生使用，让本土的学生能够用两种语言同时学习太极拳，有利于学生在 化交流中顺利的传播太极拳文化。太极拳作为我国 的传统文化，并与2020年12月17日列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，其在 的文化交流中起到 重要的作用。然而高等院校作为我国 文化的传承的重要地方之一，在太极拳课程的建设中是不健全的，尤其是太极拳的教材建设。目前，太极拳的教材存在：①只注重套路技术动作的讲解，而忽略了太极拳的文化内涵建设；②太极拳教材普遍起点较高，对 没有基础的学生模仿其动作有一定的难度，而且缺少传统文化的熏陶，难以理解其中的文化内涵；对 学生由于语言水平和文字理解能力要求也高，使得很大一部分有兴趣学习的外国人士望而却步；③对外太极拳的教材存在直译的现象，没有将太极拳融入到欧美的文化之中去翻译，太极拳作为口传身授的“活态”文化，文字的翻译一定要融入到当地的文化中去翻译。

本书为浙江省哲社课题成果。目前，我国的亚健康人口正在逐年增加，构建“体医融合”的健康服务模式，为全民健身的发展提供科学合理的指导，对我们社会的发展来说意义重大。“体医融合”的全民健身机制体系是一个复杂的系统。本书重点研究全民健身模式的构建与实施，提出了基于“体医融合”的全民健身机制体系的具体内容，如政府主导、多元主体参与的组织机制，形成“健康生活方式”为目标的宣传科普机制，全民健身科技创新平台和科学健身指导服务站点建构机制，等等。

《残疾学生体质健康标准研究》是目前我国第一部系统而又深入探索残疾学生体质健康测试理论与实践的专著。青少年体质健康是世界各国普遍关注的议题。许多国家试图实施体质健康测试以了解、监测和干预青少年的体质健康。然而长期以来，由于残疾学生类型多样、实施困难等原因，残疾学生体质健康测试一直享有“免测”的优待。显然，这种优待与“融合共享”、“教育公平”等理念背道而驰，也与将残疾人逐出主流社会异曲同工。《残疾学生体质健康标准研究》以辩证唯物主义和历史唯物主义为方法论原则，主要采用文献资料法、逻辑分析法、历史分析法、调查问卷法、专家访谈法、比较分析法和数理统计等方法，力求做到“理论分析与实践应用相结合”、“国外借鉴与国内实情相结合”、“历史经验与发展前沿相结合”对残疾青少年体质健康标准的构建做一科学、系统而深入的探究。全书主要由五个部分（共9章）组成：第一部分（第1－3章）对残疾学生体质健康的研究意义与研究现状、体质与健康的关系、体质健康测量与体质健康评价等理论问题进行了梳理与探析。第二部分（第4－5章）分别对残疾学生体质健康测试实施的障碍、具备的可行性以及美国为代表的残疾青少年体质测试体系的历史演进与实施前沿进行了解读。第三部分（第6章）对国内外体质健康场地测试，包括身体成分、心肺耐力、肌肉力量与耐力、柔韧性等指标体系进行了考究。第四部分（第7－8章）根据前期研究，采用专家调查法、场地测试等方法对义务教育学龄段残疾学生体质测试指标体系和标准进行了探索性研制。第五部分（第9章）对本研究的结论、存在的不足与未来的研究进行了展望。

《围棋AI教室：基础训练.初级班》为“围棋AI教室：基础训练”初级班篇。内容为死活、手筋、收官和围棋AI新手新型。该书特别适合初级班的学棋儿童阅读，讲解清晰明了、简单高效，让学棋儿童少走弯路，对学棋儿童“升级入段”有很大的帮助。《围棋AI教室：基础训练.初级班》具有三大特点：一是强调启发，图多文字少，较少说教；二是着重培养学棋儿童的思维计算能力；三是提供大量作为围棋基本功的死活和手筋训练。书中的几千幅棋图由浅入深地沿着启发式线索，培养孩子们灵活的思维和强大的计算力，让孩子们在学棋的过程中不断地迸发出思考的火花。

《围棋AI教室：基础训练. 提高班》为“围棋AI教室：基础训练”提高班篇。内容为死活、手筋、收官和新手新型。该书特别适合提高班的学棋儿童阅读，讲解清晰明了、简单高效，让学棋儿童少走弯路，对学棋儿童“升级入段”有很大的帮助。《围棋AI教室：基础训练. 提高班》具有三大特点：一是强调启发，图多文字少，较少说教；二是着重培养学棋儿童的思维计算能力；三是提供大量作为围棋基本功的死活和手筋训练。书中的几千幅棋图由浅入深地沿着启发式线索，培养孩子们灵活的思维和强大的计算力，让孩子们在学棋的过程中不断地迸发出思考的火花。

本书分上、下册。详细解析当下最热的围棋AI布局——绝艺布局。绝艺布局即错小目大跳守角布局，在AI的带动下，现在在职业大赛中出现的频率非常高，但是还没有一本书系统地整理本布局的理论，围棋爱好者们热切希望有一本书来引导他们看懂职业棋手们的棋，并学习和实践这个布局。 主要内容：1.右上角小目大跳守角的攻防；2.右下角小目小飞挂的防守战术；3.右下角小目小飞挂的攻击战术；4.右下角小目高挂的防守战术；5.右下角小目高挂的攻击战术。 作者一直活跃在各种比赛中，就本书的主题与各界棋友有过广泛的交流，本书所讲的AI布局新趣向是目前很受欢迎的题材。

《体育与健身》以“体育与健身”为选题，基于体育健身相关理论知识，分别对对抗类运动项目锻炼方法、健美类运动项目锻炼方法、休闲类运动项目锻炼方法、体育锻炼与卫生、现代高校体育审美教育教学等多方面内行详尽论述研究。《体育与健身》视角新颖，信息量大，结构合理，内容实，是一本集理论性、实用性和科学性为一体的著作。

随着体育产业发展纳入国家发展战略的部署推进，我国体育产业迅猛发展。新时代、新要求，尤其是体育经纪产业的时代性的变革，需要有新的内容、新的理念。基于此，将原有的体育经纪人培训教材进行修订显得尤为必要。本书是按照国家职业资格证书制度的相关要求以及《体育经纪人国家职业标准》对体育经纪人的能力要求编写的。主要内容包括体育经纪业务调研、体育经纪业务谋划、体育经纪业务权利获取、体育经纪业务实施 、体育经纪业务总结。本书是体育经纪人国家职业资格培训教材，也可作为高等学校体育专业课程的教学用书。

清代至民国期间，是中国摔跤从与皇权控制下的“讲武之礼”密切相关的古老武艺转型为独具民族特色民族传统体育项目的重要历史阶段，厘清这段历史是武术史研究的重要课题，同时对于理解中国摔跤的民族文化内涵和价值具有重要的现实意义。运用文献法和访谈法作为主要研究方法对清代至民国社会发展大背景下中国摔跤传承的历史过程进行了探讨，阐述了清代之前我国官方和民间的摔跤开展情况及东西方摔跤文化的交流现象，阐释了清代初期的民族多元文化交融与摔跤发展的态势，清代官方摔跤机构善扑营的沿革和贡献，清代摔跤在内容与形式等方面的演进，分析了清末民初动荡的社会背景下，体制变革对摔跤传播的影响，新武术实践对摔跤体育化的推动作用，市民文化兴起与摔跤流派、摔跤专业化群体产生之间的关系，并就民国期间国术推广与摔跤竞技化发展的内在联系进行了深入、全面的探讨，展现了摔跤组织化推广的过程，整理了民国著名的摔跤赛事情况，解析了摔跤赛事对摔跤竞技化的推动作用，对民国出版的具有影响力的摔跤论著对摔跤竞技发展与传播的重要意义进行了相关研究。