最新版的ChessBase16（国际象棋数据库16）能够结合百万对局库和人工智能引擎，按照棋手风格要求，根据特定的对手及布局制定整套备战方案。这绝非是没有计划和策略的“死算”工具可以做到的。所以那些把人工智能引擎当作战术检测工具的人，真是大材小用了。本书不是全面介绍人工智能的著作，但是相信读者阅读了本书之后，会对人工智能匪夷所思的创造性着法和深远的局面计划有全新的认识。当然相信有更多的读者能够从中认识到人类常规思维的局限和盲区，从中获得启发和突破，这也是本书作者**的初心吧。

本书包括官子的类型、计算方法、官子的价值、官子手筋、实战技巧常型、实战官子应用以及全局官子训练等内容。每一部分内容包含例题讲解、习题、阶段测试三个板块。官子基础知识，包括官子的类型和习题（32 题）（每题答案图1-2 个）阶段测试（12 题）；官子的计算方法和习题（180 题）（每题答案图1-2 个。通过计算方法我们可以得知每处官子的价值，是有趣的加减法哟！计算的公式如下：自己增加的目+对方减少的目就是此处官子的价值。实战官子技巧常型（70 题）（每题一个答案图）。通过学习实战中常见的官子手筋可以熟练应用在下棋中。官子手筋对提高官子水平有很大的帮助，相比普通的收官手段，手筋可以更大限度破坏对方的空甚至有时还会有意料之外的惊喜。熟练运用好官子手筋有时还会使原本的后手收官变成先手。第四章：实战官子的应用（10 题）（每题答案图1-2 个）。通过学习实战中经常会遇到的棋型可以熟练的归类总结，灵活运用。第五章：全局官子实战练习（20 题）（每题答案图2 个），收官是一盘棋的最后时刻，也是可以决定胜负的关键时刻。收官顺序的正确与否和具体手段决定了这盘棋的结果。我们在此单元选取了实战中常见的手筋棋形和常用官子。为了方便练习特意采用了11 路棋盘。

本教材紧扣“三教”改革和“三全”育人模式实践探索。教材是教师“教”和学生“学”的主要工具，是教师教书育人工作的具体依据，是学生获得系统知识、发展智力、提高思想品德觉悟的知识载体。在体育教学过程中，课堂教学与课后锻炼、课余训练融为一体的“俱乐部”教学模式是大学体育改革的方向。本教材大量应用信息化、可视化教学手段，教育过程中基本实现了 、线下、课前、课中、课后相结合的教学模式，不断丰富阳光体育运动新内涵，传授给学生 多的锻炼身体的方法，让学生在业余时间也能参与体育锻炼和休闲运动，养成终身体育的习惯。

本书主要通过档案馆、体育局、报社、规划设计院、体育公司等部门进行实地调查，收集研究需要的档案材料、报纸报道、照片等材料，并在此基础上对这些材料进行梳理、总结和提炼，以真实还原深圳城市化进程的不同阶段以及各阶段下体育发展的基本情况。除此之外，本书还运用实地调查法，对深圳市具有代表性的公园、绿地、社区等进行实地调查，通过照片和视频记录的方式对深圳市民体育参与的真实状况进行材料收集。

本书主要就运动人体科学基础理论与实践展开详细论述，首先，对运动人体科学进行概述，包括运动人体科学概念、人体的基本组成及人体的功能活动，并对运动人体科学与运动系统进行分析；其次，分析了运动人体科学与外部环境，包括冷热环境、高原环境、水环境等，接下来介绍了运动人体能量代谢、供应及营养吸收；再次，概述了运动人体身体素质发展理论与实践，包括运动人体速度素质、运动人体耐力素质、运动人体力量素质及运动人体柔韧性与灵敏性素质，并对运动人体机能变化理论与实践进行研究； ，探索了运动损伤预防康复理论与实践，包括运动损伤与运动康复概述、运动损伤预防原则、运动损伤急救技术与方法及运动康复综合训练方法，致力于提升运动人体科学发展水平。

暂缺简介...

运动心理学理论和实践均表明，运动员应对自我效能感水平的高低是影响其竞技水平发挥的重要心理因素之一，尤其是高水平运动员在比赛过程中面临紧张和压力时如何有效应对在很大程度上决定了其竞技水平的发挥。因此，为进一步改善普通高校高水平运动队的管理与训练水平，以及高水平运动员的竞技成绩，提升普通高校高水平运动员在比赛场境中对自己成功应对所具有的信心，就成为了运动训练和运动心理领域的重要课题之一。本研究在对普通高校高水平运动队相关文献、应对自我效能感相关文献梳理和分析的基础上，以高水平篮球运动员为研究对象，采用问卷调查法和实验室实验法探讨了高校高水平篮球运动员应对自我效能感的相关议题。

本书是一本关于体育文化建设方面的著作，主要研究现代体育文化及其生态建构。全书重点阐述了体育文化、体育文化区的划定机制、体育文化的未来发展，对现代体育文化的多样性呈现、现代体育文化的传播及优化策略进行了深入探讨，并结合生态文化建设与体育教育措施，透视体育生态化建构及其可持续发展。本书从理论出发，充分结合实际，从文化建设方面，提出建立 加有效、全面、科学的研究机制，以期对从事体育文化建设的研究人员或工作者提供参考。

本书以素质教育、健康 及以人为本的指导思想，强调学生个性发展，力求满足不 别、不同兴趣爱好、不同体质类别学生的学习需要，力争成为在校大学生体育学习和终身体育锻炼的指导性用书。本书主要有以下特色：（br）·根据以人为本的教育理念，融入课程思政，力求不断 新体育观念，使学生增强体育参与意识，掌握必要的运动技能，学习体育与健康知识， 终达到增强体质、促进健康的目标。（br）·强调理论和实践的统一，倡导课内外一体化，通过构建学、练、赛、演、思“五位一体”的体育教学模式，为培养学生掌握1~2项运动技能奠定基础。（br）·坚持系统性、科学性、实用性和趣味性相结合的原则，倡导开放式、探究式的教学方法，实现学校体育和社会体育的密切结合，使学生热爱体育锻炼，学会欣赏体育比赛，养成良好的生活方式。

身体各部位的肌肉及其相互配合在很大程度上决定了我们的运动表现水平，因此针对肌肉的强化是日常训练不可或缺的部分。《人体运动彩色解剖图谱：肌肉训练百科全书》介绍了140种针对全身肌肉的、涉及徒手和器械的训练方法，并以专业教练示范的动作图及彩色肌肉解剖图讲解训练动作要点，可以帮助训练者清晰了解训练动作的正确做法和目标肌群，并根据不同的训练场景进行合适的训练，同时还提供了20余种运动专项和功能性强化的训练方案，从而帮助训练者预防损伤，针对性提升运动和生活表现。