本书共包含八章内容。第一章阐述了游泳运动科学训练理论，提出了游泳训练的科学理论与原理、训练原则与方法，对游泳训练具有理论指导意义。第二章介绍了游泳运动体能素质及科学训练。良好的体能素质是游泳运动员参加训练和比赛的基础条件，体能的提升对增强技能和综合竞技能力具有重要意义。因此本章先分析了游泳运动的专项体能特点，接着根据专项体能特点而科学设计力量、速度、耐力、协调与柔韧等各项身体素质的训练方法。第三章至第六章分别对蛙泳、仰泳、蝶泳以及自由泳四种泳姿的技能训练展开研究，主要涉及各种泳姿的基本知识、技术环节分析及技术训练方法等内容。第七章与第八章分别探讨对游泳运动训练安全的科学保障体系及安全防护体系的构建，以期提升游泳运动员的安全防护意识与自我保护能力，保障游泳运动员的安全与训练效果。

“超凡想象益智大书”系列是英国插画大师尼克·沙拉特的作品。画面色彩鲜艳，图案大胆，幽默风趣，充满创意和想象。内容包括社交、情感、沟通、语言、比较、认知、创新等众多方面，每一页都能引起儿童仔细查找并反复阅读的兴趣，文末有系列图书的阅读指导。整个系列突出对儿童天马行空的想象力的引导，并将逻辑、概念、材质、比较等基本观念融合在对日常事务的思考和发现中，激发孩子多维度的思考和观察力。

胶板乒乓球运动与靠前乒联未来大众化发展的理念契合，也是靠前乒联希望向大众推广的运动形式。同时，胶板乒乓球运动也因其球拍材质的特殊性，在旋转、力量、弧线上均与传统乒乓球运动存在较大的差异。《胶板乒乓球运动教程》主要针对胶板乒乓球拍的性质，就其相关背景、特征、技术要领、训练方法等等一系列的内容进行介绍，以为大众提供学习胶板乒乓球技术的有效途径，也为胶板乒乓球运动的进一步推广提供一些帮助。

排球运动是兼具竞技性和娱乐性的体育运动项目之一。无论是职业排球运动员还是排球爱好者，人们用各自的方式享受着排球运动带来的乐趣。本书内容包括排球项目介绍，课程教学文件，排球战术教学和练习方法等。

本书以高校排球运动为教学对象，从教学与训练两个层面展开深入分析与研究，在全面阐述排球运动理论知识的基础上，重点就高校排球运动教学及创新发展、高校排球运动训练与创新发展进行了系统、深入的研究与探索，指出了新时期高校排球运动教学与训练发展方向及策略，同时，就高校排球运动科学化学训提出了理论指导，并具体就高校排球运动体能、心理、智能素质的教学与训练，高校排球技术、战术教学与训练，高校排球游戏教学与训练进行了内容全面、系统深入地解析。整体来看，本书可为有效促进高校排球运动教学与训练发展提供指导、启发。

本书从3～6岁幼儿身体动作发展的角度出发，结合相关理论，为孩子学习篮球提供一个指南和大纲，让孩子通过游戏篮球，不仅能感受到快乐，还能受到教育，促使孩子身心全面发展。同时，本书也让从事娃娃篮球游戏的教师在理念上有一个清晰的认识，牢牢把握游戏与快乐这个主题，真正的把幼儿教育与游戏篮球融合起来，完成好育儿的总体目标。

本书主要以足球训练与后备人才培养为视角研究如何推动我国足球运动的进一步发展。第一章主要阐述了足球训练的基础理论，包括足球训练原理、训练原则、训练方法、训练计划、特殊人群足球训练注意事项等多个方面的内容。第二章主要调查与分析了我国足球选材与后备人才培养的现状，能让人们更加清晰地认识到我国足球运动发展的态势。第三章至第五章主要研究的是足球运动训练的内容，包括体能训练、技术训练和战术训练三个部分，这三个部分是足球训练的核心内容，本书科学的训练理论与创新的训练手段能为运动员训练水平的提高提供良好的帮助。第六章至第八章主要研究的是足球后备人才培养理论方面的内容，主要涉及足球后备人才综合素质的培养与提升、后备人才的教育与监控、后备人才培养质量的优化与提升等几个方面。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，共分为十章，分别阐述了网球运动的发展、网球基本技术原理、网球基本技术与教学法、网球比赛战术与运用、网球运动训练、竞赛规则和裁判方法、网球竞赛的组织与编排、现代网球场地与器材、网球运动的科研工作和网球运动知识等。书后附有软式、短式和轮椅网球介绍、网球常用词汇的英汉对照。本书不仅内容全面，通俗易懂，图文并茂，而且关联二维码配套视频展示，生动直观、便于学习。本书可作为高等院校体育专业网球课的必修课教材，也适用于在职体育教师的培训用书和教学参考书，也可作为广大网球爱好者的自学指导书。

本书的主题是围棋实战当中的“好手与恶手”，全部都是二选一的问题，每个问题有两个选项，分为好手和恶手，参考AI的评估值，和正确的手相比，评估值下降了多少。以此为基准，给失败的手打分。与正确的手相比，能一眼看出到底有多坏，所以会失败。全书分为四个章节，分别是定式、行棋方向和形的急所，以及恶手一览。

本书按照“中国围棋业余段位级位制2020版”的标准，分册进行编写。分为三阶段：第一阶段：从25级到10级；第二阶段：从10级到5级；第三阶段：从5级到业余初段。 以围棋的技术和战术为主线，通过手筋、死活、定式和布局四个专项环节进行阶梯式的教学。编写思路主要强调提升学习者的综合实战能力，更注重青少年围棋爱好者在某个水平阶段，对各种技术的平衡与综合运用。