《谋事之工具》是作者几十年来对企业经营、为人处世、营销的一些方法、技巧的总结，用简单、接地气的语言描述和总结了性格、习惯对人生和事业的影响。作者以自己实际工作经验为依托，通过对人生诸事的观察、揣摩、归纳、分析、总结、提炼，在实践与应用的基础上，归类出“诸事有解工具包”——，“3853工具包”——，都辅以大量的典籍、实例加以诠释。本书的出版对欲“修身、齐家、治国、平天下、营销”者具有一定的启示意义，为之在自身修养、做事创业、营销等方面提供借鉴。

《把整个心灵献给孩子》是苏霍姆林斯基30多年教育教学工作和学校管理工作的经验总结与反思，在全世界影响甚广。本书阐述了作者对学前预备班和小学教育的探索和实践，以及在“快乐学校”开展的诸多创造性劳动，从学生的身体健康、精神培养、艺术培养、阅读培养等各个方面出发，努力将学生塑造成为德智体美劳全面发展的人。书中展现了和谐的师生关系与丰富多彩的校园生活，反映了苏霍姆林斯基热爱孩子、全身心地投入教育事业的一生。

为了让我们更好地生存下去，精神压力在无意识间产生，并发挥着积极作用。但是，任何系统都不是完美的，压力也有过度的时候。即使如此，我们也不能给精神压力贴上“恶”的标签。所谓“恶”的压力，只是那些看不清、说不明、影响人情绪的压力。精神压力的产生机制，是我们大脑中的一种重要的机制。这种机制和我们是共存共荣的关系，我们要学会和精神压力友好相处，发挥它的积极作用，减少它的危害。 本书将尽可能浅显易懂地通过神经科学和心理学等知识来解读为什么人会有压力，不仅会教您消除负面精神压力的方法，还会教您如何发挥精神压力的积极作用，帮您借助适度的精神压力，更好地实现自我成长。

哪些运气要等，哪些运气要追？ 哪些风险可控，哪些风险别碰？ 哪些事情须孤注一掷，哪些事情要及时止损？ 哪些历史经验可借鉴，哪些历史经验要推翻？ 哪些时刻要活在当下，哪些时刻要展望未来？ …… 如果你也经常遇到这样的难题，你需要一点系统思维帮你提升决策力。 本书的重点不是讲解系统思维的概念，而是通过丰富的日常案例，带你破除常见的思维误区，掌握系统思维在生活中的应用。作者将普通人常见的问题归类，通过讨论五大系统——职业和发展系统、学习和研究系统、日常做事系统、情感人生系统和社会大系统，用科学知识、系统思维武装你的大脑，带你洞悉系统背后的规则，让你有方法、有底气做出属于自己的科学决策。

本教材是按照《甘肃省高等学校本科教学指导、专业认证与教材建设委员会章程》中甘肃省2021—2025年高等学校创新创业教育教学指导与教材建设委员会对创新创业类课程教材的**指导意见和要求编写的，旨在通过深入分析实践教学发展历程、现代行业与企业发展、学科发展与现代信息技术的应用，针对不同的培养方向，设计多行业、多业态的模拟企业作为实习主体，以现代服务业为实训环境，引导学生开展服务业与制造业协同、供应链竞合，生产业务链、流通业务链、资本运作业务链相互交织和高度整合的网络状仿真综合专业实践；在相应软件平台的支撑辅助下，引导训练学生进行多角色地模拟企业实际经营活动，构建培养应用型、创新型、复合型人才的新模式。本教材内容突破了现有经管类各专业实践教学各自为政的分割局面，充分体现了各专业实践教学创新性互动，集成经管类各专业知识体系，实现生产物流链、信息链以及资本运作链的高度协同整合。基于机构、环境、流程、业务以及用具等全方位的全景仿真呈现，实现工作任务实战化、管理规范企业化、运营过程全仿真化、实训内容触发化，将模拟运营与现实工作相衔接，对学生进行有效的职业熏陶，进而增强学生的社会适应能力。

本书立足新时代中国基本国情，依据教育学和创造学的基本原理，围绕大学生创新创业这一主题阐述创新创业的基本原理与实践路径，其最终目标为提升大学生创新创业意识，训练大学生创新创业思维和培养大学生的创新与创业能力。本教材分为三大部分，共9章，其中第一部分包括创新创业的基本概念、国际经验、创新创业政策与大赛的相关内容简介，其目标为激发读者的创新创业意识；第二部分以创新创业能力与创业者素质为核心内容，主要阐述创业者应具备的知识结构、思维、能力、素质等；第三部分为创业实践环节，包括创业机会的识别、创业团队的组建、商业计划书的撰写、商业模式的设计、创业资金的筹措等内容，为创业者实施创业提供行动指南。

本书是一部教人如何富有教养，善于在社会上处世以获得成就的作品，是一本父亲写给儿子的书信集，涉及学习、礼仪、处世等话题，这些家信影响了一代又一代的年轻读者，激励他们前行。 本书充满了作者宝贵的人生经验和智慧，读者可从中懂得许多关于社会、人性、人际关系和领导能力的道理，得到有益的启示。书中有不少精辟的语言，教人如何珍惜光阴，积极上进，树立良好的美德；如何恰当地对待享乐，树立正确的人生观和世界观；如何交友，受人欢迎，避免不应该犯的错误；如何读书，如何讲话，才会取得较好的效果。

《悦读文库》是一套为9—14岁孩子用心打造的青春励志读物。全套书共10册，以善良、智慧、自强、坚毅4种美好品质及沟通、创新、挫商、良好心态塑造、爱、习美6种孩子必备的能力为主题，收录了325个富有哲理的故事，不仅能够帮助孩子培养优秀品质，更能助力孩子分主题精确积累写作论点与素材。 为了更好地帮助孩子理解文章主旨，每篇文章下还设置了“智慧箴言”栏目，帮助孩子深入理解文章，将文章主旨及内容进一步内化，以便写作时更好地运用。 本书的主题是“习美”。家乡平凡的一物一景，大自然中的花、鸟、虫、鱼，旅途中熙攘的人群和寂寞的风景，无一不藏着独特的美。“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”。通过这本书，孩子能够跟随作家，去发现生活中最细微的美。这些细微的美将赋予孩子的生活以无限趣味，并能让孩子积累不少描写生活中景、物、事的技法。

本书包括教师礼仪概述、教师仪容礼仪、教师仪表礼仪、教师仪态礼仪、教师语言礼仪、教师教学礼仪、教师科研礼仪、教师沟通礼仪、教师活动礼仪、教师社交礼仪、教师涉外礼仪等章节。全面涵盖了教师礼仪所涉及的领域和内容。每章节按照名人名言、学习目标、思维导图、案例导入、知识叙述、知识链接、案例分析、及时考查、礼仪贴士、礼仪禁忌、礼仪经典、延伸阅读、思考与练习、体验练习、实务训练等版块，体现模块多元、内容丰富、阅读性强、注重实操等特点。它不仅有助于读者了解现代教师礼仪的主要环节与基本规范，而且也有助于广大教师内强素质、为人师表。

你是否觉得自己被工作“压垮”了？你每天在职场上的工作效率、幸福感和成就感如何？ 当你在工作中感到不快乐和有压力时，你很难专注于手头上的工作。当你的注意力无法高度集中时，你会感到身心疲惫。 简单地说，专注力与你在工作中的所想、所感、所做的每一件事都有联系。本书向你展示专注力机制是如何运作的，以及如何主动调控和训练专注力，使之变得敏锐精准、高度集中。