自我实现/励志
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学习学习王专 著面对海量知识和信息洪流, 如何通过搜索,快速获取知识? 如何实现深度学习? 如何学到书本上没有的知识? 如何摆脱碎片化学习? 如何积累学、写以及表达的能力? …… 新东方优秀高管王专,基于近15年的亲身实践,总结出一套知识输入、分类管理、构建体系、系统输出为一体的四步学习法,简单、易学、易出成效,一步步把知识真正变成自己的思考和观点,进一步变成自己的资产与竞争力,打造出高效的成长曲线。 -
我也可以工作!青少年自信沟通手册(美)柯特·马内克(Kirt Manecke)本书是专门为青少年打造、向他们提供人际交往技能及就业入门技巧的实用手册。书中语言通俗易懂,逻辑清晰,图文并列,共分为七个部分,内容全面,每个部分围绕不同的主题展开(人际交往技巧、面试诀窍、在工作中的待人接物等等),向读者清晰而全面地介绍了参与一项工作的具体流程以及不同阶段中的实用技巧。对于青少年来说,进入职场也许为时过早,但本书能帮助他们能收获建立自信、人际关系,克服社交焦虑,以及成功面试、获得好感的小诀窍,这些技巧不仅可以再在未来帮助他们更好地就业,对他们当下参与一些社区实践及志愿者活动也极有帮助。 -
社交礼仪李硕社交礼仪是步入社会的“通行证”,是走向成功的“立交桥”。本书从社交礼仪、商务礼仪、衣着举止礼仪、待人接物礼仪和职场礼仪等五方面做了详细介绍,能够让读者轻松学会礼仪常识,同时也对提高礼仪修养和个人魅力起到积极的促进作用。 -
改变人生的微习惯三浦将 著心理教练三浦将认为,从根本上打破当前困境的契机,只始于一个习惯;并且只要养成这一个习惯,就会引发正向的连锁反应,改变自己的人生。 三浦将运用阿德勒的心理学说为理论基础,详细分析了习惯养成对于改写潜意识的重要性,传递给读者如何利用潜意识的能量来重新塑造积极的行为模式;其次介绍了习惯习得的必经的过程,有助于读者对自己处在哪个习惯养成的阶段有客观认知。 书中通过大量心理辅导案例,传授人际交往、智力提升、工作、家庭生活、个人成长等诸多方面如何培养良好习惯。书中还详细给出了操作步骤和自我评价标准,是很有实用性的习惯养成法。 -
大学生职业生涯发展与规划贲珊,丁姿,王秀艳 编本书是编者依据高职院校学生就业实际情况和学生的就业指导实践,将理念与实践相结合编写而成的。本书结构紧凑,主题突出,凸显实用性等特点,在编写过程中结合了相关典型案例,可读性较强。本书旨在让大学生充分认识到职业生涯规划的重要性,学会如何规划自己的职业生涯。本书从对在校大学生认识职业、职业生涯及职业生涯规划的概念入手,了解职业生涯规划的相关理论,通过探索其自身的兴趣、能力,结合自身的气质、性格及价值观等来认清自己,通过对社会环境和家庭环境的探索来认知职业生活,从而认真规划自己的大学生活和职业生涯。本书既可作为高职院校职业生涯规划课程的教材,又可作为大学生的自学参考资料。 -
通用职业素养陈秀清,陈斌蓉,胡平贵 编《通用职业素养》一书紧密联系轨道交通类院校主要专业群的就业方向,设置了融入职场、扎根职场、赢在职场三大模块,根据课堂教学实际编写了团队合作、高效沟通、遵规明礼等十二个教学单元。每个教学单元都设置了素养测试,通过定起点(微课精讲)、学重点(课堂讨论)、解难点(课后研学)、追热点(行为训练)、养品质(价值引导)的脉络,沿着知、情、意、行、品五个维度递进,将思政元素与职业素养知识融会贯通,引导学生成为高素质、高技能的职业人才。 -
大学生职业生涯规划与就业指导教程陈思羽,汪华明,文晓丹 编本书从介绍职业与职业生涯规划理论入手,分析了影响大学生职业生涯规划的因素,重点介绍了大学生职业生涯规划设计的有关方法,并就大学生求职过程指导、求职就业心理调适和就业权益保护等知识进行了详细的讲解。同时,为激发学生的学习兴趣,能够更好地了解自己、认识社会,科学规划大学生活和人生目标,编者结合自身长期的一线教学经验以及对高职教育改革的理解,利用先进的“互联网+”技术,在书中穿插了一些实用性、针对性较强的在线测评量表。希望本书能帮助在校大学生做好职业规划。为他们迈出成功的第一步打下良好的基础。 -
演讲与口才邹春霞 卢颖本书以演讲和口才相关的理论为基础,贯穿训练指导,结合丰富的案例讲述了大学生在学习和将来的工作中会用到的演讲和口才技巧。全书共十二章,包括演讲和口才基础知识、普通话训练、朗读与发音训练、态势语言训练、有效倾听训练、命题演讲训练、即兴演讲训练、社交口才训练、面试口才训练、谈判口才训练和营销口才训练。每章开始都有明确的学习目标,结尾有实训设计和视野拓展模块。本书既可作为本科院校、高职院校的演讲与口才课程通用教材,也可作为企 从业人员的岗前培训教材或参考书。 -
构建高校创新创业教育生态系统的研究与实践宋敬敬,王廷熙 著本书主要介绍螺旋驱动的理论和生态系统构建的要素,为把这些理论引入创新创业教育提供充分的理论依据。创新创业教育与传统专业教育的区别与联系,从制度、载体、方法、服务创新等方面,探索构建 “课程、实训、指导和保障”四位一体的创新创业教育体系,将创新创业能力培养融入人才培养全过程。分析创新创业教育发展现状,找出制约高校创新创业教育生态系统构建的主要因素。将螺旋驱动的理念引入创新创业教育体系构建中,建立高校创新创业生态系统。将创新创业教育与高校传统专业教育的之间的内聚耦合的方式,形成如DNA的双螺旋结构模型,形成高校、政府、产业三螺旋结构,构建力量,形成促进创新创业型人才成长的教育合力,搭建高校创新创业生态系统模型。从制度保障、体制机制建设、教育体系的构建、资金和场地的保障以及质量监控体系的健全等具体举措的实施方面,进行高校创新创业教育生态系统建立的实践。 -
高难度沟通保罗·L.马西亚诺 著所有人都讨厌冲突。然而,逃避冲突对你和其他人都没有好处。当你选择让自己避开讨论一个可能会引起冲突而同时又对你很重要的问题时,你难免会变得沮丧,然后怨恨对方,也怨恨自己和自己的懦弱。与此同时,你可能会通过其他渠道向他人抱怨,希望借获得建议的幌子博得同情。有时,这种愤怒会积累到让你失去冷静的地步,导致你对对方的说话方式变得尖酸刻薄,甚至直接发起语言上的人身攻击。坦白地说,这只会让情况更糟。因为这只能向自己和别人表明,你无法控制自己的情绪,更不用说有效地处理问题了。 在我三十多年的职业生涯中,我看到了很多发生在工作场所中的冲突,以及当冲突没有得到解决时,它对人际关系、士气和生产力造成的损害。如果人们能够熟练地掌握高难度对话的技能,工作场所和世界中的许多冲突是可以被解决或提前阻止的。在这本书中,你将了解到导致我们思维系统性扭曲的无意识认知偏差,以及面对不同的人格类型时,我们应如何有效处理高难度对话。你将发现语言真正的力量,学习具体的沟通策略和技巧。本书结合了大量案例,还有一整套场景和脚本,以指导你在工作场合进行健康的对话。这本书会让你的生活发生变化——无论是职业方面还是个人生活方面。
