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本书为翻译专业本科生系列教材之视译的修订版。全书由“视译认识篇” 和“视译技能篇”组成，共16课，供一个学期使用。“视译认识篇”介绍了视译的定义、特点、视译的主要形式和质量评估标准以及视译员应具各的素质。“视译技能篇”共三单元，介绍围绕视译理解、视译分析和视译表达这三大模块所涉及的相关技能展开系统训练。该部分包含4个部分。一、理论与技能，深入浅出地讲解视译基本原理; 二、技能训练，提供有针对性的技能练习；三、质控练习，采用教师监控、学生自我评估等方式对译文产出质量进行监控：四、视译练习，提供练习篇章，提高视译综合技能。

《英语类专业教学指南》和《高等学校课程思政建设指导纲要》编写重立德树人，供基础阶段英语专业教学使用。教材包含三篇选文，各有侧重，在打牢语言基本功的同时，让学生关注语篇、文体、话语、中西文化对比，培养学生批判性思维能力和对外沟通交流中讲述中国故的能力。

本书为我社策划的“新思路英语专业系列教材”《视听说教程》中的第3册，与《综合教程3》配套使用。全书共8单元，单元主题与 《综合教程》保持高度一致， 通过相关视频、听力材料和口语练习，设计多模块的任务，从视听说途径对主题进行深化和拓展。每单元包含Warming Up、Cultural Tips、 Authentic Listening Skills、Video Clips、Interactive Activities、Supplementary Materials六大板块，在夯实学生语言运用能力的同时，注重完善学生人文知识结构和培养学生人文精神，并进一步提高学生的中西方文化差异意识及英语运用能力。书中练习对TEM4考试听力理解三大新题型，即记笔记、对话、听写，进行针对性训练，循序渐进，打牢听力基本功。

本套视听说教材共分为三册，每册八个单元，教材的主题内容基本与“新思路英语专业系 列教材”中《综合教程》的主题相呼应，通过相关视频、听力材料和口语练习，设计多模块的任务，从视听说的途径对主题进行深化和拓展，为学生提供更为直观、深入的认识和理解。在夯实学生语言运用能力的同时，注重完善学生人文知识结构和培养学生人文精神，并进一步提高学生的中西方文化差异意识及英语运用能力，培养学生的逻辑思维能力和宽广的知识面。第一册每单元包含六个部分。Part I Warming Up（名句经典、谚语格言、演讲等）：本部分包含Quotations和Speech两个部分内容。首先，让学生对英语中相关主题的一些名句 经典、谚语格言、名人演讲进行听写和填空，接下来就其中的观点进行讨论与评价，引入每单元主要话题。 Part II Cultural Tips（文化拓展，对相关主题的文化背景铺垫）：每单元基本包含一篇语料介绍世界各地不同文化背景中与该主题相关的传统或者风俗、活动等，意在培养学生跨文化意识和拓宽国际视野；另外一篇练习则是侧重于该主题的相关语言表达，如常用词组、俚语、俗语等，使学生熟悉围绕该主题的说法，丰富语言知识储备。 Part III Authentic Listening Skills（多模块的任务，从多角度、全方位展示单元主题内涵）：本部分包含五篇语料。通过精心的选材，将专项听力技能的训练与该主题下多种文体的语料（如Dialogue、News、Passage）相结合，是工具性和人文性统一的集中体现。每单元围绕一项核心听力技能进行训练。Part IV Video Clips（与主题相关的电影和纪录片片段，展现不同角度、不同立场的观点 交锋）：本部分将真实的视听材料融入教材的编写，让学生聆听到不同角度、不同立场的观点的碰撞与交锋，在理解的基础上对观点进行总结、反思、陈述和表达，最终形成自己的思考和看法 Part V Interactive Activities（以产出性口语活动为主的交互性练习，如学生的复述、辩论、 讨论等）。Part VI Supplementary Materials（与主题相关的诗歌、音乐、电影作品等）。

组织行为学是研究组织中个体、群体及组织自身的行为规律，帮助预测组织内人的心理和行为的交叉性新兴学科。本书既介绍了传统组织行为学的核心理论，又融入了时代热点问题，内容丰富，体系框架完整。写作方式兼具科学性和通俗性，注重理论性与实践性的有机融合。本书包括四部分，共10 章。 部分是组织行为学综述；第二部分是组织中的个体；第三部分是群体与团队；第四部分是组织系统及变革。本书既可作为高校本科经管类学科基础课程的教材，以及管理类专业硕士教学的参考书，也可作为企业管理人员培训及组织行为学理论爱好者的参考书。

统计学作为一门应用性 强的学科，为使用者提供了获取数据、分析数据并从中得出结论的方法。掌握统计分析方法的具体应用，学会使用统计软件对海量数据进行分析整理，可以让使用者在竞争激烈的就业市场中占据优势。本书力图将统计学理论知识与实际问题分析相结合、将统计软件操作与案例分析相结合，提高使用者分析问题与解决问题的能力。本书的主要特色包括：以真实数据为依据、以案例分析为载体、以能力培养为目标；案例均为原创，并提供相关配套数据。本书对 部分宏观和微观数据库进行了较为详细的介绍，可以成为学生查找数据的重要指南。本书既可作为高等院校经济管理类学生的专业教材，也可以作为其他专业人士和广大实际工作者的参考用书。

本教材坚持将企业管理与职业道德、社会责任、法律法规等结合起来，引导学生有高度地分析、思考和理解相关专业问题。以管理会计本科课程教学要求为参考，以培养应用型人才为宗旨，强化管理会计方法理论的实践应用。通过适量的实训案例和习题，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，并在分析问题的过程中体会企业管理人员的职业道德要求、法律法规约束和承担的企业社会责任约束，培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。本实训教材在内容编排上，结合管理会计课程教学的要求，主要包括管理会计基本理论、成本性态分析、变动成本法、作业成本法、本量利分析、预测分析、短期经营决策、长期投资决策、标准成本法、预算管理和业绩评价等实训内容，方便读者根据需要选择应用。教材编写过程中，着重考虑读者的阅读需求，循序渐进地展开。每章开始都设置了本章知识结构图，帮助读者从总体上回顾和把握有关知识。然后通过一些有代表性的习题，加深读者对有关知识的理解和掌握。接下来在给出丰富典型的实训任务之前，通过案例分析示例，为读者提供分析实训任务的思路和方法，供读者进行后续的实训练习参考。最后给出了一些思考题，希望读者能够对本章知识的应用进行回顾和思考，开拓思路。本教材可以作为应用型本科院校经济管理类专业的管理会计实训课程教材，也可供有关工作人员自学使用。

决策是现代管理的基础，而掌握一套现代决策技术与方法是保证决策科学性的前提。本书是应管理类专业本科生和研究生学习和科研之需而编写的一本教材，它系统地介绍管理决策的理论、方法、技术，同时设计了大量实例来将这些理论、方法、技术应用于现实情景。全书共分九章：第一章决策概述，第二章确定型决策，第三章非确定型决策，第四章风险型决策，第五章贝叶斯决策分析，第六章多目标决策分析，第七章多属性决策分析，第八章序贯决策分析，第九章模糊决策和灰色决策分析。本书不仅适用于高校本科生、研究生、MBA及相关专业学员学习和科研之用，也特别适合作为企业在职人员的培训用书和自学的参考书籍。