著者通译：M.H.麦科马克。

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本书既注重理论性，又注重可操作性，逻辑性强，反映了当代世界合并财务报表方面最为先进的理论和方法，适于高等院校会计、审计、财务等专业的学生在学习中级会计课程的基础上进一步学习使用，也可作为成人教育、高等教育自学考试、注册会计师考试的教材及参考书，以及供财务与会计人员业务学习使用。合并财务报表是当前国际会计的三大难题之一，是财务会计领域内问题最多，且最为复杂和充满争议的问题。

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本书介绍国外在学习型组织理论及实践方面的最新成果，并进一步用组织素质的概念来综合五项修炼的内涵，从这一新的角度出发对学习型组织进行分析与探讨。本书还结合中国的国情考察学习型组织在中国实践的可能性及其应用的前景。

本书从经济与社会文化综合发展的角度出发，对管理伦理这一新领域作了较为详尽的论述。不仅介绍了古今中外的管理伦理思想和实践活动，而且对当前我国改革开放中出现的经营管理领域中的伦理问题，结合实际案例作了深刻的分析。全书观点新颖，文笔生动活泼，叙述条理清晰，具有一定的前瞻性，可供企业及各行各业领导干部和管理人员阅读。

本书对当今最新的管理理论、管理方法进行了精选，谨慎地介绍有关管理理论和方法在中国社会主义企业中的应用，并对其作了必要的评析，特别是对社会主义市场经济条件下的我国企业经营管理问题作了深入浅出的探讨。本书具有内容新颖、系统，适用面广和可读性强等特点，可作为管理类专业和非管理类专业（理工文类专业）学生学习现代企业经营管理知识的教材，也可作为企业管理干部培训教材及自学用书。

哈佛MBA不一定培养“知识分子”，而只造就“能力分子”；它不注重造就知识型的“专业人才”，而只造就“职业老板”。哈佛的教学是将工商界高层管理经验浓缩在两年的学习中。学习使学生们广泛地接触了经营管理的各个领域，并为学生提供了制定各种决策的工具和构架。哈佛毕业生的特点之一，就是可以巧妙地处理多种多样的情况，有极强的适应能力及解决问题的能力。他们受到了良好的基础训练，800多个案例分析、使他们接触了远远超过一个企业可能发生的所有问题。

本书共分为十大类，包括现代企业制度类、金融证券类、工商税务类、知识产权保护类、招标、报标类、信息调研类、财会审计类、对外贸易类、广告启事类等内容，列举了一百多种范例。品种齐全，内容丰富新颖，适用于不同层次的读者使用，是一本实用性很强的参考书。