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日产在中国日产(中国)投资有限公司本书选取在中日关系邦交正常化中作出贡献的代表性企业——日产公司,作为丛书系列之一。其内容展示了日产进入中国的历史渊源、投资案例、市场规模、人员交流及其为中国经济与社会、文化的发展所作出的贡献。本书以中日邦交正常化50周年为契机,对日产在中国的事业作出回顾与总结,并对日产在中国的未来提出展望。
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数智采购与供应链金勇本书分为两篇。分别是数智履约篇和可持续发展篇。共六章内容。第一章数值化快速履约:一切为了客户,为了客户一切。第二章数智化稳准质量:构建数智质量生态,不再守株待兔。第三章塑造供应链韧性:“3P D”模型化解风险,提高韧性。第四章供应链控制塔与数字孪生。第五章供应链数智化五部曲第六章数智供应赋能可持续发展。 书中不仅包含了作者所总结的方法论,还有许许多多通俗易懂的数智化落地的案例。从战略到实践,从计划、采购、生产、物流全方位的数智化运营进行了阐述,并对供应链数智化转型从组织、人才、流程、技术进行了全面的介绍。
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大数据技术与应用陈明 张凯 张丁文当今互联网时代,大数据技术发展迅猛,它几乎可以应用于各个领域,凸显出其变革经济的力量以及社会意义。本书回应时代热点,从关键技术与实际应用两个方面对大数据做了系统的介绍与深入的分析。在关键技术部分,主要介绍了大数据的发展、技术与应用,大数据与云计算、物联网,大数据采集及预处理,大数据分析与大数据挖掘,大数据存储与管理,大数据可视化,大数据时代的安全与隐私保护七部分内容。在实际应用部分,集中剖析了大数据在电信、生物医学、物流、体育与娱乐、安全、城市管理等各个领域或行业的应用,其中穿插了大量的实用案例,突出了大数据技术的应用性。本书尊重理论,更重视应用,既维持了大数据相关信息技术本身应有的理论性和系统性,又具有较强的实用性和可操作性。
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组织中的妒忌与被妒忌及其管理潘清泉“红眼病”或称妒忌是社会生活中普遍存在的一种现象。妒忌可能产生积极的结果,如激发个体努力,提升自我;也可能产生负面的结果,如伤害行为。组织中,优秀员工在获得个人成功并积极推进组织进步的同时,可能会由于他人的妒忌而受到一定威胁甚至遭受“放冷箭”。如何在激励员工卓越发展和服务组织的同时,处理好由此可能引发的妒忌及其负面结果,是一个亟待解决的现实问题。本书聚焦组织中伴随发生的妒忌与被妒忌现象,探讨妒忌与被妒忌的发生、反应机制及其影响,据此提出针对性的管理措施,旨在帮助组织管理者及其成员正视组织中可能存在的妒忌与被妒忌现象,在利用其积极一面的同时,尽可能地降低随之产生的负面影响。
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微博用户群体行为研究张静当前,我国社会正处于转型时期,伴随着微博的发展,群体性事件的活动场域开始转向微博,发展态势更加多元化、复杂化,现实与网络相结合,群众与网民相互影响,扩大了群体性事件的影响力。微博用户群体行为是信息社会的产物,研究微博用户群体行为是人们对信息社会未知事物进行判断的一种客观需求。深入系统的探索微博用户群体行为模式和微博用户群体行为的形成与发展,对于全面准确地掌握其发展路径,为政府应急处理群体事件提供依据,减少影响社会稳定的事件发生,促进我国社会的和谐发展都具有极为重要的理论价值和实践意义。
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持续成长高蕊本书从理论逻辑和现实考量出发,提出“做强做优做大,还要做久”这样一个基本的研究命题。本书通过梳理中国企业500强20多年的成长实践,去观察中国500强常青树企业的赛道分布,退榜者的落伍原因,掌舵人的企业家特质,创新者的创新困境和经验等,从成长理论的底层逻辑和广泛的企业实践层面去探究企业持续成长的路径和方法。
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跟老子学管理张易发 著现代管理学理论起源于西方,发展到今天已经超过一百年了,其成果大家有目共睹,但是它的局限似乎也越来越明显。管理学理论的新突破口在哪里?这个时候,我们应该回溯古人的智慧,从老子那里找到启发。《跟老子学管理》就是一本结合老子思想谈管理的书籍,首先从“不自生”即不为自己而生出发,揭开了企业长寿的奥秘。进而,本书从管理修养、领导力、人力资源管理、业务流程、企业文化和企业战略等维度,结合老子思想,建构了具有中国本土特色的管理哲学。
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中职旅游服务类教师职业发展研究陆朋 鲍晓宁随着经济社会的发展,旅游成为一种现代生活方式,后大众旅游时代,国民旅游需求日益多元化,给旅游人才供给提出了新的要求,因此,旅游教育关系我国旅游业的创新和发展。本书贯彻落实关于“建设高素质专业化教师队伍,推动我国现代职业教育科学发展”的要求,以引导和促进中等职业学校教师不断提高思想、业务、师德、管理等各方面素质和能力为目标,对中等职业学校教师职业发展的知识、理论、策略、步骤等进行全面、系统的研究与探索,理论联系实际,注重案例和经验研究,对中等职业学校教师顺利完成教育教学岗位工作和实现职业生涯发展给予有效的实践指导。本书既可以作为中等职业学校教师自我职业发展的参考书,也可以作为教育行政部门和学校开展师资队伍建设的指导用书,为加强我国中等职业学校教师队伍专业化建设,提高中等职业学校人才培养质量和区域发展服务能力发挥积极作用。
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疯狂创新者吉米·索尼本书将带你走进一场引领世界的商业风暴,探寻贝宝的崛起之路,聚焦那些改变世界的疯狂创新者。作者真实还原了贝宝在山寨产品充斥、赤字危机逼近、文化冲突、网络诈骗等多重困境中艰难求生的历程,以及贝宝是如何面对众多质疑和争议,一步步走向巅峰的。你还将看到埃隆·马斯克在贝宝经历的罢免是如何扭转他的人生的。这群疯狂创新者包括埃隆·马斯克、彼得·蒂尔、麦克斯·拉夫琴、里德·霍夫曼以及其他贝宝*早期的员工,他们早已被认为是科技界*有影响力的一群人。他们重新定义了现今的世界,开创了硅谷的新纪元,培育了一系列估值超过1 0 亿美元的创业公司, 如特斯拉、脸书、优兔、领英、SpaceX等。他们迎接融资的压力、克服增长的瓶颈,并在竞争的浪潮中脱颖而出。他们驱动了21世纪的创新和创业,也为全球科技行业注入了新的活力。作者吉米·索尼耗时5年,历经上百次采访,翻阅无数内部资料,向我们展示了这群罕见的天才是如何一起工作的,以及他们的合作如何改变了我们的世界。不论是商界精英、创业者,还是对金融科技发展感兴趣的读者,都可以从本书中得到启示。
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绘制关键岗位学习地图李锦立足企业绩效提升,聚焦关键岗位序列的职业生涯发展,围绕员工实际工作场景,本丛书包括两册内容,分别是《开发一门场景化课程》与《绘制关键岗位学习地图》。聚焦关键岗位的序列为企业培训管理者、人力资源负责人、企业内训讲师等,在规划培训内容体系建设、设计员工职业成长路径、萃取业务骨干优秀经验、开发培训课程以及案例的闭环实施中,提供主要环节的落地措施,协助企业有效地沉淀并复制组织经验,传承企业文化。《绘制关键岗位学习地图》一书聚焦企业中的关键岗位序列,为他们建立能力素质模型,梳理实际工作任务,提炼每个成长阶段的学习项目,挖掘绩优员工的优秀经验,最终输出为学习地图,作为企业战略助推器,为员工职业发展起到导航作用。