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商务礼仪实训指南段炜华在现代社会发展和商务交往中,商务礼仪的重要性不言而喻。随着商业竞争日趋激烈,优雅自信的专业形象和卓越得体的商务礼仪成为竞争中至关重要的环节,商务组织乃至社会各界对商务礼仪的重视程度越来越高。商务礼仪是一门实用性和应用性较强的学科,具有明显的规范性和可操作性。本书遵循商务礼仪规范细节编写,旨在使即将步入职场的大学生了解并掌握基本的商务活动礼仪,提高礼仪水准,强化专业素养,以适应社会对大学生基本礼仪素质的要求,形成“重融通、强应用”的“新文科”人才培养特点。在借鉴国内外著名院校商务礼仪教材的知识体系和内容结构的基础上,力求做到理论简约,实务详尽,操作性强,可测评性高。本书从商务礼仪概述、商务形象礼仪、商务言谈礼仪、商务交往礼仪、商务会务礼仪五个方面入手,设置五大学习情境,每个学习情境均绘制知识结构图,帮助学生梳理重点知识脉络。同时,每个学习情境各有三大任务,每个任务均配有相关实训等以强化学生的理解。本书还将提供商务交往礼仪模拟情景剧、招聘会礼仪模拟训练和宴请礼仪模拟训练等实操方法,供研究和学习“商务礼仪”课程的师生选用。
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智能决策张玉明,陈舒曼,徐亮亮,邢雨辰暂缺简介...
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变卦与破局郭宇宽暂缺简介...
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劳动关系管理吴士文,周奕,黄俊发本教材为校企合作精品教材,突出应用性、专业性的特点。内容包括三篇,即基础篇,实务篇,调控篇,具体内容包括劳动关系管理的概述、发展历史、发展趋势、新型劳动关系管理以及在人力资源管理的六大模块工作中如何展开劳动关系管理等。本教材的内容突破了一般劳动关系管理类教材按劳、资、政三个方面进行逻辑构建的传统,产研结合,讲求整合。既有理论体系,又有实操方法,可对应企业人力资源管理实践过程,所以有较好的参考价值与实用价值。
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全国学会财务制度中国科协学会服务中心暂缺简介...
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公司财务共享运行与优化研究张丽波,万丛颖本书采用真实业务场景和企业级的财务共享信息系统,实训内容来自真实的制造业案例。从业务单据发起到会计处理和报表生成,全流程处理所有案例模块的业务,充分体会业财融合。在了解财务共享与财务共享模式的概念之后,本书详细分析了财务共享有效运行的前提,财务共享有效运行的保障,财务共享优化的方向,公司财务共享运行与优化建议以及在当前“互联网+”背景下公司财务共享中心发展面临的挑战。
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金钱的魔法常可译每个人都渴望拥有更富有、更快乐、更安全的生活。作为美国人文与科学院院士,这本书的作者劳伦斯·科特利科夫从一个经济学家的视角,将经济学原理、现代技术工具以及财富观念结合起来,为不同年龄和收入水平的读者提供了一个灵活、实用的财务决策框架,以改变他们的生活方式,提高他们的生活水平。他考察了现代人普遍存在的金钱问题,从教育、职业、婚姻、生活方式、住房、保险、投资、退休等不同角度,为读者带来建议:? 如何选择职业,以实现终身收入的*大化?? 根据个人的实际情况,可以从哪些角度考虑和做出关于退休保险或者年金的决策?? 年轻人究竟应该选择在低生活成本的城市从事低收入的工作,还是在高成本城市从事高薪工作?? 如何确定*佳退休年龄?这本书将改变你的财务思维,它不仅解释了要做什么,而且解释了为什么要这样做。现在,正式开启你的财务规划吧!
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深度工作[美]卡尔·纽波特随时随地收发电子邮件、一个接一个地参加大小会议、在即时通讯软件的尖叫中手忙脚乱、在繁杂的多线程工作中不断地切换注意力……你看起来非常忙碌,甚至在不自觉地享受这种忙碌,但你的忙碌真的能转化为生产能力吗?本书作者、麻省理工学院计算机博士卡尔•纽波特,尖锐地道破了信息经济时代的惊人真相——知识工作者60%以上的工作时间都花费在处理此类浮浅事务上,而这些工作不仅产出的价值有限,还会永久性地损害人们深度工作的能力!作者创立的“深度工作”概念,其含义为在无干扰的状态下进行专注的职业活动,使个人的认知能力达到极限。而正因为当前社会深度工作能力的日益稀缺,其与经济成功的关系也变得日渐紧密起来。本书的所有讨论也围绕 “深度工作”而展开,全书共分为两部分:在第一部分中,作者从神经科学、心理学、哲学等角度,客观地分析了在新经济形势下实现深度工作的重要性。第二部分则系统地传授了在日常生活中践行深度工作的具体策略,如将深度工作纳入日常工作进程、提高大脑的深度思维能力、远离社交网络等。作者还强调,深度工作不是一项过时的技能,而是将人们从技术垄断导致的精神异化状态中解救出来的良药。在当前这个以网络为中心的浮浅信息时代,倡导深度工作无异于呼唤一种匠人精神的回归。
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智能会计实训教程张玉明,陈舒曼,孙香玉,单宝强暂缺简介...
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会计学基础李占国,黄怡婕本书可作为本科层次职业教育院校、应用型本科院校财经类专业“基础会计”课程的教材。本书在以下几个方面进行了有益的尝试:1.培根铸魂立德树人,加强课程思政建设。2.按照“项目导向、任务驱动”教学模式,构建教材结构体系。3.结合有关项目任务内容,对应分散阐述有关会计理论。4.各项目任务平衡分布,有利于组织教学活动。5.经济业务文字描述对应原始凭证的真实格式,培养学生的会计职业判断能力。6.案例内容完整具有全局关联性,整体把握会计核算。7.加强立体化教学资源建设,内容丰富便利教学。