地理
-
当代美国认识心理学乐国安著本书前面共分12章,前面8章分别介绍了当代美国认识心理学的产生过程、基本观点、研究方法,以及在各有关领域的具体研究成果。第9、10章则属于作者本人对这一新的心理学流派所作的评价。第11章介绍目前西方学者对认识心理学理论问题的争论。第12章向中国读者介绍美国认识心理学对社会心理学的一些影响。
-
史前社会与格萨尔时代尕藏才旦编著本书主要介绍青藏高原史前文明。所依据的主要是考古资料、出土文献,而对于其社会文化生活原貌的还原则以史诗《格萨尔》为本,颇具神话色彩。
-
中华人民共和国行政区划简册.2001暂缺作者暂缺简介...
-
中国西部宁夏译者:昝继芳 译;昝继芳 译考察中国历史地理时空,宁夏的地理位置正当中原农耕文化、北方草原游牧文化、西域中亚文化碰撞交融的地区,六盘山与贺兰山横亘南北,黄河、泾水与清水河穿境而过。这种特殊的地理格局决定:这里是历史上多民族生存、融合和活动的舞台,更是多元文化生成、繁荣和传播的驿站。宁夏历史文化地理及其变迁,就是在这个时空中走过来的。本书是一部较为系统地研究宁夏历史文化地理的著作,对宁夏历代政权建置及其变迁作了详尽考述,对不同历史时期形成的丝绸之路文化、长城文化、岩画文化、石窟文化、宗教文化、伊斯兰文化等作了细致的描绘和论述。移民开发与生态变迁,依附在厚重的黄河文化与农业文明的发展过程中,伴随着历代政权的变迁与多元文化的发展;军事文明,体现的是宁夏地域文化的另一特殊表现形式,包括重大军事事件和重要军事人物;明清以来编撰并传世的地方志书,是承载宁夏地方历史与文化的渊薮。从文化地理意义上,体现的是中原农耕文化与草原游牧文化、西域中亚文化大融合的背景。本书力图将宁夏历史文化地理的发展与演进过程放在中国历史进程与多元文化融合的历史时空中考察,以全新的视角诠释和再现了宁夏历史文化地理的整个过程。在论述中充分注意文物考古资料与文献资料的结合,包括田野调查资料;力求史笔、议论与才情三者的结合。本书为英文版。
-
锦绣中华交通旅游图集中国测绘科学研究院、人民交通出版社 编本图集以能直观表达综合自然景观的极左色晕渲作底,突出标示我国的交通网和旅游景点的分布。全国和分省、市、区地图的地理底图,其行政区划的截止期到2000年,铁路交通为2000年以来建成的或在建的换路线,公路网以表示已建和在建的高校公路和国道为主、在省、市、区图上附加表示了部分省道以及县乡道路,经国家标准统一评定的重点旅游风景区用特殊符号表示,其他旅游景点也尽可能详细地标示在图上。
-
中国名胜经典暂缺作者暂缺简介...
-
意大利的悲剧董志仁著编辑推荐:法尔科内大法官是一位英雄,他不畏强暴,智勇双全,在意大利被誉为“黑手党的克星”。本书以翔实的史料揭露了黑手党的猖獗、狠毒,讴歌了法尔科内的勇敢、坚强。书中许多材料在国内尚属首次披露。
-
帝京景物略(明)刘侗,(明)于奕正著;孙小力校注《帝京景物略》可谓集历史地理、文化和文学著作三者于一体。此书首先应当作历史地理类著作来读。它详细记载了明代北京城的风景名胜、风俗民情,是不可多得的都市资料;其次应当作文化类著作来读,它对当时北京的园林文化、民俗、外国宗教在中国京城的传播等,都有较为具体的描述;再次应当作文学著作来读,它是竟陵派幽雅隽洁文风在地理游记著作中的具体运用,因此,可把它作为晚清小品文的典范来阅读、欣赏。
-
聚落地理专题宋金平全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。实施“中小学教师继续教育工程”,提高教师素质,是全面推进素质教育的根本保证。开展中小学教师继续教育,课程教材建设是关键,当务之急是设计一系列适合中小学各学科教师继续教育急需的示范性课程,编写一批继续教育教材。在教材编写方面,我司采取了以下几种做法:(1)组织专家对全国各省(区市)推荐的中小学教师继续教育教材进行评审,筛选出了200余种可供教师学习使用的优秀教材和学习参考书;(2)组织专门的编写队伍,编写了61种教材,包括中小学思想政治、教育法规、教育理论、教育技术等公共必处课教材;中小学语文、数学,中学英语、地理、化学、生物,小学社会、自然等学科专业课教材。(3)向全国40余家出版社进行招标,组织有并专家出版社投标的教材编写大纲进行认真的评审和筛选,初步确定了200余种中小学教师继续教育教材。
-
美学的开端方珊从朱光潜等老一辈学者把西方美学引进中国以来,西方美学渐渐成为大学的一个学科,近二十多年间,西方美学的翻译介绍和研究有的更大进步。本书作者在大学教授这门课程,他依据西方美学的分期,把西方古代美学分为古希腊美学和希腊化:罗马美学两个时期,讲述西方美学的起源和最初阶段