中国科举制度起源于隋，定型于唐。据统计，唐代科举考试共268榜，秀才、进士、明经、孝廉、制举等约10200人；五代共47榜，约取进士等1500人。《隋唐五代登科总录》根据《中国历代登科总录》统一体例进行编纂，收集汇编隋唐五代时期的登科名录、登科人小传与其他资料。书稿为全面、深入研究隋唐五代科举奠定了*基本、*坚实的基础，不但有助于推进这一时期科举史的深入研究，也将为政治史、教育史、文化史、人才学与区域经济的研究开拓新的视角，具有*大的学术价值和出版价值。

本书创新性地取英国与东南亚双视角，结合即时即景欧美与东南亚国际关系的背景，以对比方式纵向考察马来亚与缅甸在殖民地形成过程、应对英国的政治、经济、教育与社会殖民政策，以及在战后保留英国殖民遗产，和选择去殖民化道路方面的相通性与不同性。结果表明殖民与被殖民是一个不平等的双向互动的历史过程。此过程不仅与马、缅各自的前殖民时期历史密切相关，对战后现代民族国家建构也起了至关重要的作用。

本书是一部以全新的视角观察与探讨孔子的思想史著作，以人入史、以史论理。从战国开始，列国开始有意神化孔子，让他成为本国的历史代言人，孔子思想成为列国共同的文化和政治财产，《论语》也成为中华民族的文明宪章。在司马迁的笔下，孔子成为生而知之的圣人，他与周游列国的学生们，也组成了一个流动的、随时可以创造“王道世界”的“政府”。作者结合商周神政权力的影响，探讨了孔子思想对春秋时期神权、王权及贵族政治造成的冲击，分析了孔子思想三个不同的层面，把孔子对中华文明的贡献具体化。本书试图把孔子还原回真实的春秋时代，通过丰富的传统文献和考古新证，论证了孔子言论与时代变迁密不可分，指出“敬鬼神而远之”等话语与周代的两次礼制改革有着千丝万缕的联系，若干“子曰”都与其所生活的时代息息相关。

《宋人所撰三苏年谱汇刊》，收录宋人所作苏《谱》五种，囊括现存宋人苏《谱》的全部，是了解三苏生平、交游、创作的第一手资料。像何抡《眉阳三苏先生年谱》和施宿《东坡先生年谱》两种中土久佚，乃从日本搜访而得，尤其珍贵。《历代文话提要选刊》选取中国历代文话中的独特文献，揭示其学术价值、内容特征、理论倾向等，借此可了解中国古代文话的基本构成和话语体系，如对《四六话》《文则》《过庭录》《论学绳尺》《桐城文学渊源考》等的提要，文献性与学术性兼顾，可谓得“提要体”之精要。

一本关于海盗的百科全书带你全方位了解海盗历史的来龙去脉！这里有海盗们的惊情600年：1.叹为观止的日常生活：埋宝藏、吃橘子、逗鹦鹉，海盗的生活很丰富！走跳板、打海战、甲板击剑、奴隶贸易，海盗的生活真危险！2.意想不到的梦幻联动：传奇将领郑成功与海盗有什么关系？塞万提斯被海盗俘虏后写了《唐吉诃德》？统领70，000人的中国第一女海盗也会因爱受困？3.闻所未闻的奇闻异事：从大航海时代到二十一世纪，“海盗”为什么屡禁不止？从地中海到索马里，世界各地的海盗日常生活有什么不一样？眼罩、假腿、铁钩，海盗到底长什么样？为什么海盗的标志都是骷髅黑旗？4.惊险浪漫的传奇史实：财富、自由、荣耀，传奇与史实交汇！战争、风暴、谋杀，危险和刺激并存！

《唐代玄宗肃宗之际的中枢政局》从制度变迁的角度研究政治演进，另辟蹊径探究唐玄宗、唐肃宗之际的中枢政局，通过考察中书令（首席宰相）与太子在皇权政治下的政治配置关系及其变化，详细论述了玄宗、肃宗朝政治制度变化与中枢政局演进的互动关系。作品视角独特、观点鲜明，不囿于对当时人事纷争或历史事件表象的考察，深入考释了玄宗朝宰相与太子相争的真相，犀利揭示出大唐国势由盛转衰的深层原因。

本书以自20世纪80年代以来的全球转型的进程为大背景，以世纪之交以来俄罗斯与大国关系为切入点，探讨了欧亚地区一系列危机与世界秩序演进之间的关系。对此，在作多方位思考之后，作者将所获得的的认知与结论归结为两个词：“危机”与“秩序”。一方面，作者以危机现象为分析重点，讨论了未来，俄罗斯能否超越“危机应对式”的外交战略，进入一个新的面向全球的格局：既有政治与经济的均衡，又有国内与国际的均衡，兼顾俄罗斯本身处境与国外反响之间的均衡，以及当下与长远的平衡。另一方面，作者以全球转型为思辨的轨迹，进一步讨论了一个更加重要的问题，即未来的世界秩序将走向何方？作者提出，全球化和国际转型本身是一个需要不断调整、纠偏和完善的历史进程。当前的调整期，不过是其中的一个片段而已。但是，如果把握得当，短暂的调整期对于全球转型的宏大进程，乃至未来世界秩序的更替，都会起到重要作用。

《中世纪文明（400—1500年）》是著名历史学家雅克·勒高夫的主要著作之一。本书概述了欧洲中世纪1000多年的文明史，对封建社会的物质文明、人际关系、社会发展情况、人类心态等诸多方面进行了研究，阐述了这一时期民族国家的形成及艺术、科学方面所取得的成就。勒高夫认为，中世纪本身是一个独立的文明，与希腊—罗马时代及现代有明显分别。

第一次世界大战后，避免新的冲突发生也许可以说是整个欧洲最普遍的愿望，“不要重蹈覆辙！”这句口号在欧洲人耳边久久回响，而这种观点也将影响欧洲的未来，并成为英国人所实行的绥靖政策的核心。蒂姆·布弗里将本书所讲述的时期定为从1933年希特勒上台至第二次世界大战前，他通过重新构建英国一次次“绥靖希特勒”的谈判，展现了在纳粹于欧洲开展领土扩张等活动时，英国政府的犹豫不决、外交失败和议会内讧，从一个崭新的视角探讨了英国绥靖政策的发展历程与影响，表明最终走向战争的结局并非是少数人的盲目选择，而是具有时代特点的多方面作用的结果。关于当时的英国，本书进行了深入的档案研究，包括部分从未使用过的资料，对英国大臣、贵族和业余外交官在该时期的各项活动都进行了详细的描绘，讲述了他们如何通过自己的作为与不作为，决定英国的选择并影响了欧洲的命运，又是如何一步步走向战争的。

本书以1927-1937年为主要考察时段，运用历史学、教育学、经济学、社会学等多学科的理论和方法，宏观与微观相结合，突破昔日成果分散与零星的局限，采用历史比较法，对高校进行分类对比，对不同专业与区域的大学生就业问题及对策进行横向比较，探讨毕业生就业的异同与特点，客观公允地评价国家、社会与学校的作用。从社会转型的宏观视域，系统阐释大学生就业的总体走向与特点，力图还原当时大学生就业的真实状况，提出中国大学毕业生因所属学科不同，其就业呈现诸多差异。