历史
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明清湘黔边墙遗址遗存陈文元著明清湘黔边墙遗址遗存分布地域广泛,规模宏大,类型丰富,历史久远,是南方少数民族地区极有特色的军事古迹建筑群,结构元素鲜明,人文景观突出。本书以“整体”“全域”“系统”式调查、统计、整理了湘黔两省三地级市(州)八县(区、市)的边墙遗址遗存。在关注实体边墙遗址遗存的同时,适时展现边墙地域特色文化形态与多样人文景观,进一步挖掘传统文化资源,增添历史的厚度与文化记忆。 -
晚明文本插图研究田威著本书透过对晚明社会经济、文化、思想等多方面的考察,旨在探究晚明文本插图的制作、生产及延伸的世界。作者以开阔的视野,务实的史学观念,多学科交叉的方法,揭示晚明文本插图作为不同阶层人员交流的“边缘地带”与晚明社会的互动关系,为读者展现了一个图里图外的晚明世界。 -
韩愈家世身世里籍考略韩中山该书是系统考证韩愈家世、身世、里籍信息的学术类著作。“家世篇”重在韩愈家族的世系及祖籍地望研究,考证出自韩氏得姓始祖韩万一韩愈世系传承为五十二世(代),世系代数信息完整,弥补了历代文献中的断代缺憾。“身世篇”注重疑点问题研究,考证出韩愈生于公元768年农历正月十五日;辨明韩愈从未服食丹药,而是服用中草药“威灵仙”来治疗在广东潮州时所患瘴疠脚气病(足弱病);弄清了韩愈去世后的真正葬处。“里籍篇”着力探究难点问题,考证出皇甫湜笔下韩愈先祖“后居南阳,又隶延州,之武阳”真正所指,解开了千余年来的迷团;认定韩愈尝曰“昌黎韩愈”,即北魏太昌中(532年)侨置在韩愈祖居地定州(英雄城)的南昌黎郡,史学界流行的韩愈为抬高身份而“自称郡望昌黎(即辽西昌黎郡)”说法有误;考证认定韩愈笔下的“河阳”是指韩愈生前的大河阳“河阳军(河阳节度使)”,而非小河阳“河阳县”。诸多史证依据信息、考证结论尽在著述中,欢迎读者朋友一览为快! -
蔡东藩中国通史·南北朝篇蔡东藩 著;张小稳 编 时代华语 出品《蔡东藩中国通史(插图版)》套书共10册,是一部以中华经典人物、事件为核心写就的通史教育历史读物。全套书根据故事场景绘制了近千张精美的国风插画,为读者创造出轻松活泼的阅读氛围,将知识性、趣味性和故事性完美结合,让青少年读者在趣味阅读中了解历史文化,激发学习兴趣,打下学科基础。南北朝篇通过80余个故事,近百幅插图生动讲述了从南朝刘宋初建到隋朝灭亡近两百年的历史故事。内容囊括文学、史学、哲学知识,事、图、释、识结合,体例统一,材料丰富;语言生动,文字流畅简约,通俗易懂。 -
信仰的力量汪冠峰,中共泉州市委党史和地方志研究室、泉州市社会科学界联合会、泉州市闽浙赣边区革命史研究会暂缺简介... -
近代交通与武汉城市发展变迁研究王耀著本书以近代武汉为研究对象,在全面梳理近代武汉交通发展基本面貌的基础上,以城市史、社会史的视野系统考察近代交通发展对这一时期武汉城市空间、经济运行、社会风貌及城市功能等方面的多重复合影响;同时,将武汉置于近代中国全国空间及时段中进行适度的比较分析,进而分析现代交通方式对近代武汉城市发展的正面及负面影响,明晰交通现代化与城市现代化、现代城市化之间的互动关系,为当今武汉交通规划与城市发展提供借鉴和参考。 -
蔡东藩中国通史·后汉篇蔡东藩 著;孙宇天 编《蔡东藩中国通史(插图版)》套书共10册,是一部以中华经典人物、事件为核心写就的通史教育历史读物。全套书根据故事场景绘制了近千张精美的国风插画,为读者创造出轻松活泼的阅读氛围,将知识性、趣味性和故事性完美结合,让青少年读者在趣味阅读中了解历史文化,激发学习兴趣,打下学科基础。后汉篇通过80余个故事,近百幅插图生动讲述了从王莽篡汉到三足鼎立近两百年的历史,以及得陇望蜀、桃园结义、挟天子以令诸侯等中华经典故事的事件细节。内容囊括文学、史学、哲学知识,事、图、释、识结合,体例统一,材料丰富;语言生动,文字流畅简约,通俗易懂,有极强的故事性、可读性和学习实用价值。 -
近代香港轮船航运业研究夏巨富著本书以1840-1911年间香港轮船航运业为研究对象,纵向聚焦近代香港轮船航运业的发展历史背景、航政机构设置与管理、风险管控、发展历程、与区域贸易圈关系、新兴产业的兴起等专题内容,横向探讨近代香港各阶段轮船航运业造船厂、轮船公司、吞吐量、航线繁荣等内容,进而概括出近代香港轮船航运发展中轮船与帆船的比重问题、轮船航运发展中的“双轨”模式、轮船航运业与区域贸易的关联性、轮船航运业发展与香港转口港地位确立之间的关系等基本特点。 -
《中国近现代史纲要》实践教学&课程提质指导朱秀民,高思峰主编本书是由天津理工大学马克思主义学院“中国近现代史纲要”教学团队在多年教学研究和教学实践基础上编写的学术著作,共分十章。本书编写组在教学实践和教学研究活动中,就《中国近现代史纲要》课程如何落实立德树人根本任行了长时间实践、研究和探索。本括“实践教学指导”和“课程提质指导”两大部分内容,并结合天津的地域行教育,旨在提高《中国近现代史纲要》课程实践教学的可操作性,指导课程实践教学落到实处,并从新文科建设角度为《中国近现代史纲要》课程提质提供可操作性,使《中国近现代史纲要》教学成效得以实质性提升。具有出版价值。 -
明代基层社会治理诸问题探研丁亮著本书从徭役派征、乡里教化和佐贰官分职分防三个方面切入,考察明代地方官府的社会治理活动,分析明代国家基层社会治理思路的转变过程,思考国家权力介入基层社会具体方式的变化轨迹。
