《跨文化对话的回顾与前瞻》国际研讨会综述知识分子如何对待“无奈”另一个世界是可能的转基因与新瘟疫想象的权利：向善或向恶心不为形役——谈朱德群先生的绘画。本辑的重点是“跨文化对话的回顾与前瞻”国际研讨会。北京大学、南京大学和欧洲跨文化研究院、法国人类进步基金会的合作转瞬已届十年。新世纪之初，我们来到了一个前所未有的全面深刻的转折点。正如人类进步基金会主席卡兰姆所说；“在21世纪，人类将发生巨大变化，这种变化将影响到各个方面：如思维、学习、社会组织、生产、消费、交流、行政管理，当然还有思考和改善人类与生态圈的关系。我们明白，目前的经济、科学、政治和教育的模式只能导致战争。我们也明白，当前统治世界、国家和跨国集团的垄断巨头，并没有了解到世界这些深刻的变化。”卡兰姆认为，我们必须对相互依存的新阶段进行研究，必须将权利、自由和责任联系起来，而不再仅仅为理解的方便而将完整的整体进行分割。我们必须学会管理充满复杂性的世界，学会协调各种关系，不再单一地发展科学，要改变从事科学的方式，将科学与社会联系在一起，走出民族主义和国家至上主义，建设一个平等的世界共同体；他特别提出：“必须弃绝西方知识优越感，建设一个尊重各种不同文明价值的社会。”也许有人认为要达到这样的目的根本不可能，但是当“不可能”成为“必不可少”的时候，事业就开始了。事实上，人类最伟大的冒险事业开始时总是很弱小的。最可怕的是大........

本书主要探讨了如何将上海建设成为一个国际化、市场化、信息化和法治化的走向国际的大都市。

本书是对比较文化研究的理论性文集，文章涉及理论探讨，海外论点，大学改革论坛，前沿话题，要籍时评等学术范畴。

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本书主要写20世纪上半期中西文化交流史上的人物——西方人来中国，中国人到西方，看到了什么，学到了些什么。为什么集中写上半期？因为下半期这种交流相当少，虽然因此而神游者反而越来越多，例如萨特神游文化革命的中国。

“只有对性有了科学的认识，并且能在群众中普及了，这种科学认识两性生活才有条件提高到艺术的境界”（费孝通语）。所以《中国性文化史》一书的面世，对人们了解人类自身的发展过程，对社会主义精神文明建设，对更新社会的伦理道德观念以及提高人们的家庭生活质量等等，都会是大有裨益的。

X射线透视、核电站、核潜艇、原子弹……这些地道的专业术语已经成为普通百姓的日常词汇，人们在短暂的惊奇之后，开始心平气和地享受原子文明，战战兢兢地谈论原子灾难。然而，就在人们刚刚感司到原子革命的真谛之时，另一场更为迅猛的革命——信息革命悄然而至。　随着电报、电话、电视、无线电通信技术的发明，尤其是20世纪中叶以后，以申农信息论为基础的现代通信理论的建立，以及电子计算机技术水平的提高和应用的普及，在20世纪末21世纪初，人类已经快步跨入比特时代。

让高等学府的名师走近公众，根据讲课录音整理成书，不避讳口语色彩，原汁原味再现了讲堂上的情境氛围，这与以往的书斋著述和教材的繁文缛节大相径庭；充分满足了广大读者关注学术发展、渴望知识更新的迫切需求；同时“讲课实录”的形式更加轻松活泼，是普及学术知识的一种尝试。深厚的学养，新锐的思想，既有纵横捭阖的论述，又不乏精彩纷呈的实例分析，机智诙谐，更有师生间的同场切磋、彼此问难的平等对话与交流……所有这些，无不体现出名师的风采，而最为可贵的是时时迸发出散金碎玉的智识的灵光，使人感到智识的的魅力。本丛书所选名师，均为各领域学界翅膀，不仅在校园内有口皆碑，其讲堂场场爆满，而且在海内外也颇具影响力与号召力。

这是一本为古典音乐爱好者，尤其是为喜爱柴科夫斯基作品的读者所写的书。内容丰富而充实，包括了柴科夫斯基的生平、作品赏析、年谱、作品总目、还包括了对柴科夫斯基死因的探讨——那是一个相当使人震惊却长期被掩盖的悲剧惨案。“我相信，我的时代一定会到来，当然，仅管那会是我早已到了另一个世界的时候。”柴科夫斯基的预言已经变成事实。他的音乐丰富无比，把俄罗斯的艺术推向最辉煌璀璨的顶峰，也为人类艺术殿堂增添了永恒不朽的精品。柴科夫斯基的音乐是人类文化的宝贵财富，已经融入了我们的生活，我们的生活没有音乐是难以想像的，而没有柴科夫斯基的音乐就更难以想像。作者毛宇宽是资深音乐学者，翻译家，对俄罗斯音乐以及柴科夫斯基的作品更是了如指掌，研究深入。本书写得非常用心 ，可读性非常高，是一本既能增长知识，又能赏心悦目，甚至悦耳的好书。

全书生动地叙述了故事主人公创新的内容、意义、经过；特别是通过说明他们为什么会创新、怎样取得创新的成功，弘扬了爱国主义精神、科学精神和创新精神，传播了科学思想与科学方法，以及努力学习、艰苦奋斗、拼搏奉献、团结协作等优良品德。同时，该书还在阐述创新的内容中，通俗地介绍了大量科学知识，诸如有关纳米科技、生命科技、信息科技，乃至航天、航海、电力、道路和地铁建设、现代化生产等的一些科技知识，以及某些社会科学知识。主要阅读对象是青少年，也适合其他人尤其是青年科技人员、教师、职工阅读。