本书采用职业分类方法，分为农民、工人、商人、知识分子四群体，以百年报纸媒体检索资料为依据，进行检索、整理和分析对百年中国人进行研究。

自19世纪特别是20世纪以来，科学取得了令人眼花缭乱的巨大成就，因此，不少人对它产生了一种崇敬甚至崇拜之情，认为科学知识是人类理发不行牟最高成果，是永恒的真理，是其他学科的楷模。本书作者巴里·巴恩斯教授是爱丁堡学派的代表人物之一，他从社会学角度提出了相反的观点。作者认为，科学知识只是一种理论知识，是从理论而并非完全从经验中推导出来的。科学知识像其他知识一样，也是一种信念，也要受社会因素如环境、文化的影响和制约，没有任何一种关于自然的信念是惟一合理的或是惟一的真理。与经验相符、一致性、合逻辑性和有效性并不能把科学与其他知识区分开来。从这种意义上讲，科学知识并不具有比其他知识更优越的地位。本书是知识社会学爱丁堡学派的经典著作之一。

国家社会科学基金资助项目。本书讨论了我国农村文化建设的时代意义、理论基础、特点规律、目的任务和内容，总结了我国近代农村文化建设和发达国家农村文化建设的经验教训。

读了《西湖文化博览丛书：西湖风月谈》，你才知道“风月”的内涵深邃而丰富，而“谈风月”，也绝非轻浮的闲话，滑稽调笑的趣谈，更不是胡编乱造的戏说，华光说他写的这部书，不是要“勉佐清谈”，他的书中有“超越于”闲话的思考。

本书包括：网络社会的崛起、网络人际关系透视、网络社会问题梳理、网络道德的缺失与重建、网络时代的知识状态等内容。

《跨越世纪的文化变革》是国家哲学社会科学“九五”重点项目，中国当代文化发展战略及艺术保护的接项成果。是对中国当代文化发展的研究报告。我国当前的文化正处于转型时期，自20世纪90年代以来，我国文化发生了巨大变革。文化变革的实践对文化理论与文化实践研究提出了迫切要求。《文化发展研究报告》课题组面对我国文化之交的现实，着重研究世纪世纪之交我国文化的转型与发展，提出了一些具有现实和历史意义的课题。如：我国当代文化市场与文化产业的发展；我国当代电影、电视文化、戏剧文化、文学艺术的发展；我国当代艺术保护机制的探讨；我国当代信息文化与传播事业、广告文化的发展；我国当代旅游文化、服饰文化、建筑居室文化与审美风尚的变革；我国近年的体育市场化之路；我国近年的新闻事业与出版事业的发展变革；我国伦理文化与宗教文化的变革；特别是我国当前的网络文化的发展，文化资源的配置与盘活，当前加入世贸组织的文化准入及其发展对策等问题。

广东省社会科学“九五”规划重大课题。

本书从漫画这一独特的艺术形式，展示了新中国自1949年至1999年这50年来社会的进步与发展，从漫画这个艺术窗口概略地反映了新中国50年人文景观的变迁，为读者理解历史，品味生活，拓展了一个独特的窗口。

本书分为：史前人类神秘现象全记录、远古人类神秘现象全记录、上古人类神秘现象全记录、中古人类神秘现象全记录、近代及现代人类神秘现象全记录五部分。

本书包括导论：始终坚持先进文化的前进方向，繁荣发展有中国特色社会主义文化；理性照耀中国；打倒文化帝国主义；文学拥抱新千年；电影电影我爱你等内容。