山东省日照市巨峰镇中心小学依托“南茶北引第一镇”区位优势，在“以茶立品，和乐共生”校园精神的引领下，以茶文化特色环境为支撑，以茶课程、茶活动等为主要实施途径，围绕茶做文章，德智体美劳五育融通，全面提升学校师生品德、素养，提升学校整体育人氛围，加强学校育人品质。本书是其教学的系统化成果，论述了中国茶文化的萌芽，形成，发展和演变过程，并讲述了制茶的工艺，让青少年在阅读中了解中国茶的历史和文化，加深对中国传统文化的理解和感悟，充实文化底蕴，提升人文素养。

本书旨在呈现建筑园林、山水画、工艺美术等众多艺术分支对中国古典风景文化的共同建构。主要探讨了中国古建之美的艺术学基础是如何奠定的、中国山水画高度成就与中国人生命哲学有什么关系、为什么“骨法用笔”是中国古典造型艺术的灵魂、城市建筑与风景如何建构起中国人“心灵家园的天际线”等等。

“健康中国”建设国家战略的提出、中华优秀传统文化传承发展工程的实施、防治慢性病中长期规划的执行以及全民健身活动的开展等一系列国家政策的推出，给予了中国传统体育养生文化极大地发展空间，“创新性发展、创造性转化”的时代需求，开启了中国传统体育养生文化发展的新方向。对新时代中国传统体育养生文化创新性发展的研究是基于新时代背景下我国发展的实践需求和群众对健康生活的多重需要，以期最大程度地发挥中国传统体育养生文化的作用来满足人民需要、促进文化自信、提高文化认同的研究。在研究中运用了文献资料法、专家访谈法、德尔菲法、问卷调查法、数理统计法、个案研究法等研究方法从物质、制度、精神三个层面对中国传统体育养生文化的发展现状进行分析，以期实现探寻未来发展趋势的价值旨归。

“乐教”是传统礼乐文化的重要支柱，却在春秋以降的礼乐崩坏中失传。近人不知“乐教”之义，首因其基本概念的模糊。“声”“音”“乐”三者，不能混为一谈。尤其是具备戏剧形式的“乐”，本身包含着诗辞、乐曲和舞蹈等艺术形式。讨论“乐教”，应该照顾到“乐”既有“声”“音”“乐”的差异，也有“诗”“乐”“舞”的区别。本书在明确“乐”之具体意义的基础上，全面展示“乐以成教”的内容，发掘先秦乐教思想传统和精神内核，以资儒学的当代阐释和教育的时代反思。

中国茶文化博大精深，是中国优秀传统文化的重要一脉。在中国五千多年的历史进程和广袤的地域中，滋生出了无数分支的茶文化，这些包罗万象的不同茶类、不同地域、不同背景的茶叶发展过程组成了博大精深的中国茶文化。各地不同的背景、地理位置等造就了各具特色的茶文化类型。本书从中国茶文化溯源中研究南路边茶的历史发展过程与现状。本书共有两个篇章，即中国茶文化溯源和在中国茶文化进程中的南路边茶。第一篇从历史沿革、发展脉络、中国茶文化精神内涵、中国茶文化表现形式四个方面回溯中国茶文化概况；第二篇从历史沿革、健康作用与文化意义、南路边茶的现状、贸易与流通、制作工艺、饮茶方式六个方面对中国的南路边茶进行分析与研究。

《茶·修》讲述了作者与学员之间的习茶故事。在这些习茶故事里，有不同茶品的冲泡方式，有茶汤的品鉴之法，有茶艺课程的授课技巧，也有茶艺竞技的独特路径与方法。本书讲述了“茶与德”——率先开辟“格物致知”之路，以茶修身有了具体的依托与方式；讲述了“茶与行”——独创行茶仪轨范式，泡茶的规程与礼仪有迹可寻；讲述了“茶与美”——独创“紫砂出墨”教学绝技，“书、茶、画”育人有法可依；讲述了“茶与技”——独创“茶呈注水”图谱，泡茶有图可依；讲述了“茶与境”——独创茶室 6S 管理模式，将茶室从无到有的过程娓娓道来。此外，如何以茶养德？如何以茶育行？如何以茶覃美？如何创建茶空间？……这些问题都将在《茶·修》中为您一一呈现。

本作品记述福建省福安市与茶有关的各方面事物，主要包括涉茶产业、事业、文化、教育、科技、商贸、人物，以及与茶相关的生活习俗等。所记述的内容，上溯发端，下迄现今；记述范围涵盖福安全域，包括设办在福安市的福建省属、宁德市属涉茶机构适合编入本志的内容。卷首专文为全书总述，卷末“附录”以保存珍贵历史文献。作品第一次全面介绍福安市茶叶产、供、销、科、教、文等方面内容，是一部福安市“茶业百科全书”，堪为茶业一方专史，具有资治、存史、教化的功能，将为人们了解和认识福安市茶史茶情，为茶叶生产者、工作者、研究者科学决策提供丰富可靠的参考资料，也将对推动闽东地方茶产业的高质量发展、服务新时代新闽东建设产生积极的推动作用。作品内容包括十卷正文、大事记、编后记等，全书共50万字。

此辑收录十七篇论文。内容涉及中华传统祭礼，儒家“让”的文化，春秋执政卿的文献意义，《庄子·人间世》的几个疑难问题等研究领域。如清华大学历史系彭林的《中华传统祭礼“封建迷信”说辨疑》、新疆大学中国语言文学学院李小成的《所见器物考略》、北大哲学系郑开、马卓文《“黄帝书”：源流考证与学派归属》等文。作者均为该研究领域的专家学者，视角新颖，立论严谨，体现出所涉领域最新研究成果。

本书以瑶族的“朝踏”仪式与文献为对象，基于历史文献和田野资料整理分析立论。“朝踏”为平地瑶祀神仪式，因地处南岭走廊中段湘、桂毗邻区的钟山县、富川瑶族自治县与江华瑶族自治县保留有较为丰富的“朝踏”仪式和文献资料，作者特选择此三县作为主要的考察地点，重点对“朝踏”的仪式过程和歌本文献进行了细致的梳理和研究，内容扎实，图文资料丰富，对构建“多元一体”的中华文化格局具有重要意义。

本书从粤港澳教育研究与实践、澳门华人社会文化研究/澳门文化研究、宗教文化在澳门的传播与融入三个维度，精选三十篇论文，展现作者多年来在粤港澳历史文化及高等教育方面的研究成果，也反映出澳门中西文明交汇的历史文化特点。本书力图使读者了解澳门文化与教育的过往和现状，了解澳门未来发展的历史逻辑和文化定位，为铸牢中华民族共同体意识提供学术支撑。