“汉字文明传承”丛书积极配合国家文化发展战略的需要，对汉字文化学术精神内化及其传承的创新性进行系统探索，呈现文字背后的观念变迁与发展，深刻揭示汉字与中华文明的辩证关系。《汉字“和道”观念史》全书共六章，重点挖掘和梳理“和”类汉字，经由古汉字结构的内在联系，发掘提取民族固有的纯粹鲜明的观念思想范畴，采集知识、辨析源流发展历程，将甲骨文、金文、战国简文帛书、古玺印文、古陶文、古币文、秦汉简文帛书、石刻篆文等字样文献，依次排比出各个时期具有代表性的实际使用的原形字，客观真实地呈现汉字结构源流发展史及背后的观念史，涉及语言学、文字学、艺术学、人类学、哲学等。

文化遗产资源保护与开发之间的矛盾日益成为文化遗产发展中的核心问题，优化文化遗产景区环境是平衡文化遗产资源保护与开发二者关系的有效途径。本书从文化遗产开发与保护的均衡问题出发，从文化遗产本体、文化遗产游客及文化遗产政策三个视角，探讨通过优化文化遗产景区环境，缓解文化遗产开发与保护矛盾的内容与方法：文化遗产本体视角下的环境优化研究包括文化遗产景区整体环境优化、文化遗产景区缓冲区空间建设以及文化遗产景区管理环境优化研究；游客视角下的环境优化研究包括文化遗产景区游客体验环境研究与文化遗产景区游客管理环境研究；政策视角下的环境优化研究包括遗产国际法政策分析、遗产外国法政策分析、我国遗产政策分析及建议。

“汉字文明传承”丛书积极配合国家文化发展战略的需要，对汉字文化学术精神内化及其传承的创新性进行系统探索，呈现文字背后的观念变迁与发展，深刻揭示汉字与中华文明的辩证关系。《汉字中的礼法观念》为丛书之一，全书共四章，重点挖掘和梳理“礼仪”类汉字，经由古汉字结构的内在联系，发掘提取民族固有的纯粹鲜明的观念思想范畴，采集知识、辨析源流发展历程，客观真实地呈现汉字结构源流发展史及汉字中的礼法观念，涉及语言学、文字学、哲学等。

《日本大众文化研究：第四辑》由“日语翻译与科技创新”“日语教学现场”“比较文学、文化研究”“社会观察”四个版块、共 18 篇研究成果组成。“日语翻译与科技创新”版块以文学翻译为主要研究对象，兼及 ChatGPT 等人工智能技术革命对翻译活动的影响。“日语教学现场”版块，从课堂教学与日语学习者的视角，探讨了语言教学与学习活动中的数据库、语料库、翻译、语法、修辞等相关问题。“比较文学、文化研究”版块聚焦古典与近现代的文学文化关系，还探讨了知识分子的留学经验、共同体思想、茶文化、妖怪文化等问题。“社会观察”版块站在社会学研究视角考察了日本的性别政治、贫困问题与文化遗产保护经验等，提出了观察日本社会的新视角。

“汉字文明传承”丛书积极配合国家文化发展战略的需要，对汉字文化学术精神内化及其传承的创新性进行系统探索，呈现文字背后的观念变迁与发展，深刻揭示汉字与中华文明的辩证关系。《时令类汉字中的时间观念》为丛书之一，全书共七章，以一系列较为常用的时令类汉字为例，从文字学的角度详细分析这些汉字在甲骨文、金文、简帛文等古文字阶段的形体构造，揭示其造字原理与字义的内在联系。经由古汉字结构的内在联系，发掘提取中华民族固有的纯粹鲜明的观念思想范畴，采集知识、辨析源流发展历程，客观真实地呈现汉字结构源流发展史及汉字中保存的时间观念、礼制观念等。

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本书分为上部和下部，上部主要内容为中国红色文化内容介绍和红色旅游发展梳理。首先，阐述了从1840年鸦片战争至今的中国的历史发展进程，按时间顺序介绍了不同历史阶段的重大历史事件。其次，整理了中国红色旅游发展历程，从概念演变、资源结构、红色旅游业发展阶段三个方面进行解读，对红色旅游经典景区开发历程和建设特点进行总结回顾，对新时代红色旅游开发需要重视的问题、突出的意义和实现的要求进行专业解读。下部分区域介绍了中国八大地区的红色旅游发展环境，深入挖掘各地红色旅游资源，归纳总结各地红色游线。

汉魏六朝的诗论、画论、书论是中国古代艺术理论的发韧，一出现便是高峰，对后来的艺术理论发展起到了奠基和推动作用，影响深远。这个时期的艺术理论本质是相通的，彼此互有启发、补充，书论影响诗论、画论，反之亦然。但这一时期的书论多较为零散。本书是作者对这一时期的书论进行系统整理与导读的著作，非精于书艺者不能言，所论多是书法艺术的原始概念和书法品评的核心所在。《中国书法教育文库》为读者提供理论学习（书学讲堂）、技法训练（临帖指南）与教学研究（学书丛刊）三个不同方向的课程、教材、范本，目的是贯穿书法史上各时期的书风与历史、观念与文化、技法与书论，让人在笔墨实践中追寻书法的学理根源，在学理探索当中又不忘墨海践行。文库希望带领大家通过学习书法了解中国的历史观，探索中国文化的精髓，并从书法的脉络贯通整个中国的文化，与古人相通，从法度入手，到达心法或者无法之法，最终在艺术与文化上都有所创造。

“双减”政策 后，优化作业布置策略，用多元高效的非书面作业，替代耗时费力的低效书面作业，是减轻学生作业负担、促进教育进一步发展的需要。本书系安徽省教育科学研究项目《五育融合视域下小学非书面作业多元设计与实施策略研究》（立项编号：JK21132）研究成果，主要研究非书面作业的有关特点，介绍了不同类型的非书面作业的特点及布置策略，通过设计多元的融合型非书面作业，把知识训练和育人功效有机融合，让作业“跨界”协同，实现了“五育并举”。

广东潮州凤凰山地区是世界单丛茶文化的起源地，其自然条件非常适合单丛茶生长，有上千年的茶树生长历史。这里拥有大规模的古茶园，现存百年以上的古茶树1.7万余株。广东潮州单丛茶文化系统是我国传统农业的重要组成部分，体现了凤凰山地区茶农千年传承的农耕智慧，这些传统智慧对于现代农业的可持续发展具有重要意义。《广东潮州单丛茶文化系统研究论文集》收录了广东潮州单丛茶文化系统相关研究论文19篇，分为茶文化及综述类研究、单丛茶自然与生态研究、遗产地农户生计与经济发展研究、遗产地旅游发展研究、遗产地传承与认同研究五个部分。本书对于广东潮州单丛茶文化系统的保护和可持续利用具有很好的科学指导价值。