军事
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英国皇家海军战舰设计发展史-卷1 铁甲舰之前[英] 大卫·K.,布朗 著,李昊 译《英国皇家海军战舰设计发展史.卷1,铁甲舰之前:战舰设计与演变,1815—1860年》详细罗列了英国皇家海军在1815—1860年铁甲舰兴起以前具有代表性的舰船,并交代了这一时期英国船舶在设计上的变化与前进方向,以及不断涌现的新技术和创新者。文中附有大量英国国家海事博物馆授权的实物图、设计图、模型图,更有许多数据图表,以别具一格的设计角度见证如火如荼的蒸汽革命带给战舰世界的巨大变革! -
中国文化与中国的兵雷海宗 著本书由著名历史学家雷海宗先生编写。本次出版去掉了原书里雷海宗先生在不同时期编写而成的比较琐碎的文章,使之成为一部更为纯粹的关于中国古代兵制的专著。全书共包括“中国的兵”“中国的家族”“中国的元首”“无兵的文化”“中国文化的两周”五大部分,从独特的角度较为系统地阐述了中国历史文化的发展历程。另外,本书保留了原书中的大量注释作为脚注,有利于读者快速答疑解惑,深入理解文章内容。为了拓展知识,本书还精选了5篇雷海宗先生的文章作为附录,旨在使读者对中国古代政治文化有着更为清晰的认识。 -
巴巴罗萨脱轨 第二卷戴维·M.格兰茨 著,小小冰人 译本书是戴维?M. 格兰茨关于斯摩棱斯克交战的鸿篇巨著的第二卷,主要讲述1941年8月25日—9月10日发生在斯摩棱斯克地域的战斗,让一场重要的“被遗忘之战” ——苏军在当年9月初发动的第三场反攻重新进入了人们的视野,具体来说包括西方面军的杜霍夫希纳进攻战役、预备队方面军的叶利尼亚进攻战役,以及布良斯克方面军的罗斯拉夫利—新济布科夫进攻战役。作者指出,这一系列消耗战规模巨大,给德军造成的损失也远比过去人们认为的要大,最终导致了中央集团军群1941年12月在莫斯科门前遭遇挫败。 -
普通高等学校军事课教程鲁雷,李新柱,曹新军 编《普通高等学校军事课教程》以国防教育为主线,紧扣《普通高等学校军事课教学大纲》(2019版),以强军思想和在全国教育大会上的重要讲话精神为指导,紧密结合普通高等学校国防教育的实际情况和培养目标,注重吸收近年来军事科学研究的新成果,力求使教材内容更加丰富、完整、重点突出。《普通高等学校军事课教程》共9章,分军事理论和军事技能两大部分。其中军事理论部分包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五章内容,军事技能部分包括共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练四章内容。为使教师讲解有据、学生自学可循,书中不少内容结合案例展开论述,例如在国家安全部分讲解了复杂的国家安全形势,在讲述信息化战争时结合了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争;在介绍信息化作战平台和综合电子信息系统的作战应用中也结合了近代的典型战争案例;军事技能部分图文并茂,增强了教材的实用性和可操作性,同时也不乏新内容,例如核生化防护、军事识图用图、电磁频谱监测等。《普通高等学校军事课教程》理论性和实战性兼具,能全面增强大学生的国防意识,并有很强的阅读吸引力。《普通高等学校军事课教程》既可作为普通高等学校军事课程的通用教材,也可作为对广大干部、青年学生进行国防教育的普及读物。 -
经略幽燕曾瑞龙 编暂缺简介... -
军事理论教程暂缺作者本书是江苏省普通高等学校军事课教材,是根据《普通高等学校军事课教学大纲》要求,及《国务院办公厅中央军委办公厅关于深化学生军事训练改革的意见》文件精神,组织江苏省部分普通高校和军事院校的专家、教授编写的。本书包含军事理论与军事技能训练两个部分,每年修订,以保证内容的科学性、时代性、实用性。 -
新编普通高等学校军事课教程易文安,赵云 著《新编普通高等学校军事课教程》按照2019新大纲的工求编写,分为军事理论篇和军事技能篇,章节涵盖新大纲规定的全部教学内容。《新编普通高等学校军事课教程》内容上体现“四新”:贯彻落实“十八大”以来党中央、中央军委的决策指示,深入贯彻强军思想,研究分析国际国际战略和国社安全的新形势,充分体现总体国家安全观、世界新军事变革对国防的新要求,充分反映战争形态、作战样式、世界主要大国军事战略和军事力量发展的新变化。 -
光荣啊!铁道兵朱瑞华 编20世纪60年代末,核战争阴云笼罩中华大地。1969年春,上海1000名热血青年响应毛主席关于“三线建设要抓紧”的伟大号召,应征加入了中国人民解放军铁道兵部队。他们一不怕苦、二不怕死,在崇山峻岭、戈壁大漠、青藏高原修建我国一条条战备铁路。《光荣啊!铁道兵:铁道兵第10师官兵投身祖国铁路建设的峥嵘岁月》真实追忆了军民齐心协力,“逢山开路,遇水架桥”的大无畏精神,克服了常人难以想象的困难,经历了一次次生死考验的峥嵘岁月,讴歌了可歌可泣的英雄事迹,为后人留下了一笔十分可贵的精神财富。 -
英法百年战争王一峰 著在浩瀚如烟海的中世纪历史长卷中,百年战争无疑是难以轻易翻过的一页。它始于1337年法国国王腓力六世宣布没收阿基坦公爵领,直至15世纪中叶英国人被驱离这一地区才画上句号。从表面上看,百年战争似乎源自一场封主与封臣间司空见惯的主权争执,但随即演化为王位之争并最终引发两个国家间的全力对抗。当战争结束时,英格兰和法兰西两个曾在文化与体制方面非常接近,而且联系紧密的国家已分道扬镳。战争初期,前几代法王孜孜以求的中央集权进程几乎被迫中止。不过在接连的挫折、疑虑、反复及不断的驱逐外敌斗争后,法国人终究还是重拾此之道,并在末期再次展开了一度停滞的向地中海及天然边界扩张之路。英国人在拥抱了最初的荣誉和财富后体会到了失败的苦楚,数代政府因此土崩瓦解。他们的后人最终改弦易辙,走上了另一条与大陆国家风格迥异的不凡道路。而这些自王国间展开的波澜壮阔的历史画卷,以及大批杰出人物历经坎坷铸造的丰功伟绩也正是本书试图与读者朋友分享及探讨的瑰宝。 -
孙子三论暂缺作者暂缺简介...
