本成果是山东社科规划课题成果，项目已结题。“互联网 ”时代，作为特殊社会纠纷的学术争议有着自己的特点，表现为“同源稿”和科研指标化等多种类型，本成果重点介绍学术争议、特点和救济方式，从马克思科学技术观的角度审视，学术争议作为科技发展中出现的必然现象，与社会发展和经济建设关系密切，对于科技创新和发展有推动作用。创新点在于系统分析学术争议的规律性，从借鉴传统争议解决方式和途径，分析学术争议的救济方式；同时研究内容系统、全面、具有前瞻性。本书的读者对象是法学研究者和法学专业高年级的学生。

本书是相关行业的专利分析报告。报告从该行业的专利（国内、国外）申请、授权、申请人的已有专利状态、其他先进国家的专利状况、同领域领先企业的专利壁垒等方面入手，充分结合相关数据，展开分析，并得出分析结果。本书是了解该行业技术发展现状并预测未来走向，帮助企业做好专利预警的工具书。

本书内容从基本概念、基本制度入手进行学习，并且在每一单元中，均设置了实训练习，强调情景教学、案例教学的重要性。本教材力求使学生在掌握基本知识的基础上，学会思考问题和解决问题的基本能力。全书共分为五大综合模块，即：认识知识产权；划分知识产权；获得知识产权；行使知识产权以及保护知识产权。体例新颖鲜明，内容丰富。

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法案公开征求意见制度，是法案起草或审议机关将其所起草或审议的法案向社会公布，广泛征求公众意见的制度。实施法案公开征求意见制度可以畅通民意表达，帮助立法机关获取更多信息，让不同的利益在立法中得以协调，促进民意与立法的对接，使立法更具有“合法性”与“可接受性”。现代社会立法注重民主化、科学化，多采用不同的方式征求社会公众意见，方式的选择在某种程度上决定了法案公开征求意见制度的实施效果。国外如美国、加拿大、英国都实施法案公开征求意见或公众咨询制度，通常也注重法案公开征求意见方式的选择，注重多元化征求意见方式的结合。我国早在1954年宪法制定过程中采用了公开征求意见的制度，广泛地采用与实施是在2000年立法法制定之后。实践中，我国法案公开征求意见方式存在不足：一是方式种类少，常用的方式只有五种，即开展调查研究、召开座谈会、书面征求意见、邀请专家咨询或论证、立法听证会；二是没有注重不同方式的选择，即不能考虑法案的性质、法案的专业性等作出合理的公开征求意见方式的选择。我国应借鉴国外的成功经验，进一步完善法案公开征求意见制度，以提高立法质量，推进中国特色社会主义法治体系建设。

知识产权信用体系与科研诚信》一书，在知识产权基本理论和已有信用研究成果基础上，对知识产权信用体系及各分支系统、科研诚信法治化进行了比较全面的理论探讨与实证研究。书中次设计了知识产权信用体系的建设框架，包括知识产权征信与信用信息共享、知识产权信用评估评级、知识产权信用担保、知识产权信用标准、知识产权信用监管以及知识产权信用人才培养六大系统；厘清了各系统之间的相互关系，它们互相支撑、相互促进、共同作用、缺一不可，形成有效的知识产权信用体系；阐述了知识产权信用与科研诚信之间存在的多层次关系，为科技创新“赋能”和“加码”，对推动知识产权高质量发展具有独特的重要意义。

在新时代，体育强国建设需要从“政策推动” 迈向“法治引领”。公民体育权逐渐成为越来越多法学研究者关注的重要课题。本书内容有助于厘清体育权的基本范畴，深化公民体育权的理论研究和宪法对体育权的理解，拓展社会基本权的研究领域，促进我国公民体育权保障制度的改革与完善。本书可作为普通高等院校法学专业大学生的课外读物，也可作为相关研究者和体育行业管理人员的参考用书。

本书旨在通过对江苏省各设区市知识产权实力状况的监测与分析， 强化江苏省知识产 AA27权保护工作， 推动知识产权强省建设和江苏经济高质量发展。本书构建了由4 个一级指标、10 个二级指标和41 个三级指标构成的江苏省知识产权实力指标体系， 通过测算， 全省13 个设区市知识产权实力呈现“苏南高、苏北低” 的特征， 知识产权实力居前三位的依次是南京市、苏州市和常州市。本书可作为知识产权理论和政策研究人员、实务工作者及相关社会公众的参考读物。

本书以古代婚姻禁制，即缔结婚姻的禁止性条件为研究的切入点，系统梳理了中国历史上各个时期的婚姻禁制。从仅作为礼制的婚姻禁止条件到上升为法律制度的婚姻障碍条件，从传统中国的婚姻禁制到西法东渐后中国婚姻禁制，乃至当今《婚姻法》所规定的婚姻禁止条件，全面再现历史上丰富多彩、变化多端的婚姻禁制。婚姻制度是一种重要的社会规范，是中国传统文化的重要组成部分，有的婚姻制度和婚姻观至今仍在影响着我们，研究古代婚姻制度的特征对我们学习现在我国的婚姻制度是非常有必要的。

本书编写围绕*法律硕士考试大纲，系统讲解法律硕士考试中刑法学内容。在编写体例上，以大纲为依据，以通说观点为补充，详细阐明法律硕士备考中的刑法问题。法律硕士考试大纲，作为我国法律硕士备考的权威依据，因在具体内容上没有详细展开，致使部分本科学生难以把握刑法的疑难问题。本书以大纲观点为中心，以刑法总则（刑法论、犯罪论、刑罚论）与分则（个人法益、社会法益、国家法益）为基础，对上述问题进行详细论述，以辅助法律硕士备考。