本书以“理学世界”为视野研究“洛学之魁”“程门第一”（黄宗羲语）的谢良佐。全书包括正文六章与附录一篇。前三章通分别讨论了谢良佐的生平、学术与政治活动，借此呈现由程颢、程颐开创的理学在北宋中、后期的发展历程，着重突出了从“伊川学”到“上蔡学”的理学发展谱系。后三章通过《论语解》《上蔡先生语录》二书，以书籍史的考察视野，借助思想史、学术史、版本学的方法勾勒了“上蔡学”在南宋与近世东亚的传播情况。作为一部中国哲学史著作，本书对于胡适、荒木见悟等著名前辈学者提出的理学研究课题皆有所回应。此外，《宋史·谢良佐传》仅两百余字，且误著录上蔡的籍贯、卒年，以致对谢良佐晚年二十余年的记录完全空白。长期以来，学界因此忽略了北宋晚期理学的发展情况。本书附录《谢良佐年谱》约10万字，首次以编年的形式系统整理了谢良佐生活、学术、政治，并对其主要著作、学说在宋、元、明、清和朝鲜、日本的流传情况作了整理与介绍，填补了宋明理学研究的一块长期空白。

本书分为五篇，每篇邀请不同学科的专家学者，以阅读前沿与经典文本为导引，与文本作者共同探讨一个人类文明的根本问题，或中国历史与现实重大问题，或相关方法论问题。第一篇主题为“中国何以现代？”，从李怀印教授的《现代中国的形成（1600—1949）》切入，聚焦于现代中国及政治现代性等问题。第二篇主题为“何来国家能力？”，围绕米格代尔教授的《强社会与弱国家：第三世界的国家社会关系及国家能力》展开讨论，集中探讨国家社会关系的重大议题。第三篇主题为“超越西方式选举民主何以可能？”，从王绍光教授的著作《抽签与民主、共和：从雅典到威尼斯》切入，对抽签、选举和民主等议题展开深入讨论。第四篇主题为“身份何以重要？何以成危机？”，从著名学者弗朗西斯·福山的著作《身份政治：对尊严与认同的渴求》切入，聚焦身份与身份政治等问题。第五篇主题为“经济高质量发展，政府能做什么？”，从兰小欢教授的著作《置身事内：中国政府与经济发展》切入，关注中国政府与中国经济发展状况等问题并展开讨论。

为官从政，是一项崇高的事业，是一种高难的特殊的职业，也是一门内涵丰富的科学。为政之要是政治要过硬、本领要高强。为政者要履好职尽好责，还需要切实掌握其特点、把握其规律。这本书是笔者近年来对为官从政的一些基本问题进行的思考与探索，既是实践经验的总结，又渗透了深刻的哲学思考，可以作为党政领导干部特别是组工干部的学习材料。

本书全面记述恽代英在黄埔军校工作担任政治教官对民主革命问题的宣传和解答，是研究恽代英思想和中国共产党早期传播马克思主义的珍贵资料，是研究中国共产党早期军队政治思想工作和中国共产党在黄埔军校创建、发展中发挥作用的珍贵资料。

1921年，中国共产党诞生于嘉兴南湖的“红船”之上，中国革命的航船从这里扬帆起航。2005年，时任浙江省委书记的习近平同志首次提出“红船精神”，他认为红船精神是中国革命精神之源。作为第一部以长篇小说形式再现中国共产党诞生历程的大型文学作品，《红船》是对这一精神深情而有力的阐释。《红船》着眼于大事，落笔于伟人，全景式描绘了1919年到1928年这十年的中国革命史，反映了中国共产党从诞生、发展到壮大的历史进程和劈波斩浪的艰难与辉煌。黄亚洲以真实历史事件为依托，用透彻的领悟与妙笔塑造了陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来等百余位个性鲜明、命运迥异的历史人物，写他们在那个特定历史时期和革命洪流中的思索与进取、沉浮与抉择，重点描写了五四运动、中国共产党的诞生过程、国共第一次合作、北伐战争、中山舰事件、四一二反革命政变、南昌起义、秋收起义、井冈山会师等事件的前因后果，十年中的大事无一遗漏。可以说，《红船》是一部既具有文献价值，又富有思想内涵的长篇佳作。

本书是黑龙江省委组织部组织编写的“党课开讲啦”系列图书之一。该书通过18节党课，从坚决当好维护国家粮食安全“压舱石”、扎实推动传统产业转型升级、做强做优做大装备制造业、守好祖国“北大门”、打造冰雪经济新引擎、党建引领乡村振兴、激发人才振兴新动能等不同角度、不同层面，反映了黑龙江省各级党组织和广大党员干部认真落实中央指示要求、沿着总书记指明方向真抓实干的火热实践。

放眼全球，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。种种迹象表明，世界秩序、甚至人类文明再度处在动荡边缘：离战争不远，离危机更近。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。中国坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。这是一场伟大的社会实践，也是一次重要的理论创新。本书从历史大变局中的人类文明新形态、人类文明新形态的出场逻辑、人类文明新形态的革命性变革、人类文明新形态的新意蕴等方面进行论述，揭示了人类文明新形态的规律性，阐述了人类文明新形态的全球性意义，以人类文明新形态回答了时代之问，并在实践中践行全人类共同价值，为重塑世界秩序、走出现代秩序困境提供了中国智慧：以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以人类文明新形态实现各种形态的文明共存，各美其美，美美与共。

本书是为国际政治学、外交学等专业教学而编写的案例型教材，旨在从影像角度探讨国际关系理论，并逐步形成规范的教学案例体系。书中遴选国内外公映的经典影像作为案例，如《风声》《逃离德黑兰》《猎杀本·拉登》《黑鹰坠落》《湄公河大案》《阿拉伯的劳伦斯》等，为每个案例设置“案例正文”和“案例使用说明”两大板块，既具体介绍影像的基本信息、剧情发展、人物关系等，又结合本科生、研究生教学实际设计教学环节，将国际关系理论融入剧情之中，再让学生总结印证，以加深理论认识。本书从流行影像介入严肃的国际关系理论教学，以生动的案例讲解替代枯燥的理论灌输，在相关课程教学中自成一体，兼具实用性和趣味性，不仅可为专业教学使用，也可为一般读者参阅。

本书系同济大学政治与国际关系学院院长门洪华教授1998年至今学术论文的精华结集，其主题为大国战略博弈研究。本文集以中国战略研究为主线，主要涉及的议题有：中国战略的发展与优化，国际机制理论、其他主要大国的战略演进，深入剖析中国对外战略，全球治理等。本书成果来源权威，多发表在《中国社会科学》、《世界经济与政治》、《教学与研究》等核心期刊。本书内容丰富，主题聚焦，鞭辟入里，文笔生动，是一部契合时代主题的佳作。

本书以北京联合大学为例，以建设思路、制度文件、建设案例三大部分，对高校党组织推进课程思政建设的顶层设计、统筹推进和具体实践进行了系统的梳理凝练，探讨了高校党委、院（系）党组织、教师党支部三级党组织如何切实落实主体责任，从而充分发挥学校党的组织体系优势，更好推进课程思政建设。本书为健全高校党组织立德树人落实机制开拓了新思路，为深化以高质量党建引领高质量发展开辟了新路径。尤为可贵是本书按照学科专业的分类，毫无保留地呈现了不同专业的教师党支部推进课程思政建设的鲜活案例，从热点难点入手，提出解决问题的办法和举措，务实管用，示范导向和辐射带动作用突出，为兄弟院校提供了可参考借鉴的第一手资料。