政治
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共享复兴李效东习近平总书记指出,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题,即实现中华民族伟大复兴。共享是实现民族复兴的题中应有之义,是中国特色社会主义的本质要求。本书以共享与复兴为主题,闸释了中华民族伟大复兴的历程,指出共享复兴是社会主义对资本主义的历史性超越,也是中国共产党人共产主义理想的最主要的价值内涵。 -
在庆祝中国人民政治协商会议成立75周年大会上的讲话习近平 著2024年9月20日,中共中央举行庆祝中国人民政治协商会议成立75周年大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。习近平在庆祝中国人民政治协商会议成立75周年大会上发表重要讲话强调,更加充分发挥人民政协的显著政治优势,不断巩固发展生动活泼、安定团结的政治局面。协商民主是全过程人民民主的重要组成部分,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现。新时代新征程,要按照中共二十大和二十届三中全会部署,不断推动协商民主广泛多层制度化发展。 -
延安时期从严治党及其当代启示研究欧健延安时期是中国共产党实现组织上壮大、思想上成熟、路线上正确、作风上优良的重要时期。延安时期从严管党治党,不仅管出了党的先进性和纯洁性,还管出了战斗力和活力,在无产阶级政党建设史上写下了浓墨重彩的一笔,也为中国共产党自身建设留下了宝贵的经验财富。研究延安时期从严治党,对于新时代全面从严治党,以党的自我革命引领社会革命,具有极为重要的价值意义。本书立足延安时期党面临的特殊历史背景,深入分析延安时期从严治党的理论渊源、历史必然、重要举措和伟大成效,阐释其内在因由,剖析其当代价值,以期为新时代全面从严治党提供必要的理论和历史借鉴。 -
你了解中国共产党这个百年大党吗?李君如暂缺简介... -
中国历代政治简史吕思勉本书是吕思勉先生的史学成名作、也是我国历史上第一部用自话文写成的《吕著中国通史》的下半卷。《吕著中国通史》是较早的中国通史著作,曾作大学教材,出版后风行一时。本书从民族起源开始,叙述历朝历代史事直至民国开创。浓缩中国五千年历史于一书。本书完成于1944年,共计36章,主讲政治史,按时代顺序讲述历代政治大事,理乱兴亡,核心在制度变迁。视野宏阔,尤其注重中国与外国文化交流,将中国内部政治变迁与外部民族国家影响相结合,是一部有见、有识的讲述中国大历史的典范之作。 -
新时代思想政治教育有效性研究甘子成本书以“有效性”为着眼点,通过将思想政治教育有效性作为特定的研究对象,探讨它的基本问题,确定它的研究论域,分析它的价值关系,并在此基础上按照基本的逻辑演绎路径,对新时代思想政治教育有效性问题进行系统化分析。全书共包括绪论和一至六章的内容。绪论部分是对本书选题的缘由和意义的论述;第一章是对思想政治教育有效性的基本问题的阐释;第二章是站在历史与现实相统一的原则上,对思想政治教育有效性的历史探索和现实困境进行了论证:第三章是从“有效性”出发,将其作为逻辑起点,论证了思想政治教育有效性研究的内在规定;第四章至第六章则是将思想政治教育有效性研究置于本质论域、方法论域和时代论域中进行的具体讨论,探讨思想政治教育的效用问题。本书旨在提高新时代思想政治教育有效性,对思想政治教育的改革创新具有借鉴意义。 -
中国政治学与政治发展杨弘,张等文主编本书力争站在历史的高度,从理论与实践的结合上,从整体与专题两个维度,全面展现过去一年来中国政治发展的新进展和政治学理论研究取得的新成就。本书使用材料均来自官方文件和正式出版物。 -
中国政治学中国人民大学国际关系学院 著,中国人民大学国际关系学院 编·本书为为中国人民大学国际关系学院主办集刊。本书从比较政治、中外政治思想史、政治学理、中国政治等相关领域,探讨新时代政治学的学科自觉与自主、政治学研究范式的转型,以及政治学科发展的未来等理论与现实问题,立足中国本位,放眼世界政治,倡议从比较文明的视野出发,贯通规范研究和经验研究,引领和提升中国政治学的发展。本辑为2024年第三辑,分为:政治学理论、专题:历史政治学与国家构建和专题:构建中国自主的政治学知识体系。 -
中国民主建国会史中国民主建国会中央委员会本书体例上突出丛书的整体性,更好地把民建的发展史与中国共产党领导的多党合作发展史相呼应;内容上遵循时间主线,记录、传承和弘扬民建长期以来与中国共产党风雨同舟休戚与共的优良传统,力求既有民建的优良传统,又能反映新时代参政党的新气象、新作为、新面貌。本书吸收已出版的《中国民主建国会史稿》《中国民主建国会简史》之精华,借鉴其珠玉在前的经验,着眼于发挥会史资政、团结、育人的政治和社会效益,注重引导广大会员和所联系群众,增强坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义制度的思想自觉、政治自觉和行动自觉。 -
思想政治教育学科中青年学者成长之路 第二辑冯刚 主编这是一本总结中国思想政治教育学科中青年学者教师成长历程的文集。书中回顾总结了思想政治教育学科中青年学者的成长历程,梳理其学术成果和成长规律,对于促进学科发展和人才培养具有重要意义。探索中青年学者成长之路,可以从中发现一系列值得总结的突出成就和发展特点,以期为思想政治教育学科的发展和人才培养起到有益的促进作用。
