政治
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辉煌新时代曹普 著本书全面立体展现了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央在内政外交国防、治党治国治军等各方面开拓创新、奋发有为所取得的举世瞩目的巨大历史性成就,阐释这十余年来党中央全面深化改革、扩大对外开放带来国家、社会和人民翻天覆地的巨大变化。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以史为主,史论结合,阐述党的十八大以来国家发展的伟大历史进程;宏观描绘与微观写实相结合,既彰显党中央关于国家重大事项决策背景与过程,又突出这十余年来伟大进程中的关键性历史细节,深刻总结这十余年来国家取得巨大发展的历史经验和启示。 -
奋力谱写中国式现代化云南新篇章中共云南省委宣传部 云南省社会科党的十八大以来,习近平总书记两次亲临云南考察指导、四次给云南干部群众回信、两次致贺信,多次对云南工作作出重要指示批示,要求云南“主动服务和融入国家发展战略,闯出一条跨越式发展的路子来,努力成为我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”并“不断取得新进展”。习近平总书记的重要指示要求,深刻阐明了事关云南发展的根本性、方向性、全局性问题,为云南发展擘画了宏伟蓝图,是推进中国式现代化云南实践的根本遵循和战略指引。 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足中国式现代化宏大场景,全面客观准确反映党的十八大以来,云南干部群众深入学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话和重要指示批示精神,奋力谱写中国式现代化云南篇章所进行的实践创新、理论创新、制度创新。 -
建设金融强国沈雅琴《建设金融强国》由具有丰富实践经验的行业专家沈雅琴撰写。全书聚焦新时代建设什么样的金融强国、怎样建设金融强国,从九个方面进行论述:一、建设金融强国是新时代国家的战略选择;二、世界金融强国的兴起与变迁;三、我国金融业发展历程;四、金融高质量发展助推金融强国建设;五、加快构建中国特色现代金融体系;六、全面加强金融监管;七、有效防范和化解金融风险;八、统筹推进金融开放与安全;九、加强党的领导是建设金融强国的组织保障。全书立足历史,放眼全球,展现我国金融建设取得的卓著成就,总结分析经验与存在不足,深入系统阐述新时代建设金融强国的重大意义、现实基础、面临挑战、重要任务、战略目标,具有很强的理论性、政策性、专业性。全书内容丰富,资料翔实,图文结合,形式活泼。 -
汉译名著·政治学经典十种卢梭暂缺简介... -
清末民初晋商典当业研究王中良 著暂缺简介... -
律学新考何勤华 著本书的主体内容分为四部分。首先,作者考察了中国古代律学的内涵,将之与法学这一概念进行辨析,厘清律学的范围、特征以及与古代吏学、讼学等的关系,并着重考察了律学观念在魏晋时期与宋代的突破与发展。其次,分阶段对律学在秦汉、隋唐以及明清时期的诞生和发展进行梳理,系统考证律学发展脉络。再次,对中国古代律学的代表学术著作进行了重点评析,详细考证律学著作的性质、内容和影响等。最后,作者将传统律学放置在中华法系传统继承与发展的视野中,对律学教育和律学学术进行比较法视角的考察,并将之与中华法系法律教育与法律学术的发展联系起来,发掘传统律学对中华法系复兴的意义和价值。 -
中国近代慈善组织公信力史料选编王林 祝介梅 主编本书主要选编与近代慈善组织公信力有关的各类史料,共分为五部分。第一编近代慈善组织发展概况,主要选录近代慈善组织发展情况的史料。第二编慈善文选,选录社会各界对慈善、慈善组织、慈善事业的认识、建议和评价。第三编慈善组织章程规则,主要选录近代慈善组织的章程和规则,这些章程和规则构成了慈善组织公信力生存和维护的内部机制。第四编政府鼓励监督慈善组织法规,主要选录近代历届政府鼓励、监督慈善组织的各项法规、条例,以及临时性的训令、通告。第五编《征信录》选编,选录了十份近代慈善组织编印的《征信录》本书的出版不仅能为近代慈善组织公信力和慈善事业研究提供基本史料,也能为研究近代社会史提供参考史料。 -
海上香路袁敦卫等著暂缺简介... -
促进数字经济发展地方立法研究杨波 周春华 著本书围绕数字经济发展法律治理主题,从数字经济法律治理的一般理论分析入手,通过分析借鉴域外立法经验,重点分析了我国数字经济发展及其立法的优缺点,并进而提出了我国数字经济立法应遵循的宗旨、原则、效力和适用范围等对策,对立法权限配置进行了细致阐述。最后结合国内立法实际,并采用田野调查研究方法,提出了我国促进数字经济发展地方立法的制度规范化建议。 -
大学生集体主义价值观培育研究唐慧玲,王梦梦,汪佳玉著本书坚持历史与现实、理论与实践、定性与定量相结合的原则,在深入阐述集体主义价值观的历史发展、理论基础和主要内容的基础上,全面分析当前大学生集体主义价值观培育的现状,依据知、情、意、行的道德养成过程,提出通过创新理论教学、优化育人环境、完善育人机制、推进实践活动等方式,不断深化大学生的集体主义认知理解、增强情感体验、锤炼意志品质、夯实行动能力,从而真正实现大学生集体主义价值观培育的知、情、意、行合一。
