编辑推荐：本书是《读书文丛》之一，书中收录的作品阐述着一些新观念、一些新学说以及一些新的论点。这些作品包括：《生活水平与生活素质——化经济发展的过程与目的》、《社会公平与经济效率之取舍》、《天下哪能有“白吃的午餐”？》、《以中国人智慧美化我们的生活素质》、《如何对抗自私与短视？》、《不要做有钱的穷人》、《不应当再孤独的观念》、《把社会成本纳入决策》等等。

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《教师口语》再版，说明“教师口语学”研究势在必行，前景光明。要开好“教师口语”课，必须加强“教师口语学”研究，必须建立“教师口语学”的科学理论体系，这已成为近年来广大口语教学研究工作者的共识。“口语学”，是一门实用性最强、涉及面最广、古老而又年轻的边缘学科；是一门与现代信息科学技术有密切关系、与各种科学技术有直接联系的领先学科；是一门与人类活动共存、与社会进步同行、永远充满生命活力的学科。“教师口语学”作为“口语学”分支，必须在“口语学”理论指导下，探讨“教师口语”自身发展的内在规律，开拓“教师口语”实际应用的广阔前景。口语是智能的核心，是智慧的标志。口才是现代社会人才的必备条件。“口语学”是现代社会人才必备的知识素养。“教师口语学”是现代优秀教师必备的思想工具和智能武器。我们相信，随着时代进步，“口语学”和“教师口语学”会越来越受到重视；我们期望，《教师口语》通过教学实践不断改进，与时俱进，日臻完善；更期望，“教师口语”课在未来教学中，为培养高质量合格教师、高水平现代社会人才，显示应有功能，发挥更大作用。

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此书是在明梅膺祚《字彙》、张自烈《正字通》两书基础上编成的，所以体例多仿梅、张，共分二百一十四部，各部按笔画多少顺序分入十二集，同部首字再按笔画数顺序排列。凡所收字为《正字通》所无，则用〔增〕字加圆圈標出。单字的解说，即注音、释义、例证等，以双行小字排列。每字先注音后释义。注音采用反切和直音两种传统方法，叶（音协）音附后、释义一般先释字的本义，再空一格用〔又〕字標明别义（即引申义、假借义）如有别音亦单列。《康熙字典》之优点荦荦大端者有以下几方面：首先，收字多，超越以往所有字典，再次，它差不多将每字不同义项都列举出来，而且每一义项多引用初见于某古籍的例句，这些是本字黄显著特色之一，无疑对读者助益颇大。

这是一部反映中学生生活的长篇小说，它主要描写深圳某中学高一（2）班的一群学生，通过他们在一个学期中多姿多彩的学习与生活，从一定程度上反映了九十年代特区中学生的思想风貌，表现了团结友好、积极向上的集体主义精神，同时也表现了十六、七岁少男少女所特有的朦胧、自然和纯真的情感。

中国、外国都有一些著名的新闻记者。由于他们发表过大量成功的新闻作品，得到了社会的公认。我们编辑、出发这套丛书，就是为了探讨中外名记者成长的道路，借鉴他们在采访、写作、编辑、评论等方面的成功经验，为培养我国新一代的名记者，发展我国的新闻事业服务。这套丛书的编辑体例是：每位名记者各占一本，每本15万字左右。前面是专家对他们的评传，后面是对其作品的精选。

本书的宏观结构安排也颇具匠心，合情合理。全书分上下两编，上编为总论，下编为分论。总论的1—3章是文化语言学的本体论和方法论，4—5章是文化语言学的史论。看了上编，可对文化语言学有概括的了解。分论是语言与文化各个主要部门的关系论，依次对语言与思维、哲学、政治、神话宗教、文学艺术、民俗等等方面的有关问题进行探讨。无论是总论还是分论，涉及的问题都相当广泛。但是本书却有广泛而不浮泛的优点。对于所论述的题目大都能有相当深的开掘。比如关于语言和哲学问题，本书论析了语言建构哲学的过程，哲学对语言问题的思辨，语言和哲学的互相渗透互相推动的研究；又如关于语言和政治问题，本书抓住政治的本质“权力”问题，谈到“名分”问题，又谈及语言问题的政治化。这些问题的讨论都需要有广博的阅读基础。可见本书作者为了写作此书，在读书上着实下了一番功夫。这是本书虽然篇幅不很大，但内容却显得厚重的原因。特别值得肯定的是，作者不限于书面材料的引证和他人用例的援引，还亲自到农村作实地调查，收集方言中的民俗词语，这种注重第一手资料的做法丰富了本书的内容，也使我们了解了许多闻所未闻的知识。这是一本甚有学术价值的好书。本书的出版，无论对文化语言学本身，还是对中国语言学，都是很有意义的。就文化语言学方面说，在这一学科草创初建的过程中，研究者们所提出的理论设想？叫亩郏故е诖质韪》海渲谢褂胁簧偎剖嵌恰⒓芸仗感亩鳎臼樘岢龅睦砺郾冉涎辖飨低常梢钥锊股鲜鋈笔А？对于中国语言学界来说，本书的出版可以沟通文化语言学圈内和圈外两部分学者的思想，使圈外的人不仅可以消解掉积存已久的一些疑虑，而且还可以获得许多有益的启迪。另外，由于本书论述深入浅出，引例新鲜有趣，行文流畅自然，语言学界以外的人也会感到亲切可读。本书的写成说明文化语言学在理论上正在走向成熟，也说明昭铭在学术道路上正在走向成熟。看到这些，对我来说是至为快慰的，因此欣然命笔作成此序。

“你是谁？” 你能回答这看似简单的问题吗？ 每个人都喜欢了解别人 但对于自己，他倒反是个阳生人 愈是行动，愈看不清自己， 沉默时才能将心灵显像出来 心灵说： “你哀伤，听到的海涛也在悲泣 你快乐，听到海浪也在欢笑 世界的面目是依你的心境而定。” 每个人都有两个你 一个是肉体的你 一个是心灵的自己 ……

本书共编选歇后语近3万条，内容涉及到天地、人类、鬼神、动物、植物等方面，所收歇后语生动活泼，幽默风趣，是收集语条最多的歇后语工具书之一。本书在作者所编的《歇后语手册》基础上重编而成，对原书作了大量增补和调整，增添了近十年来各行业、各地区涌现的许多新歇后语。本书分上下两编：上编“从譬语查解语”，下编“从解语查譬语”。另附分类目录和音序索引，查检方便。既有资料价值，又有很强的实用价值。可供大中学生、语文教师、文艺工作者、民俗学研究者和一般读者使用。