几年前在国内的一次宗教学会议上，几位代表与笔者谈到了中国近现代佛教。交谈中除了提及那些至今仍时时为人们所引述的大家，也还说到了好些当年名噪一时而今已鲜为人知的大德。所有这些人的著述，说起来都是研究中国近现代佛教以至研究中国近现代历史和文化所不可不读的。他们的意见和观点，大都是几十年前的了，有的已逾半个多世纪，但那怕是今天读来，往往也还有新意，这也许便是人们常说的文化心理的继承性，说得更明白些，从前的人和今天的人所关心的问题，总是有共同之处的。这些人中、有的是僧人。当然是学问僧人，也有的是俗世中的学者，但成就斐然。今天要找到他们在几十年前发表和流传的文字．已经不是很容易的事了。这就萌发了我们搜集并编印《中国近现代著名学者佛学文集》的意愿。今年初，中国社会科学院世界宗教研究所的黄夏年君又在编辑部谈及此事。黄君是《世界宗教研究》的编辑，对于国内佛教学研究动态和佛教史料颇为留意，也有素养。一经取得共识，我们便分头动手做起来。

这套书——《中国的现代著名学者佛学文集》——中的作者的论文，大致反映出三个特点。这恰好也正是中国近现代佛的主要特点之一。首先，是它们反映出中国近现代佛教学研究已经具有了以往不曾有的科学倾向。其次，从我们这套文集的内容看，又展示出近现代佛教的另一特点：对佛教作出较大贡献的是在家的俗信徒，称为居士的批知识分子。第三，我们的这大集子还从一个侧面，反映了中国近现代佛教的又一特点——它具有强烈的入世性或政治性……

本书目录：第一章关于方法的错误争论；第二章定量调查的方法等部分目录。

清末著名佛学家杨仁山居士（1837—1911年）是安徽石棣人，自幼聪慧过人，十四岁即能诗善文，二十七岁时得佛经《大乘起信论》，遂属意佛学。上世纪中叶，杨居士举家移居南京。他搜求佛典，饱览经史，立志于佛学研究。由于当时时局混乱，许多佛教典籍毁于兵火，无经书流通，杨居土乃邀集王梅叔等人发动募捐，于1866年创办“金陵刻经处”。

《云南少数民族文学史丛书》，包括彝、白、哈尼、傣、纳西5个民族的文学史，及傈僳、拉祜、佤、景颇、布朗、普米、怒、阿昌、德昂、基诺、独龙11个民族的文学简史，共16种文学史（简史）。这套丛书，是《中国少数民族文学史丛书》的组成部分，列为“七五”、“八五”国家哲学社会科学重点科研项目，由云南省社会科学院民族文学研究所负责完成。云南各民族都创造了丰富多彩的文学，有自己文学发展的历史。今天，用历史唯物主义作指导，清理各民族的文学遗产，揭示其固有的特点及发展规律，对于弘扬优秀的民族文化，建设有中国特色社会主义的文学，对于提高民族的自信心和自尊心，增进民族团结，都有重要的意义。因此，全国哲学社会科学规划领导小组将上述任务下达我所后，我们即将其作为头等重要的科研任务，很快组成了16个课题组，开始研究工作。上述16个民族的文学大多是民间文学，主要流传于群众之中。所以，各课题组在编写之前，首先深入到民族地区进行田野作业，共搜集了上千万字的资料，才转入研究阶段。现在编写出来的这些文学史著作，虽然不能说没有遗漏，但每部文学史，都尽可能地囊括了所能得到的作品和资料，是目前最为翔实的文学史著作。

《拉祜族文学简史》编写组1 、987年底正式成立以来，在着手纂写以前作了大量的准备工作，除了汇集各方面的调查成果、研究文章之外，又进行了一次广泛的征集工作，凡涉及拉祜族居住生活的20余个县，都一一去函索集资料。就一些重点作品，编写组成员亲自前往流传地区作过较深层次的探讨，鉴别和核实。对过去极左路线影响时期的某些后遗症，抑压下来的文学资料，留意作了甄别和弥补。编写中着意把视野扩展到用历史学、人类学、民族学和民俗学等多学科的角度，来掂量文学作品的价值与作用，努力从客观、如实、科学诸方面评介作品。从文学现象中，寻求到民族文学发展的规律，以求拉祜族民间文学这株山寨奇花色彩再现，芬芳四溢，在祖国文化百花园中竞放异彩。这便是编纂《拉祜族文学简史》的初衷。

我们选编本丛书各文集的标准只有两个：一是学术性。所选文章应该是优秀的佛学或者关于佛教的研究著述。二是史料性。所选文章应该反映佛教在近现代中国历史中的某一特征，与当时的社会背景戚戚相关。由此而附带声明一句，所有文章都是特定历史条件下的产物，其遣词造句、发言主张当然有其所处时代的风格。除有的文集主人所发的议论与现实严重相悖而不能删节外，我们一般均作原文照录的处理。

我们选编本丛书各文集的标准只有两个：一是学术性。所选文章应该是优秀的佛学或者关于佛教的研究著述。二是史料性。所选文章应该反映佛教在近现代中国历史中的某一特征，与当时的社会背景戚戚相关。由此而附带声明一句，所有文章都是特定历史条件下的产物，其遣词造句、发言主张当然有其所处时代的风格。除有的文集主人所发的议论与现实严重相悖而不能删节外，我们一般均作原文照录的处理。

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B02#本书深入浅出、简明系统地论述传播学的基本原理，对传播和大众传播的一般规律，包括传播与传播学的含义、传播的结构与模式、功能、研究方法、内容媒介、受众、效果等范畴，作了较全面的考察。注重反映当今世界各国传播研究的最新成果，又密切联系当前中国传播事业的实际。本书是大专院校新闻、广播电视、广告、公共关系、国际新闻等专业的基础课教材，对广大从事新闻、广告、公关、广播电视工作的人员也有参考价值。