社会科学
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乡土公益叙事芦恒、董桂芬本书收集和整理了吉林省扶余市农民自发坚持12年开展志愿服务的口述和总结材料,以展现乡土公益推动乡村振兴的无限潜能。该书还收录了农民志愿者自创的关于农民志愿服务的歌曲、诗歌、小品、三句半等文字内容,以体现农民在弘扬中国特色农村志愿精神方面具有的独特创造力和创新力。本书适合对乡村生活和文化及乡村公益志愿服务感兴趣的读者以及社会学研究人员阅读。
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庄子百句陈引驰复旦大学陈引驰教授选《庄子》中近百个经典文句,以现代人的问题意识与关注的话题点导入,总结出有用与无用、自由与有待、同与异、梦与醒、工具与机心等88个关切点,配以注释、译文、解说,帮助读者在充分理解原典的基础上汲取思想活水。既回到庄子生活的战国乱世理解《庄子》,又以《庄子》思想观照当下社会与人生,处处闪耀着思想的光辉。
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老子百句汪涌豪本书选《老子》中富含人生哲理的金句,以充分的译注和精要的阐释呈现老子思想基本内涵,让《老子》入门有抓手,进阶有层次。原文充分参详了多种《老子》版本,搭配了白话译文和疑难字词注音注释,阅读门槛降低;阐发立足《老子》本义,结合先秦各家子学对比探讨,征引中西现实案例譬喻说理,深入浅出又常读常新。采用小开本精装,图文并茂,双色对开分栏,附有索引两种,方便查阅和诵记,也是意在把书本读薄,让经典长存。
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逃生梯上的婴儿谷继明厄休拉·勒古恩在家庭生活中找到了富有成效的稳定性,奥德雷·洛德按照自己的方式养儿育女。苏珊·桑塔格和安吉拉·卡特分别在19岁和43岁的时候成为母亲。这些母亲育有一个孩子,或五个,或七个。她们在工作室、在厨房、在车上、在床上、在书桌前创作,婴儿车就放在她们身边。作者以强烈的共情力,让我们看到了这些20世纪杰出的艺术家、作家所进行的各种各样的私密抗争。她们因为追求创造性的工作而遭受指指点点——多丽丝·莱辛被指责说抛弃了自己的孩子,爱丽丝·尼尔被婆家说成为了完成一幅画,把孩子丢在纽约公寓的逃生梯上。菲利普斯把这些开创性女性的生动画像穿插在一起,提出具有创造力的母亲身份是一个把婴儿放在谣传中的逃生梯上的问题:工作和照护处于一种不断协商、临时的、生产性的张力之中。
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中国香学精贾天明 著《中国香学》是一部全面系统的中国香学文化专著。全书从概念、发展简史、香材、用香方法、香与其他传统雅文化的搭配助益、香与家居生活、品香的感悟和审美判断、香与宗教、历代香学文化大家、主要香学文化典籍精要摘录等方面,系统地阐述了中国香学文化这一脉古老、特殊、美妙的传统文化。本书主要是绪论,香史,香识,香境几个章节的修改,涉及内容近十万字。主要修订了原来表述不准确,文字游离于主题之外的地方,以及论述不透彻之处,同时增加了近五年的个人香学文化研究成果和业界技术发展、科研成果。图片更换十几幅,增加了三十多幅。
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新生代海归创业意向的影响机制和政策研究叶映华“新生代海归”是我国重要的人才资源,在相关人才政策与创新创业政策陆续 的背景下,“新生代海归”群体回国创新创业将迎来新的发展机遇。“新生代海归”群体创新创业能力的挖掘,对于实现中华民族伟大复兴和实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。本书梳理近20年海归创业相关文献,论述了在不同阶段相关内容的研究热点或重点研究主题。
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危中有机刘海方、王进杰本书多视角呈现了非洲在变动的世界秩序中,为应对危机和挑战而进行的探索创新和发展转型,以及当前出现的一些新的趋势和变化。与此同时,深入剖析了随着内外多方力量的推动,非洲国家危中有机,机遇与挑战共存,并讨论了当前形势下中非合作的新机遇。
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探路哲学社会科学实验室董波 等迈入数字化、智能化时代,哲学社会科学不仅要回应人类前途命运的时代之问,其研究方法、研究范式也必需吸纳数字技术发展的最新成果,进行深刻的转型调整。在国家部委的积极推动下,众多高校和科研机构已启动哲学社会科学实验室的建设探索,并取得了众多创新成果。本书力图在梳理哲学社会科学研究范式演进过程,总结国内外哲学社会科学实验室建设经验的基础上,回答哲学社会科学实验室的建设内涵、发展趋势、关键任务和可行路径,为促进具有中国特色的哲学社会科学实验室体系建设提供具有实操性的行动指南。
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韧性视阈下国家级新区人才资源重构路径与治理策略梁林本书为国家社会科学基金“韧性视阈下雄安新区人才资源重构机制与实现路径研究”(18CGL019)研究成果。以国家级新区人才资源为研究对象,引入自然科学领域的韧性理论、公共管理领域的治理理论等交叉理论,基于人才资源韧性分析和重构机制解析,设计人才资源重构的实现路径,提出治理策略,并重点以雄安新区为例开展了应用探索与检验。体现了韧性思维与治理理念的结合,将韧性塑造与提升作为人才资源重构治理的导向,彰显了中国特色,既为西方治理理论提供了中国研究样本,又丰富了韧性在社会生态系统研究的应用。
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残疾人职业教育供给侧改革的实证研究郭文斌本书为全国教育科学规划课题研究成果。本书以绪论、理论基础、内涵与实施路径、具体实证研究及研究的不足与展望等内容展开。其中,绪论部分从课题由来、概念界定、文献综述、研究视角及框架展开。理论基础以社会支持理论到利益相关者理论五个方面展开。内涵与实施路径从课题研究的内涵、特征及实施展开。实证部分以供给体系、供给内容、供给方式、卓越师资队伍构建、供给质量保障五个方面展开实证研究。研究的不足与展望对上述内容展开综合分析与讨论,综合概括本研究的成果及对策。