作者从目的与理想、价值目标、政策与原则、主体结构、判决依据、方法技艺六个方面入手，对自西周以来几千年中国法制史中的“家天下”“教化”“无讼”“慎刑”等至今都对中国司法实践影响深远的理念和制度进行了基于经、史、子、集等大量历史文献的文本分析。

姜亮夫（1902—1995），名寅清，字亮夫，以字行。号成均楼、北邨老人、天南矇叟。生长于云南昭通，毕业于成都高等师范学校、清华大学国学研究院，后游学于章太炎门下，并在巴黎大学留学。归国后，先后任教于东北大学、云南大学、昆明师范学院、杭州大学等高校。姜亮夫是中国现代著名的古典文献学家和古史学家，在敦煌学和楚辞学上有很多开创之功。他吸取了王国维、梁启超、章太炎诸家之长，以语言文字学为根基，以古史为主干，形成了自己鲜明的学术体系，影响深远。

哈尔滨是中国共产党解放并建立巩固政权的第一个大城市，哈尔滨解放区是中国共产党从农村政权建设向城市政权建设、由区域法制建设向国家法制建设转变的重要实验基地。本书以哈尔滨解放区法制建设为中心考察中国革命法制“从农村到城市”的发展历程，探究城市解放区法制建设与中国革命具体实践相结合的历史演进及其内在规律。本书除引言外，分为三编九章。上编阐述了中国革命法制在农村根据地的形成，中编重点分析了中国革命法制在城市解放区的转折，下编凝练了中国革命法制历程的价值。本书为中国革命法制研究提供了“接地气”的研究史料和视角。

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该书以《水浒传》版本为研究对象，包括16种简本《水浒传》、8种繁本《水浒传》。研究以版本系统为单位，以底本刊刻时间为轴，对诸版本逐一进行探讨。主要内容是通过细致的文字校勘、精确的数据分析以及详尽的文本比对等方法，对诸种《水浒传》版本系统进行判别，梳理版本源流，归纳版本特征。该书特色有三：一、内容的创新，不少《水浒传》版本首次进行研究，尤其是诸多《水浒传》版本的翻刻本与翻印本；二、研究角度的创新，除正文版本源流梳理之外，该书还探讨了插图与批语的版本源流；三、研究方法的创新，该书在版本校勘法、材料分析法、综合归纳法等之外，增加了理科的数据统计法，增强了版本问题讨论的客观性。

美国的“反智传统”已发展多年，几乎可以说是美国政治、社会、经济、教育的衍生物。作者理查德·霍夫施塔特是少数最早注意到美国文化中的“反智”现象的学者之一。他从美国思想史角度出发，对“反智”进行了系统与具有历史深度的爬梳，试图挖掘其背后深层的社会背景，并予以同情性的理解。因此本书不但是研究美国文化与思想的巨著，更可以透过它去思考一个更宏观的主题：“智识”与知识有何不同？知识分子在社会上能扮演什么角色，又如何与权力共处？该书一上市就造成轰动，并获得普利策奖非虚构作品奖。当代著名学者余英时的《反智论与中国政治传统》亦深受其启发。美国思想史名家施莱辛格也对霍夫施塔特推崇备至。可见，在这一研究领域，霍夫施塔特的《美国的反智传统》不仅是集大成之作，还是理解今日美国所不可错过的经典。

社会主义核心价值观社会伦理认同调查报告（当代中国社会道德理论与实践研究丛书·第二辑）

本书基于正常学龄前普通话儿童看图说词的大规模语音库，制定了评估正常学龄前儿童发音水平的“1.5至6岁普通话儿童发音标准测试（北京地区）”，包括标准测试词表和常模。该发音测试也可以初步评估特殊儿童的发音水平。本书还全面描述了正常学龄前普通话儿童发音发展的整个过程，包括发展阶段、每个发展阶段的发音偏误分布以及每个发展阶段获得的音位。本书提供的详尽数据有助于探索音位获得顺序的机制和音位偏误的原因，并且为跨语言研究提供可对比的数据，有利于完善儿童语音系统获得理论。本书提供的详尽数据也是正常学龄前普通话儿童语音发展的各项参数指标，可以为特殊儿童的发音干预提供参考。

本书结合新近出土文献，采取经学与哲学结合的方法，梳理《孝经》学发展的义理脉络及其与哲学思潮的内在关联，尝试在文献的掌握、思想史的分析、《孝经》学本身问题意识的寻绎等方面实现突破，深刻揭示《孝经》与儒家孝观念的真精神，澄清近代以来附加在《孝经》与孝观念乃至儒学、中国文化之上的一些误解；并通过对现代性忧患的分析，在古今之辨的视域中，彰显儒家孝思想蕴含的现实价值与意义。

本书基于华东师范大学锻炼心理学研究团队多年研究成果积淀，共包含四部分：沿革、核心领域、实践探索、聚焦前沿。全书以梳理东西方锻炼心理学发展脉络为逻辑起点，在呈现锻炼心理学起源、发展及主要研究领域的基础上，从当代锻炼心理学所关注的核心领域入手，全面呈现当代锻炼心理学主要研究成果与热点问题，从而为深入把握当代锻炼心理学学科定位及其发展过程中的内在逻辑提供学术依据与参考范本，为锻炼心理学在我国的繁荣发展提供理论架构与实践指导，也为全民健身与全民健康深度融合提供基于锻炼心理的决策支撑。