现代汉语动量构式是一项涉及到多学科、多维度的研究。《构式视角下的汉语动量组配认知研究》立足于认知构式语法，综合运用Langacker自主-依存关系理论、转喻理论、图式构式等理论，对现代汉语动量词进行了系统的分析和考察。该成果以现代汉语18个动量词的动词为研究语料，首先界定了动量词的核心概念，对相关研究进行了系统的梳理，并运用该研究的理论基础，尝试构建现代汉语动量构式研究的理论框架：ECM的“自主-依存”模型。以期通过对现代汉语动量词及其句法关系的探索，为汉民族的认知方式、词典编撰、语言类型、对外汉语教学等研究提供新的思路和参考。作者从认知构式视角出发，基于“自主-依存”关系理论，分析动词和动量词的组配机理。依存成分所提供的阐释位（e-site）和自主成分之间形成图式-例示关系，但专用动量词、借用动量词和拷贝动量词所产生的阐释位对动词的预测程度不同。通过图式构式理论，可将动量重新分类：零图式、半图式和全图式动量构式。在动量构式中，有些非典型成员加盟其中，运用认知转喻理论，对其产生原因进行解释。并基于心智认知，解释其运作的大脑和身体联结的生理基础。本课题尝试将上述认知语言学理论，整合为分析框架，对动词和动量词的关系从认知视角进行统一解释，为现代汉语动量词研究提供了新思路，这是本研究重要的学术价值。

本书从管理创新、治理目标、社会责任和社会共识等多角度出发，通过对人工智能涉及的信息技术伦理的内涵、技术风险的特性、技术伦理评价与技术边界的阐释和研究，提出了我国人工智能社会风险的规避措施，探讨了人工智能在管理应用中的伦理框架和原则，旨在通过形成平衡性的人工智能伦理观来实现对人工智能社会风险的管控与治理，对于广大党员干部提升人工智能治理能力，有效防控人工智能发展风险，从而以人工智能的有效治理为加快形成新质生产力保驾护航。

本书描述了台湾从光复到21世纪初，其人文学术的发展与社会文化思潮演进、政治形势变迁的共生互动关系。全书系统地梳理了战后初期的“去日本化”和“再中国化”思潮，1950—60年代的文化保守主义思潮、自由主义思潮、实证主义思潮、新儒学思潮，1970年代的“科际整合”思潮、文化“回归”思潮，1980年代的“中国化”思潮，以及1980年代以后的“本土化”思潮等重大社会文化思想的发源与流变。全书共分九讲，深入各个时期的社会文化思想氛围，探讨人文学术在不同背景下的问题意识、理论方法与发展路径等。在人文学术与政治、社会、思想、期刊著作、人际网络、机构社群与芸芸大众之间，析出有机的互动与紧张，力图从细节与整体上揭示60年来台湾人文学术的发展与其政治变迁、社会演进、制度嬗变、思想脉动之间盘根错节的关系。

宁都方言属于客家方言宁龙片里的宁都点，在语音、词汇、语法上有自己的特点本著作学术创新点：（1）深度调查、描写单字，单字数量达到四千个，深刻准确地用国际音标给单字标音。（2）运用了实验语音学知识研究语音，比如声调调值、元音舌位图、基频归一图等。（3）运用同音字汇软件，制作了几千字的同音字表，精准精确。（4）深入调查词汇，词汇数量达到五六千条，深度考证了一些词语的本字，每一条词汇也都用国际音标标音了。（5）深刻准确地调查、描写了语法，语法例句近三百条，全部标注国际音标。并且运用语义学、功能语言学、认知语言学等知识研究语法，引入最新的语法研究理论。

本书是根据中共中央宣传部连续六批公布的“全国爱国主义教育示范基地”名单编写的大型全国爱国主义教育示范基地参观指南，是目前较为*威的、全面的全国爱国主义教育示范基地参观指南工具书。 本书具有以下特点：书中收录的全国爱国主义教育示范基地，都是中共中央宣传部在二十多年内先后公布的全国爱国主义教育示范基地；书中收录的全国爱国主义教育示范基地的文字介绍，主要参考了各个全国爱国主义教育示范基地对外公布的文字介绍，其定性、评价都有依据可循，史料客观公正，图片真实可信；书中收录的全国爱国主义教育示范基地遍布全国，书中标注了详细的地址信息。

调查研究是做好各项工作的基本功。坐在办公室里都是问题，下去调研全是办法。做好调查研究，写好调研报告，可以为各行各业做好工作打下坚实的基础。本书分为两篇，共八章。上篇以“要做行动派——如何搞好调查研究”为主题，主要探讨调查研究的实操原理和调研技巧，下篇以“结出好果实——如何写好调研报告”为主题，主要探讨调研报告的撰写方法和成果运用，从而形成从实践到认识再到实践的闭环。本书力求通过对调查研究全流程的“手把手”教学和高质量调研报告写作经验的介绍，帮助读者充分发挥调查研究对谋划工作、科学决策的辅助作用。

作为一个崇尚理性的作家，安·兰德在本书中做出的贡献在于，她将写作彻底地去神秘化。她坚信，非虚构写作是一种可以习得的技能，只要掌握科学的方法，用理性的原则进行引导，任何人都可以学会。本书由安·兰德为朋友们开设的16堂“非虚构写作课”讲义汇编而成。首先，安·兰德探讨了写作的心理要素、意识和潜意识所扮演的角色，从而指出我们应该怎样客观地抓住问题的本质，而非主观地自我怀疑、停步不前。之后，安·兰德以清晰的脉络深入分析了非虚构写作的流程和方法，从选择题材到创作大纲，从观点论述到文字风格，无论你准备写记叙文、议论文、说明文、工作文书、新闻报道还是评论、自述，这本书都能给你带来有效的指导和绝妙的启发。

马克斯·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》从新教的禁欲主义之中，挖掘出“资本主义精神”的文化出身，继而阐发了“理性主义”的渊源和“现代文明”的特点，是最常被引用的社会科学名著之一。本书脱胎于重庆大学李放春教授开设的人文通识课程，历经五年打磨。对应《新教伦理与资本主义精神》的五章内容，分为五个章节分别讲解，完整、清晰、深入浅出地还原了韦伯命题的提出和推演过程。同时收录了两篇研究性论文，特别注重对韦伯研究方法的阐释，讨论了韦伯“历史的文化科学”与尼采“谱系学”的亲缘关系，并由此深化，探讨了“理性的历史与历史的非理性结果”。

本书简明扼要而又系统地介绍了“公共政策倡导”的定义、范围、方式、渠道，同时提示社会组织如要把公共政策倡导作为目标，应该如何与自己的使命愿景、资源分配、业务模式整合在一起。本书旨在提高社会组织的公共政策倡导能力，促进社会多元化协同治理体制，创造更多公众参与的机会，长远建立法治、科学、理性、协同的社会。

《徐氏类音字汇》是一部清末民国年间按照地方音韵编写的字书，目的是提高当地的识字教育水平。《徐氏类音字汇：一百年前的盐城话》是对《徐氏类音字汇》重新编排校订、整理研究的成果，具有丰富的文字学、方言学、音韵学等方面的研究价值。