衡阳方言属于湘语衡州片，本书所说衡阳方言语法包括衡阳市、衡阳县、衡南县，全书十二章，一方面对有特色的词法、句法子系统进行了共时描写，包括语缀、状态词、代词、副词、介词、语气词、体貌表达、程度表达、疑问句、“得”字句、“有”字句等；另一方面在热点问题上渗透历时和共时的比较研究，从语言发展的角度，通过与汉语史料以及其他相关方言的纵横比较认识语言事实，总结规律。最后一章“汉语方言语法研究的比较”提出、甄别了一些值得思考的问题。

本书包括绪论、正文主体六章和结语三部分。绪论对研究的缘起，国内外研究现状，研究价值、目的、内容和方法等作简要介绍。

《零基础小说写作必修课》从寻找写作灵感到小说写作世界观的搭建，逐步带领读者攻克写作路上的痛点和难点。内容包括灵感应该如何表达、怎样构建大纲、小说的核心是什么、故事中途写不下去该怎么办、小说怎么写才爽、人设怎么立、“金手指”该如何运用、立意是否重要等。

该书立足于汉语语言自身的特点，从一般读者学习汉语的实际需求出发，讲述了汉语词汇的基础知识，并结合实例讲解和说明了如何在具体语言生活中运用这些知识。该书共十章，围绕“词汇的性质和构成”“词和词义”“同义词及其运用”“反义词及其运用”“熟语的雅俗及其运用”“新词语及其运用”“外来词及其运用”“方言词及其运用”“隐语、黑话等社会方言词及其规范”“语文词典的收条和词语的规范”等方面展开。可供广大师生和语言文字工作者阅读参考。

高质量的教师反馈对提升中国大学生任务表现和口语能力发展具有积极作用。在口语展示任务中，教师反馈的具体内容、功能和策略是什么？学生对教师反馈的投人情况如何？影响教师反馈和学生投入的因素有哪些？本书从心理认知、社会文化和社会建构视角构建理论框架，追踪2名英语教师和6名学生在18周的口语展示任务，通过收集并分析课堂观察、口语展示录像、刺激回忆、半结构式访谈、反思日志等数据，对上述问题进行了定性考察。

本书全面描述了汉语使令动词及使令兼语句的形成发展历程，在语言历史类型学框架内将其与英语带宾语补足语的使令义词做了历时比较；以此为基础，细致考察了其对汉语使动用法衰落、动结式产生的影响，从系统角度对汉语演变做了全面解释。

《现代日语引用体系研究》在对日本学者有关引用研究的成果进行梳理，并指出其问题所在的基础上，对现代日语的引用体系进行了系统的研究。《现代日语引用体系研究》主要围绕引语、引用词、引用动词、引用句这四个内容展开。《现代日语引用体系研究》主要考察了日语对话体中的引用现象。“引用”一般指这样一种言语行为：对原话语进行转述；具体地说就是把别人说出或写出的话说给或写给第三者。“引用句”则是引用的产物，它是从功能的角度划分出来的一种句子类型。引用句通常由引语、引用词和引用动词构成。《现代日语引用体系研究》将“引用”视为一个体系，它由原话语、引语、引用词、引用动词、引用句等要素构成，引用行为则是将诸要素串连起来的一条主线。

本书紧抓新时期新契机，共设农村集体产权制度改革、农村集体资产管理、农村集体经济发展、农村集体经济组织立法、乡村全面振兴六个篇章，系统总结我国新型农村集体经济发展的实践与探索，研判新时期新型农村集体经济发展中可能存在的问题，并提出发展的新路径新举措，对巩固提升农村集体产权制度改革成果，发展新型农村集体经济，促进共同富裕具有重大的现实意义。与市面上现有的相关论著相比，本书的最大优势在于具有很强的政策性，研究切入点紧密结合国家重大部署和发展战略目标，能够准确把握新型农村集体经济发展的政策脉络和地方实践，形成的相关研究结论均有理有据，能够为相关部门和地方发展新型农村集体经济提供重要的工作思路参考。

讲述美国假新闻的历史，深入发掘其成因，并历数其造成的影响，夹叙夹议，包含大量案例。本书共10章，由从17世纪美国新闻诞生讲起，一直讲到2021年，专注讲述假新闻在美国的起源、发展及影响。作者考证，假新闻伴随着美国新闻业的诞生而产生，并不断发展至今，是美国新闻业无法摆脱的现象，被新闻大亨普利策之子拉斐尔·普利策斥作“堕落又扭曲的怪物”。从早期为博人眼球而造假，到为争夺市场而造谣诋毁其他媒体，再到战时控制公共关系的工具，时至今日，假消息则成为党派之争，资本之争的武器，使公众的生活中充斥着“有毒”的虚假消息。

本书以科学实证的视角全面系统地对医保治理体系和治理能力现代化的概念、要素、现状与问题等内容进行深度解析，结合国内外医保基金监管创新及治理模式的总结，创新性地提出了“一轴—四梁—八柱”的医保治理改革框架；系统论证了多层次医疗保障制度体系、医保治理组织体系、