本书收录了新印发的《关于适用（中华人民共和国民法典）合同编通则若干问题的解释》，解释适用面宽泛，影响力广泛，对合同的订立、合同的效力、合同的履行、合同的保全、合同的转让、合同的终止、违约责任等制度中诸多重大、复杂、疑难问题作出了详细的规定，为正确审理合同纠纷案件以及非因合同产生的债权债务关系纠纷案件，依法保护当事人的合法权益提供了规范指导。同时本书收录民法典全文及其他相关司法解释和典型案例，全书内容丰富，版式设计新颖，框架清晰，方便广大读者学习领会民法典相关知识。

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这是一个关于圣徒和间谍、渔民和海盗、商人和掠袭者的故事，讲述了他们如何大胆地穿越北海，建立世人熟知的世界。罗马帝国谢幕时，北海沿岸还是偏远的蛮荒之地，处于世界的边缘。千年之后，这一地区成为全球各帝国的中心。英国历史学家迈克尔·派伊将这种转变归功于北海的潮汐和风暴。他生动描述了中世纪北海一带的生活，重新发现了那个失落的世界，追溯了持续的海上交流和不同人的行事风格如何深刻地改变人们的思想。在那个朦胧的时代，冰冷灰暗的北海逐渐成为现代世界诞生的摇篮。

张家港是江苏省苏州市所辖的县级市，是沿海和长江两大经济带交会处的新兴港口工业城市，也是 一个连续六届荣膺全国文明城市的县级市。20世纪90年代以来，精神文明建设的“张家港经验”享誉全国，其中，志愿服务始终是这座文明之城 亮丽的一道风景线。特别是2018年以来，张家港市统筹推进文明培育、文明实践和文明创建，在高质量推进新时代文明实践中心建设的过程中，坚持“凝聚群众、引导群众、以文化人、成风化俗”，持续推动新时代文明实践志愿服务制度化、专业化、精准化，引导广大党员、群众通过参与志愿服务成为“文明张家港”建设的支持者、参与者和受益者，为张家港市打造物质文明和精神文明相协调的中国式现代化县域先行区凝聚起 广泛、 活跃、 大的群众力量。本书是全国县级市志愿服务领域的 部蓝皮书，以理论探讨和案例分析相结合的方式，系统总结了张家港市志愿服务发展的基本状况、发展态势、主要特点以及成就，从制度建设、体系建设和平台建设等维度深入解读了张家港市志愿服务事业，是了解“文明张家港”的重要窗口。

《中国职工状况研究报告》是综合研究当代中国职工状况的系列报告，每年发布一次。《中国职工状况研究报告（2023）》发布了中国职工状况最新指数，报告内容涵盖了中国职工在就业、收入分配、养老保险、职业卫生、集体劳动争议、新闻话语等领域的最新状况，并对当前我国职工队伍内部结构的新变化、企业职工职业安全状况、保安员的工作与劳动权益状况、以骑手群体为例的平台工作者的劳动现状、北京地区酒店业职工生活品质状况等问题进行了专题调研。报告集中呈现了当前中国职工状况研究领域最新的学术动态和观点，为政府部门和各级工会组织决策提供参考，为研究者提供多角度理论和实践借鉴。

矿业权是矿产资源开发和发展的法律基础，本书将矿业权定义为探矿权和采矿权的统称，它是一种涉及矿产资源开发利用的财产权。本书从矿产资源基础知识、矿业权的基本概念出发，理论联合实际，阐述了矿业权的转让、矿业权的流转、矿业权侵权风险防范、矿业权相关刑事法律风险防范、矿业权相关行政法律风险防范和权利救济中的各类问题。书稿同时结合相关典型案例，对产业权涉及的法律适用的重点问题、前沿问题、疑难问题等进行了深入的解析，具有较强的实践价值。

在中国社会科学院国情调研基地项目的支持下，课题组通过调研发现：乡村振兴助力农民增收，但不同地区和收入组间仍存在较大差异。农村劳动力整体受教育程度偏低、技能不足，多数进城务工的劳动力只能局限于强度大、就业面窄的简单劳动，劳动力素质与城市产业多样化和高级化的需要不相适应。农村青壮年劳动力普遍从事非农工作，从事农业生产的农民“老龄化”现象突出。随着乡村振兴的推进，江西省政府采取了一系列政策措施促进农民就地就近创业就业，拓展了农民的就业空间和增收渠道，近年来省内从业的比重持续上升。新经济发展对进城农民工促就业提收入具有重要意义。对此，相关政策需要重点关注低收入农民，加强信贷支农力度，广泛开辟欠发达地区农民增收渠道。加强就业服务和技能培训，提升农村劳动力就业权益保障。推进乡村振兴，大力发展乡镇企业，提升吸纳能力、激发就业活力。促进平台经济发展，探索适合新就业形态的社会保险形式。

本书由上海社会科学院信息研究所编撰，以生成式人工智能发展报告和人工智能发展国际评估比较为总报告，以生成式人工智能赋能信息社会高质量发展为主题，聚焦全球人工智能发展优势国家和区域，围绕生成式人工智能在文化、科研、教育、医疗、就业、创新、适老等应用领域发展现状问题和对策建议等展开专题研究，并重点讨论了生成式人工智能普遍存在的信任、风险和监管等在推动信息社会高质量发展中的关键性问题，为社会各界提供详实的资料和数据。

“汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材，分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇，各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材，同时远销海外，被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。近年来，北京语言大学预科教育学院编写了与“汉语十日通”综合教材配套的零起点预科基础汉语专项技能教材——《汉语十日通•读写》《汉语十日通•听说》，仍分四阶，共8册，既可与综合教材配套使用，又可相对独立地展开读、写、听、说技能教学，形成“一体两翼”的完备教学体系，满足短期培训和预科学生应用、应试两方面的需求。《汉语十日通•听说》是北京语言大学预科教育学院针对预科生的特殊学习需求编写的一套零起点基础汉语听说课程教材。教学设计基于“三位一体”模式原则，即基于同一套教材同时开设综合课、读写课与听说课，进行教学任务切分，利于更好地解决要素教学和技能教学的关系。听说教材与综合教材分工有序、相辅相成，经教学实践检验，是预科基础汉语教学体系构建的理想模式和有效资源。听说教材共4册，与综合教材逐课对应，每册10课。通过大量、多样化的操练，夯实词汇、语法基础知识，围绕重点词汇、句型、话题和交际场景，进行听说技能训练，从而达到听说技能与综合语言知识技能同步提高的教学效果。本书为听说教材的第三册，提高篇。

“汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材，分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇，各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材，同时远销海外，被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。近年来，北京语言大学预科教育学院编写了与“汉语十日通”综合教材配套的零起点预科基础汉语专项技能教材——《汉语十日通•读写》《汉语十日通•听说》，仍分四阶，共8册，既可与综合教材配套使用，又可相对独立地展开读、写、听、说技能教学，形成“一体两翼”的完备教学体系，满足短期培训和预科学生应用、应试两方面的需求。《汉语十日通•听说》是北京语言大学预科教育学院针对预科生的特殊学习需求编写的一套零起点基础汉语听说课程教材。教学设计基于“三位一体”模式原则，即基于同一套教材同时开设综合课、读写课与听说课，进行教学任务切分，利于更好地解决要素教学和技能教学的关系。听说教材与综合教材分工有序、相辅相成，经教学实践检验，是预科基础汉语教学体系构建的理想模式和有效资源。听说教材共4册，与综合教材逐课对应，每册10课。通过大量、多样化的操练，夯实词汇、语法基础知识，围绕重点词汇、句型、话题和交际场景，进行听说技能训练，从而达到听说技能与综合语言知识技能同步提高的教学效果。本书为听说教材的第二册，基础篇。