本书是对孔子学院成立以来拉脱维亚中文教育和中国文化传播的历程进行了系统梳理，揭示了拉脱维亚中文教育和中国文化推广和普及的全貌。迄今为止，不论是拉脱维亚学术界还是中国学术界尚无系统探讨孔子学院成立后拉脱维亚中国语言文化传播的学术专著问世。本书作为第一部系统探讨中国语言文化在拉脱维亚推广和普及的著作，具有重要的学术价值，有助于弥补学术界这方面的研究空缺，进一步推动拉脱维亚中文教育发展和中国语言文化传播。加强国际中文教育是提升中华文明传播力影响力和推动中华文化更好走向世界的基本路径，可以让世界人民以中文为桥梁，更好地了解中华文明，促进世界读懂中国、读懂中国人民、读懂中华民族。这是本书的主旨所在，作为文明交流互鉴和中华文化走向世界的例证，旨在向世界讲好中国故事，深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界，具有重要的现实意义。拉脱维亚大学孔子学院是拉脱维亚（拉脱维亚大学）和中国（华南师范大学）双方合作共建的教育机构，是唯一肩负着在拉脱维亚全国推广中国语言文化的官方机构，在拉脱维亚10个重要城市20余所大学、中学和小学开设中文课程，从事中文教育。本书作者任拉脱维亚大学孔子学院中方院长长达十个年头，负责各个教学点中文教学和文化活动组织管理工作，见证和亲历了拉脱维亚中文教育的发展和中国文化影响力的提升。本书深入挖掘档案、书信、手稿、讲义、访谈等第一手资料，包括中国驻拉脱维亚大使馆、拉脱维亚国家图书馆、拉脱维亚大学科学图书馆和学术图书馆、拉脱维亚大学孔子学院档案卷宗以及历任上百位中文教师的教学日志、工作总结、离任鉴定等，获取了大量宝贵的第一手信息资料，具有重要的史料价值，无疑将为进一步研究拉脱维亚中国语言文化传播史提供可靠的素材和资料。

南方周末给每个人的写作案头书。拆解名家经典文本是写作必修课。本书为各行各业的写作者提供：经典文本的拆解思路与系统方法，包含《江城》《幽暗国度》《被仰望与被遗忘的》《控制自然》4本大师作品的深度拆解。媒体经验与大师经典融会贯通：精讲5大套、21小套“手法总结 逐层拆解”。其中包括“离题”“内容单元”“细节流”“六感”“三次阅读法”“圆形人物”“体验式采访”“场景递进”“动线”“元结构”“复调式”等130余条手法总结，以及190条逐层拆解。请将本书放在日常写作的案头，闲暇中、写作前、缺少灵感时都可以翻一翻，必有益处。

《章太炎语源学理论》是朱乐川系统分析章太炎语源学理论与实践的专著。书中采用抓重点的方法，着重分析了章太炎的转注与假借理论、变易与孳乳理论、右文学说及音转理论等语源学理论，并把几种理论放在章太炎的语源学著作中进行分析；且从学术史的角度出发，同沈兼士、黄侃、杨树达等学者的相关理论进行比较，从而阐明章太炎的语源学理论及其发展脉络。书中主要选取章太炎语源学理论的代表作《文始》及《章太炎〈说文解字〉授课笔记》作为材料来研究章太炎语源学的理论实践。并运用甲骨文、金文等古文字材料，对章太炎关于某些字本义的判断和对部分同源词的系联进行证实或证伪；同时利用汉藏语系中的亲属语对章太炎的语源学研究进行佐证。在系统地总结章太炎语源学理论和成就的同时，也指出其中的错误与不足。

本书通过8个章节全面梳理和讨论世界主义、国家主义、自由民族主义关于全球分配正义的相关理论，并借助当代著名德国法学家于尔根•哈贝马斯的“交流性的行为”，从理论层面证明，全球范围内由于政治、经济、文化、环境的多领域相互依存，已经实质上使得各国人民之间存在类似于传统民族国家内部的互助社会共同体，因此物质资源的占有不均在伦理层面是具有相关性的。目前各国人民在面对别国人民的相对贫困现象时的疏离和动机不足，可以通过在国际间建设平等探讨和共同规制相对贫困的机制平台，从而加强各国人民关于该问题的共同文化价值和彼此的身份认同，在长期发展过程中得到逐渐解决。

本书的目标是建立一个基于先验论证的语境主义规范知识论理论。围绕这一目标，本书构想通过两个基本的论证完成这一理论建构的目标。也就是说，这个理论的论证大致分为两步来完成。因此本书的内容也可以分为两大部分：第一部分内容是在社会建构主义和自然主义的新背景下论证规范知识论的必要性，分别讨论社会建构主义和自然主义对规范知识论的挑战；第二部分内容是论证一种新的规范知识论的可能性，即针对知识论的核心问题提出一个基于先验论证的语境主义理论。

《北大社会学刊》是由北京大学社会学系主办、商务印书馆出版的中文学术辑刊，刊登社会学和其他相关学科的学术成果，旨在提供一个高水平的综合性学术平台，推进在理论、经验和历史分析方面深具原创力、反映中国社会变迁的一流研究。《北大社会学刊》每年出版两辑，每辑包含论文、书评、学术评论三个栏目。“书评”栏目刊登对国内外社会科学经典著作、最新著作（包括译著）的介绍和评论；“学术评论”刊登学术史钩沉、学人访谈和其他相关的学术评议。除此之外，本刊也会不定期开设主题专刊。

本书集结了魏礼群同志30多年来为多部著作所写序言，作过书评或评论性讲话。这些著作涉及内容广泛，既有论述经济建设、社会建设，也有论述政治建设、文化建设、生态文明建设；既有专门论发展，也有专门论改革；既有探索学术理论的著作，也有建言献策的智库之声。本书集结的序言、书评既是对上述著作的介绍和推介，也体现了作者本人对相关领域的研究与思考。其中，有些序言、讲话，还讲述了作者与相关领域友人在工作、学习领域几十年的并肩奋斗的往事。本书内容丰富，观点深刻，既有学术价值，也有史料价值。从一个侧面反映了作者严谨求实的工作作风，反映了对工作、对学术研究的的热爱和孜孜以求的精神。

本书聚焦乡村移动化阅读，以新媒体时代乡村移动化阅读生态的变革为基点，对新媒体赋权下乡村居民的文化素养、阅读习惯、内容的采纳情况进行深入研究，详细探讨了当前乡村移动化阅读平台的构建状况。以此为基础，对村移动化阅读的发展策略展开研究，提出了新媒体时代乡村移动阅读发展的可行性路径——多主体合作营造良好的阅读环境、提供有利于培养新型职业农民和有利于培育乡村文化的阅读内容、积极走社群化服务。本书创新性地提出了移动化阅读素养这一概念，科学地探讨了乡村移动化阅读发展的用户信息采纳问题，提出并合理界定场景效能感这一理论。

本书综合运用物流系统理论、区域灾害系统论、应急管理理论及统计决策理论，分析灾害演化规律，基于应急管理不同阶段灾情信息特征、决策问题、决策特征和决策准则，建立以受灾人员损失最小为主要目标的四类应急物流决策优化模型，包括随机规划模型、基于D-S证据理论的决策模型、多周期贝叶斯序贯决策模型、效率—公平模型。针对模型提出了势能抵消算法、贪婪算法等算法，并使用自然灾害、公共卫生事件、重大安全事故等突发事件的算例进行了实证分析。

本书选取了50多个丰富多彩的案例，基本上能代表福建的不同特点。既有沿海地区的乡村，也有内陆山区的乡村；既有村、镇一级，也有县、乡一级；既有来自革命老区村的案例，也有来自经济较发达地区的案例。每一个案例都有其突出的亮点，由亲历者或者当地党校老师直接搜集整理一手资料，保证事实材料的客观性，展现其主要特色，并在发展成效的分析基础上总结规律、做出点评，力争形成一批可复制可推广的参考示范，从而以点带面，推动各地乡村进一步发展。