《北大社会学刊》是由北京大学社会学系主办、商务印书馆出版的中文学术辑刊，刊登社会学和其他相关学科的学术成果，旨在提供一个高水平的综合性学术平台，推进在理论、经验和历史分析方面深具原创力、反映中国社会变迁的一流研究。《北大社会学刊》每年出版两辑，每辑包含论文、书评、学术评论三个栏目。“书评”栏目刊登对国内外社会科学经典著作、最新著作（包括译著）的介绍和评论；“学术评论”刊登学术史钩沉、学人访谈和其他相关的学术评议。除此之外，本刊也会不定期开设主题专刊。

公文是处理公务的文书，它既包括党和国家公文法规中所明确规定的15种法定公文，也包括机关常用应用文种。党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具；应用文是各级党政机关、人民团体、企事业单位以及公民个人在处理和解决各种公私事务过程中形成并使用的具有广泛实用价值和惯用体式的文书。随着新时代中国特色社会主义事业的不断发展和深入，公文的应用范围越来越广泛，认真学习公文写作基本知识，掌握公文写作方法和技巧，对于我们做好本职工作，更好地服务国家政治、经济和社会发展，具有十分重要的意义。 全书分为上下两编，其中上编为党的机关公文写作概述，着重介绍党的机关公文的基本概念、特点、分类、行文规则、基本原理及其起草和修改的相关内容；下编为党的机关公文文种写作规范与要领，重点介绍15种法定公文和常用事务文书的写作模式、写作方法及写作要领，并附精选范例及解读。

该教材本着面向实用、突出能力，以及系统设计训练的原则组织编写的。全书由六个教学模块组成，主要包括应用文的内容与结构，应用文的语言，应用文的文面知识，机关公文类文书，职业规划类文书，学业发展类文书，宣传评述类文书等方面的内容。每个教学模块分别由“认知——程式——练习”等环节组成。每个模块内部由下列子模块构成：案例导入：选用一些生活实践经常遇到的案例作为模块的导入；知识梳理：对模块内的几种相近的应用文体加以比较，如计划与总结的比较、请示与报告的比较、通知与通报的比较；基本模用：图表的形式展示每种应用文体的基本架构及该模块所列应用文体必须遵守的格式；例文参照：选择有时代特征、适合高职学生专业特点的典范应用文，作为学生临摹、观照的对象；模块集训：对该模块的应用文体进行集中训练，模块集训由“双基训练”“知能强化”“误点辨析”和“情境实训”等次生子模块组成，具体表现为：“双基训练”以巩固语文基础知识和培养基本能力为重点，结合应用文的写作实际，注重培养学生应用文的语体认知能力；“知能强化”结合所学应用文体、提取要点、设计同步训练，注重知识点的内在联系，对重难点设计多种题型，以文体为经、以专题拓展为纬，将应用文知识宏观上把握、微观上强化；“情境实训”突出应用文的实用性，注重针对性，巩固新知识，夯实写作基础。本书可作为高职高专类学校应用文写作教材，也可供其他相关工作人员参考。

你是否承担了大量的情绪劳动？你是否厌倦了成为所有人的依靠？你是否总是以牺牲自己为代价来满足他人？ 如果你像大部分女性一样，总是感到情绪疲惫，总是处于焦虑和沮丧中，总是觉得自己应该做好所有的事情……那么，是时候大声说出你的需求了！请你站在自己的立场上，真正地关心、照顾自己，过一种真实的生活！ 心理治疗师南希·科利尔将为你提供一份坚定的情感支持，会让你发现自己精疲力尽的根本原因，带你找到你深层次的需求，从而让你更好地照顾自己，找到持久的活力。

当今时代，数字技术广泛而深刻地影响着人类的生产和生活，推动世界格局深度变革。数字素养与技能成为公民素养的重要组成部分，被视为公民终身学习的关键能力之一，与工作、学习、生活息息相关，是数字时代人类**的重要素养和技能。为了促进公民数字素养与技能的提升，欧洲联盟自2011年开始研究制定适用于全体欧洲公民的数字能力框架（DigComp），围绕数字能力的意义、概念、测度等进行了长期研究及更新，在世界范围内具有重要参考价值。《欧洲公民数字能力框架》选择欧盟2011年、2012年、2013年、2016年、2017年和2022年发布的报告进行集中译介，内容包括数字能力的概念阐释、数字能力框架构建实践、欧洲公民数字能力框架的提出及其更新完善等，期望能对我国公民数字素养与技能提升及相关工作提供有益的借鉴。

方言文化指用地域方言形式表达的具有地方特色的文化现象，包括地方名物、民俗活动、口彩禁忌、俗语谚语、民间文艺等。《富平方言文化典藏》稿共13章，以大量田野调查语料为基础，客观描写记录当代富平方言面貌，收录反映当地方言文化的条目600多个和代表性方言文化长篇语料。全部条目按内容分为9大类：房屋建筑、日常用具、服饰、饮食、农工百艺、日常生活、婚育丧葬、节日、说唱表演。方言文化长篇语料包括口彩禁忌、俗语、歌谣、曲艺戏剧、故事、吟诵。以上涵盖了当地方言文化的方方面面，是完整地记录、展现和保存陕西富平传统方言文化的珍贵档案。书稿在形式方面，用“图 音标 文字”的形式立体、生动、直观、全方位地展现当地传统方言文化，便于读者获得良好的阅读体验和文化场景代入感；在语料方面，所收录的600余幅图皆为田野调查所得原生态图片，包含大量濒危素材，极为珍贵，全书不但用文字和音标记录了具有地域特色的大量文化现象，而且对全部条目进行了方言录音和摄像，保留了珍贵的音视频材料。《富平方言文化典藏》稿是全面展示关中方言文化的代表性成果，对于陕西语言资源和汉语言资源的保护、传承、研究、开发具有重要意义。方言文化和民俗学、历史学、社会学关系密切，本成果对于研究当地民俗、社会、历史等也具有重要参考价值。

本书围绕调查研究的方法，从概念和意义、特征及原则、常见调研方法详析，以及调查研究方法的正确使用要领、注意事项、典型经验等六个方面，对调查研究的方法论进行了全方位、多维度的介绍，深入阐释了为何开展调查研究、何谓“调查研究方法”以及新时代如何改进调查研究方法等问题。同时，本书选取了各领域、各时期的调查研究经典案例和调查研究经典文献，并对其进行“解剖麻雀”式的深入剖析，以便读者更为直观、全面地了解和掌握各类调查研究的科学方法。本书适合各级党政机关领导干部、企事业单位决策者和管理者、高校及科研机构研究人员、调查研究一线的工作人员，以及对调查研究领域感兴趣的社会各界人士阅读。

本书为“外国语言学及应用语言学”丛书之一。本书研究中国学生二语写作的思维过程，分析二语写作过程中的思维模式和影响因素，对比母语思维在二语写作过程中的迁移和影响，关注二语写作过程的测试。本书主要包括七个部分的内容：（1）第二语言写作的特点与影响因素；（2）第二语言写作的相关理论模型；（3）第二语言写作准备的思维过程；（4）第二语言写作行文的思维过程；（5）第二语言写作修改的思维过程；（6）第二语言写作思维过程的模型构建；（7）第二语言写作思维训练和教学。

本书基于"新导向""新融合""新培养"为突出特征的新文科建设背景，围绕新文科建设热潮，采用文献研究法、历史研究法、案例研究法，对新文科背景下数字社会学人才培养的相关概念、相关理论、相关要求进行梳理，归纳总结出对数字社会学人才培养的新要求，分析新文科背景下民族地区数字社会学人才培养现状及存在的主要问题，并从社会、高校两个层面提出了相关解决方案，认为通过制定明确的培养目标和内容，采用多种培养方式，可以培养出具有数字技术能力和社会科学研究方法的复合型创新人才，为民族地区基层社会治理、数字化转型和创新发展提供有力支持。

本书主要分为两大部分：第一部分从第一章至第十三章，第二部分从第十四章至第十八章，前者主要阐述的是粤港澳大湾区各个城市的旅游发展分析，后者主要阐述的是粤港澳大湾区作为一个整体，它的各个主题旅游的发展。本书是一部实用性非常强的著作，一方面，对改革开放 40 多年以来的粤港澳大湾区旅游发展的成就加以总结，得到了这一先进地区旅游发展的诸多经验与教训，能让国内其他地区及城市未来发展旅游加以参考借鉴；另一方面，又结合粤港澳大湾区各个城市旅游发展的现状、国内外先进的经验以及未来旅游发展的趋势，为粤港澳大湾区未来发展旅游提出了宝贵的建议，能够让大湾区的旅游发展更加健康有序。