社会科学
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中国语言服务发展报告屈哨兵《中国语言服务发展报告(2024)》分为“特稿”“京津冀、长三角、粤港澳和台湾地区语言服务”“教育交流语言服务”“数字化语言服务”“城乡区域语言服务”“文体医企会展语言服务”“‘一带一路’沿线国家语言服务”七个板块,另有序言、后记和附录“中国数字语言资源服务名录”,共40余篇报告,以点带面,就语言服务进行深入调查和描写,并提出改进建议。绝大多数篇目为观察和调查的一手数据和资料,能够反映当前语言服务的现状与水平,具有现实意义。 -
新媒体文案写作从小白到高手王京 著本书为专注于新媒体文案创作的指导书籍,旨在帮助读者从写作新手成长为高手。全书共分为七章,详细介绍了96个实用技巧,涵盖了从理解写作的核心,到提炼文案,再到如何有效利用AI工具辅助写作等多个方面。本书不仅教授写作技巧,还重点关注如何将写作技能转化为盈利模式,帮助读者在数字时代实现靠写作打造个人品牌的目标,快速成长。作者结合自己的写作和教学经历,以及对学员写作挑战的观察,提出了多种针对性策略。书中强调,写作不仅是一项技能,更是一种思维方式和自我表达的工具,能够帮助人们更好地理解和处理生活中的问题。作者分享了如何避开常见写作误区,如何克服写作障碍,并提供了多种写作模板以及根据不同平台需求的文案写作方法,帮助读者快速提升写作水平,塑造品牌影响力。本书适合文案写作初学者和经验丰富的写作者,特别是文案策划者、文案写作人员、视频编导等,还可以作为电子商务等专业的教材。 -
小说写作速成本刘丙润 著这本书中,作者重点给大家讲解小说作家的笔名、选题、签约平台、大纲创作全流程及小说创作的全流程。同时还包括小说大纲的创作模板、小说主线与支线创作通用模板以及内容创作的模板,大家既可以把这份《小说写作速成本》当做我们学习小说、了解小说的书籍,也可以当做一个记事本,把好的灵感、好的想法记录在本子上。原则上来说,一本书可以匹配一本成熟小说大纲。按照本书上演示的流程来进行内容创作,大家可以用更短的时间写出好成绩。 大家如果想同时创作或更新多本小说的话,还可以多备几本。 -
666个创意金句知书编暂缺简介... -
语言、使用与认知[美]琼·拜比 著,李瑞林 贺婷婷 译语言显示结构,同时也多有变异,可见于各个层级。语言彼此有别,但形塑的机理相同;同一语言的某些话语,尽管意义不同,但呈现出相同的结构样式;语言因时而变,但颇有规律可循。本书重点探究语言生成、组构和变异背后的动态过程。作者直面语法本质问题,同时兼顾变异和递差,提纲契领地提出语言新论,以伴随语言使用的复现过程为视点探寻解释。其论据涵盖基于大型口笔语语料库的研究发现、语言变迁的相关知识以及语言使用者作为受试的实验结果。本成果围绕语言使用和语言变迁这一论题,提出了一套整合型理论,对认知过程和语言演变研究具有启示意义。 -
南开语言学刊南开大学文学院 汉语言文化学院 编《南开语言学刊》由南开大学文学院和汉语言文化学院共同主办,由商务印书馆出版。目前为半年刊。本刊的宗旨是建立一个沟通的管道促进语言学各分支学科(汉语言文字学、中国少数民族语言学、外国语言学、语言学与应用语言学)的学术交流。本期共收录了23篇学术论文,主要分为6个版块:“国际中文教育”“语音与音韵”“语法与语义”“词汇与文字”“方言与民族语言”“述评”。其中不仅有学界大家的论文,也有后起新秀的研究成果。内容所涉及范围较广,论文学术含量较高。 -
汉语情态词的语义地图研究范晓蕾本书是以“语义地图模型”为理论工具考察汉语情态词的功能类型学研究。我们先通过语法分析和方言语料两方面证据将情态范畴分为认识情态、评判情态、潜力情态三大类,再运用跨方言/语言的材料构建出情态语义地图和惯常语义地图,这些结论在相当的程度上改进了以往的相关认识。此外,本书对普通话及汉语方言的特定情态词给予详细分析,解释了多个具体问题。总之,本研究兼具历时和共时两个维度,既有语言类型学的比较构拟,也有特定词汇的语法分析,在两方面研究的结合之下对情态范畴、语义地图、汉语类型等宏观问题做出理论探讨。 -
话语分析Norman Fairclough《话语分析:社会科学研究的文本分析方法》是一本难得的集理论阐释和分析方法为一体的学术著作。作者将布迪厄、福柯、哈贝马斯等学者的理论观点融入语言学研究之中,不仅为语言学研究提供了清晰的社会学研究思路,而且从语体( genre )、话语 ( discourse ) 和风格 (style ) 三个方面系统阐释了基于文本的话语分析路径。该书对文本、互文性、语体及语体结构、话语及话语再现、社会实践、风格、情态和评价等话语分析的基本概念都有所阐释,并以丰富的分析案例揭示出语言与社会之间相互构建的辩证关系,对于语言学专业师生和社会科学研究者从事话语分析研究具有很高的参考价值。 -
写作创造美好生活 新写作教育论纲朱永新 著《写作创造美好生活:新写作教育论纲》系统总结了新教育写作的理论构建和实践探索。从学生写作、教师写作到家校共同体写作,作者详细讲解了新教育写作的内容与方法,对新教育十大行动的第二大行动——“师生共写随笔”的开展,对广大教师、父母、学生以及写作者、写作教育研究者,具有很强的现实指导意义。 -
中书学研— 戏剧翻译中的对话与诠释李丽 著·本书探讨了塞缪尔·贝克特的代表作《等待戈多》在中国文化语境中的翻译历程及其影响。研究者运用对话理论、改写理论以及叙事学等多种分析工具,对这部作品的六个版本进行了细致入微的剖析。通过对这些不同版本的研究,作者不仅揭示了译者在跨越语言与文化鸿沟时所扮演的角色,还从内在动机、外部环境和舞台实践三个维度深入挖掘了导致文本变异的因素。此外,书中也着重讨论了如何调整剧本以适应中国观众的审美习惯和剧场演出需求,并且对于戏剧翻译领域未来可能遇到的挑战与潜在机遇提出了见解。该书强调,在追求忠实传达原著精神的同时,也必须考虑到目标文化的接受度,从而为促进中西方文化交流提供了一个全新的观察视角。
