汇编体诗法著作的大量出现是清代诗学集大成时代特色最明显的标志，编著者通过广泛汇编他人所撰诗学资料，系统、全面教授初学者诗歌创作方法的诗学著作，也是历代诗话汇编、元明以来诗法类著作和唐宋诗格诗式的综合体。本书分为四章，分别从清人承接前人的发展和创新、五种类型的详尽考述、转录现象的成书过程、精心结撰的体系意识四个方面研究清代诗法类诗话汇编的诗学观念和诗法讲述方式。对此类著作进行全面性的总结、归纳，揭示此类著作的体系建构、材料来源和“以述代作”的编著思想，从而为清代诗学的总体性研究提供可靠的基础。

《恒言词薮》 计收词570余首、37个词牌。以欣赏的眼光观察世界，以敬畏的心态探究生活之本相、生命之本真；在诗词咏叹中反映一份人生的积淀、一份历史的承载。其内容包括对历史人物、名胜古迹和历史典故的尊崇和感悟；对曾游历的祖国大好河山的眷恋和欣赏。也涵盖对古镇、乡野、家园和朋友聚会的情景描绘与共鸣；对春夏秋冬、传统节日、特定气候和地域特色的体验与感怀。也涉及佛教圣地拜谒、佛教经典研习的体会和感悟。也有对爱情、亲情、友情、工作和生活的记录、咏叹和倾吐。

《说文解字系传》是《说文解字》的最早注本和系统研究著作。全书四十卷，卷一至卷三十为《通释》，注释阐发《说文》正文，各条先出《说文》原文，然后以“臣锴曰、臣锴按”等领起注释，末附朱翱反切；卷三十一至卷三十二为《部叙》，推阐《说文》五百四十部据形联系、次序排列的意义；卷三十三至卷三十五为《通论》，阐发文字构形的含义；卷三十六为《祛妄》，驳斥李阳冰臆说；卷三十七为《类聚》，列举同类名物之字，说明其取象之由；卷三十八为《错综》，从人事以推阐古人造字意旨；卷三十九为《疑义》，论列《说文》所阙之字及字形与小篆不合之字；卷四十为《系述》，说明各篇的著述旨趣。此次整理以中华书局影印道光祁寯藻刻本为底本，参校以《四部丛刊》影印述古堂本、文渊阁《四库全书》本，进行录排、标点、注音、校订工作。书后编制五百四十部首字检字表，以及正文字头和重文字的音序、笔画检字表。

《音系与句法：语音与结构的关系》是韵律音系学理论的开创之作，是学习和了解韵律音系学理论与应用的重要学习手册与参考文献。本书在生成语法的理论框架内，对音系与句法之间的关系进行了深入系统的分析与研究，指出了建立在形态句法结构之上的经典生成音系学理论所存在的诸多问题，创见性地提出了形态句法之外的语言的韵律层级结构模式，开创了当今在语言学领域影响巨大的韵律音系学理论。例文丰富，讲解细致，通过分析大量实际运用的例子，探索解决语言实际问题的韵律音系学的理论模式与分析方法。在探讨问题时，作者不但给出自己鲜明的观点，同时充分引证其他学者的创新思想和理论观点，让读者对某些争议性的议题有较为深入全面的认识与理解。

《中国方言学报》是一本研究中国的语言和汉语方言的学术集刊。第十一期共收论文20篇，大部分论文选自第22届全国汉语方言学会学术年会（2023年10月武汉），个别来自编委会约稿。全书内容涉及古代文献、韵书在现代汉语方言研究中的应用问题，方言语音历史层次分析，变韵、分韵现象，连读变调，语音分化演变和形成机制，词汇语义的溯源、考辨，方言语法现象研究，方言类型的地理分布和差异，方言的特征和性质分析，方言词的来源及词义辨析，方言语法结构和表现形式，方言声母、韵母、声调的读音类型、分布以及演变，以及方言音系报告、同音字汇等。

《应用语言学导论》于2007年初版至今已经超过15个年头，这个时间段正是应用语言学作为学科迅速发展的时期，因而作为教材和学习参考用书必须随时代和学科的发展而适时修改、补充、完善。本次修订的基本原则如下：1）求稳，即保持原教材的整体框架，基本结构，大致篇幅，不做大的增删改；2）应变，即根据学科发展适时改变，应用语言学学科中有些概念近年来已经有了新的说法，如果新说法基本被认可，就改为新的说法，典型的如“对外汉语教学→汉语国际教育→国际中文教育”；3）略删，即个别内容相对比较陈旧，不适合作为教材，就略去；4）适增，即近年来学科有明显发展的，就略作适量增加，考虑到教材的特点，增加的篇幅实行总量控制；5）严核，即对原教材中的少数明显错误之处以及字、词、句、标点符号、段落等不够规范通顺的地方进行了仔细校对审核改正。

汉、英语言与文化千差万别，通过对比分析可以帮助我们梳理汉英间的区别和联系，从而对究竟何为“达、雅”的译文有一个科学、系统的思路，实实在在地提供一整套可操作的翻译方法。这本《汉英对比与翻译策略》将主要从概况、词汇、句法、修辞、语用、文化等角度，微观与宏观并举，分析汉英两种语言基本特征的不同之处，探寻相应的翻译视角与策略，教材中的练习题偏向商务实战类型，旨在提升学习者的实务翻译能力。

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作为国家社科基金青年项目“汉语语篇意义整合的机制和手段研究”成果，本书全面探究了语篇意义整合的机制和手段，并深度剖析了语篇整体性如何得以实现这一议题。本书从语篇意义整合观的合理性、语篇意义整合的过程和机制、意义整合现象三个方面入手，将诗歌语篇和日常交际语篇纳入同一框架研究。对语篇整体意义的复杂样态进行系统研究，以意义样态最为复杂的诗歌语篇为例，将语篇的意义样态分为意义简单、意义复杂（交义、合义、歧义）诸类，并通过描写各类语篇在意义整合过程中的模式化差异，对语篇意义样态的不同实现系统描写。将语篇中的元话语功能分为精制整合功能、线控整合功能和交互整合功能，构建基于整合的元话语分类体系，并结合三类语篇进行量化分析，验证本书构拟的分类体系，对现实语篇中元话语分布情况的解释效力。

现代汉语动量构式是一项涉及到多学科、多维度的研究。《构式视角下的汉语动量组配认知研究》立足于认知构式语法，综合运用Langacker自主-依存关系理论、转喻理论、图式构式等理论，对现代汉语动量词进行了系统的分析和考察。该成果以现代汉语18个动量词的动词为研究语料，首先界定了动量词的核心概念，对相关研究进行了系统的梳理，并运用该研究的理论基础，尝试构建现代汉语动量构式研究的理论框架：ECM的“自主-依存”模型。以期通过对现代汉语动量词及其句法关系的探索，为汉民族的认知方式、词典编撰、语言类型、对外汉语教学等研究提供新的思路和参考。作者从认知构式视角出发，基于“自主-依存”关系理论，分析动词和动量词的组配机理。依存成分所提供的阐释位（e-site）和自主成分之间形成图式-例示关系，但专用动量词、借用动量词和拷贝动量词所产生的阐释位对动词的预测程度不同。通过图式构式理论，可将动量重新分类：零图式、半图式和全图式动量构式。在动量构式中，有些非典型成员加盟其中，运用认知转喻理论，对其产生原因进行解释。并基于心智认知，解释其运作的大脑和身体联结的生理基础。本课题尝试将上述认知语言学理论，整合为分析框架，对动词和动量词的关系从认知视角进行统一解释，为现代汉语动量词研究提供了新思路，这是本研究重要的学术价值。